STARTREKENEN VO 2F: H7 - Herhalingsles

• Rekenen
• MBO
• Studiejaar 1

Leerdoelen vorige les

Aan het einde van de les:

 

• Kun je de belangrijke informatie uit de som halen om te bepalen WAT je wil uitrekenen;
• Kun je dit in een verhoudingstabel opschrijven;
• Kun je het antwoord geven op de gevraagde som.

Huiswerk bespreken

• Klassikaal bespreken opdracht 21, 22 en de eindopdracht.

Leerdoelen deze les

Aan het einde van de les kun je/ ben je/heb je: 

• Alle geleerde vaardigheden en strategieën van H7 toepassen. 
• Goed voorbereid op de toets van H7 (volgende week). 
• Alle vragen gesteld die je nog moet stellen om je goed te kunnen voorbereiden op de toets. 

Programma

• Korte herhaling verhoudingen opschrijven als breuk
• Breuken vereenvoudigen
• Breuken gelijknamig maken 
• Oefenen met stappenplan 
• Aan de slag met studiemeter/oefentoetsen

Verhouding opschrijven als een breuk

2 op de 4 leerlingen =

10 op de 15 ouders = 

8 op de 40 docenten = 

Breuk vereenvoudigen

2 op de 4 leerlingen =           = 

10 op de 15 ouders =               =

8 op de 40 docenten =         =

​[?]​​[?]​​

​[?]​​[?]​​

​[?]​​[?]​​

Breuk gelijknamig maken

                                       =                                             Welke is meer/ minder?

                                        =                                             Welke is meer/ minder?

                                        =                                             Welke is meer/ minder?

​5​​2​​

​9​​4​​

​10​​6​​

​7​​3​​

​6​​3​​

​12​​8​​

​[?]​​[?]​​

​[?]​​[?]​​

​[?]​​[?]​​

​[?]​​[?]​​

​[?]​​[?]​​

​[?]​​[?]​​

7.4 verhoudingen in de praktijk

Om verhoudingen met elkaar te vergelijken kun je de verhoudingen opschrijven als breuk en deze breuken gelijknamig maken. 

Als je rekent met verhoudingen , moet je eerst bedenken WAT je precies wilt uitrekenen.

Gebruik hiervoor het volgende stappenplan:

We rekenen de 2 sommen onder het stappen samen even uit. 

Stap 1

• Lees de som;

• Wat moet je precies uitrekenen? Totaal/ gedeelte/ verhouding?

Stap 2

• Welke informatie heb je nodig om de som uit te rekenen;

• Onderstreep de onderdelen die je nodig hebt.

Stap 3

• Reken de som uit;

• Gebruik de verhoudingstabel;

• Beantwoord de vraag met je berekening! (Schrijf op hoe je de som hebt uitgerekend!) 

Volg het stappenplan

Volg het stappenplan

1 op de 3 weggebruikers is een automobilist.

      van de weggebruikers is een fietser.

Welke groep weggebruikers is groter? 

Vul fietsers of automobilisten in.

​5​​2​​

Aan de slag!

Studiemeter: 

Maak eerst alle oefeningen af / verbeter ze (tot je een voldoende hebt). 

Maak dan de deeltoets in studiemeter! 

Studiemeter: 

Jennifer 3F - oefenen met verhoudingen (instaptoets/oefeningen) 

Sidney 3F - oefenen met verhoudingen (instaptoets/oefeningen) 

Yue - Anne, Tara 2F afmaken oefeningen en deeltoets verhoudingen.