LOB 2pr introductie

Aan het eind van deze les:
- Weet je wat de les LOB inhoudt. 
- Kun je aangeven wat je qua beroep leuk zou vinden/wat er bij jou past. 
- weet je wat je wel en niet moet doen tijdens een bedrijfsbezoek.
- Ken je het verschil tussen beroepsvaardigheden en werknemersvaardigheden.
1 / 23
volgende
Slide 1: Tekstslide
BeroepsoriëntatiePraktijkonderwijsLeerjaar 2

In deze les zitten 23 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

time-iconLesduur is: 240 min

Onderdelen in deze les

Aan het eind van deze les:
- Weet je wat de les LOB inhoudt. 
- Kun je aangeven wat je qua beroep leuk zou vinden/wat er bij jou past. 
- weet je wat je wel en niet moet doen tijdens een bedrijfsbezoek.
- Ken je het verschil tussen beroepsvaardigheden en werknemersvaardigheden.

Slide 1 - Tekstslide

LOB: Loopbaanoriëntatie
- 4 lesuren achter elkaar
- 2 keer 3 weken
- Nadenken over je toekomst. 
- Ontdekken hoe de vakrichtingen er in de praktijk uitzien en hoe het eraan toe gaat in een bedrijf.

Slide 2 - Tekstslide

Nieuwe vaardigheden leren
Tijdens de carrousel, de interne stage en op het ATC leer je verschillende vaardigheden.
Er is een verschil tussen beroepsvaardigheden, die je voor een specifiek beroep nodig hebt, en werknemersvaardigheden, die je op heel veel plekken nodig hebt. Zoals luisteren, samenwerken enzovoorts. 

Lees en maak samen de opdrachten over beroeps- en werknemersvaardigheden.


Slide 3 - Tekstslide

Wie ben ik en wat kan ik?
Weet jij waar je goed en juist minder goed in bent?
A
Ja
B
Nee
C
Een beetje

Slide 4 - Quizvraag

Noem een vaardigheid waar jij goed in bent.

Slide 5 - Open vraag

Noem een vaardigheid waar jij minder goed in bent.

Slide 6 - Open vraag

Wat wil ik?
Weet jij wat je leuk en belangrijk vindt voor je toekomst?
A
Ja
B
Nee
C
Een beetje

Slide 7 - Quizvraag

Dromen over een beroep
Kruis op de praatplaat aan wat jij leuk vindt om te doen en wat dus bij jou past. Je mag het er ook bij schrijven.
Bewaar deze praatplaat voor in je digitaal portfolio.

Aan het eind van deze 6 lessen komen we hier weer op terug.

Slide 8 - Tekstslide

Wat voor werk past bij jou?
Weet jij wat voor werk bij jou past en wat de mogelijkheden zijn na de praktijkschool?
A
Ja
B
Nee
C
Een beetje

Slide 9 - Quizvraag

Opbouw in de onderbouw
Eind leerjaar 2           keuze voor twee van de zeven vakrichtingen.

Begin leerjaar 3        starten met stage één keer per week. 
                                         twee vakken naar keuze in de carrousel

Eind leerjaar 3:          één vakrichting kiezen in de bovenbouw

Slide 10 - Tekstslide

Bovenbouw en uitstroom
Arbeid - 3
3 dagen stage en uitstroom naar werk.

Als je het meeste leert bij een bedrijf. 
Doorleren
1 dag stage, 2 dagen theorie en uitstroom naar Entree. 

Als je goed uit een boek kunt leren, gemotiveerd bent voor theorielessen, vooruitgang laat zien en jij, je ouders en school het er over eens zijn dat je na de praktijkschool verder kunt gaan leren.
Arbeid - 2
2 dagen stage, 1 dag theorie en uitstroom naar werk. 

Als je het meeste leert bij een bedrijf, maar je het ook belangrijk vindt om op hetzelfde niveau te blijven voor de theorielessen of zelfs nog te groeien.

Slide 11 - Tekstslide

Wie kan mij helpen?
Weet jij bij wie je moet zijn als je vragen hebt over je loopbaan/uitstroom?
A
Ja
B
Nee

Slide 12 - Quizvraag

Wie kan mij helpen?
Mentor
Ouders
Stagebegeleider
Decaan

Slide 13 - Tekstslide

Hoe bereik ik wat ik wil?
Weet jij hoe je doelen stelt en de juiste keuzes maakt om deze te bereiken?
A
Ja
B
Nee

Slide 14 - Quizvraag

Doelen stellen
  • Coaching-gesprek met je mentor: denk daarbij ook aan de keuzes die je dit schooljaar moet gaan maken.
Wat wil je graag bereiken? 
Hoe zou je dat kunnen doen? 
Wie/wat heb je daar voor nodig?

  • Regelmatig je doelen bespreken om te kijken of je nog op de goede weg zit. 

Slide 15 - Tekstslide

Op bezoek bij een bedrijf

Slide 16 - Tekstslide

Bedrijfsbezoeken
- We gaan dit schooljaar 4 bedrijven bezoeken: 
Schijvens confectifabriek 
Hotel-restaurant de Tipmast
VDL Metaal Hapert
(Oktober)

Slide 17 - Tekstslide

Do's en don'ts
Verdeel een vel papier in twee delen. 
Schrijf boven één deel do en boven het andere don't. 

Bij do schrijf je op hoe je wél moet gedragen tijdens een bedrijfsbezoek en wat je moet doen. 
Bij don't schrijf je op je wat verstandig is om niet te doen. 

Daarna zetten we jullie do's en don'ts in lesson-up en maak je met de klas een top 5 van allebei. 

Slide 18 - Tekstslide

Do's tijdens een bedrijfsbezoek

Slide 19 - Woordweb

Don'ts tijdens een bedrijfsbezoek

Slide 20 - Woordweb

Voorbereiding en reflectie
Tijdens het B-uur met je mentor bereidt je het bedrijfsbezoek voor. Zorg dat je weet waar je tijdens het bezoek op moet letten, want naderhand schrijf je hierover een verslag. 
Dit doe je ook bij je mentor. 

Het verslag bewaar je in je digitaal portfolio. 

Slide 21 - Tekstslide

Voorbereiding bedrijfsbezoek
Reflectie bedrijfsbezoek

Slide 22 - Tekstslide

Vragen?
De volgende les staat het eerste bedrijfsbezoek op de planning!  
Zorg dat je goed bent voorbereid.

Slide 23 - Tekstslide