Les 7: H8.3- Steden in Zuid-Amerika

1 / 33
volgende
Slide 1: Tekstslide
AardrijkskundeMiddelbare schoolvmbo bLeerjaar 1,2

In deze les zitten 33 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 2 videos.

time-iconLesduur is: 70 min

Onderdelen in deze les

Slide 1 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

H8.3: Steden in Zuid-Amerika
Leerboek bladzijde 124 en 125

Slide 2 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 3 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

JdW-kijkwijzer
Lesopbouw:

  1. Vooraf:
    Startklaar, Voorkennis activeren, Formatief Handelen

  2. Instructie:
    Leerdoelgericht werken, Inclusieve didactiek, Concrete en herkenbare voorbeelden, Formatief Handelen

  3. Toepassing:
    Actieve verwerking, Formatief handelen 

  4. Evaluatie:
    Afsluiting

Slide 4 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Overzicht Periode #
  • Thema:
  • Benodigde lesmaterialen:
Week 1
Week 2
Week 3
Week 4
Week 5
Week 6
Week 7
Week 8
Week 9
Week 10 
Week 11
Type hier in Schulbuch
...



...
...
...
...
...

Slide 5 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

              Startklaar
  • Op je plek zitten 
  • Telefoon in het Zakkie 
  • Jas over de stoel, oortjes in de tas, tas op de grond
  • Schoolspullen op tafel: leerboek, werkboek, JDW-map, laptop, etui
timer
3:00

Slide 6 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Waar ging de vorige les over?

Slide 7 - Woordweb

Deze slide heeft geen instructies

Wie zijn de oorspronkelijke bewoners van Zuid-Amerika?

Slide 8 - Woordweb

Deze slide heeft geen instructies

Welke ontdekkingsreiziger voer per ongeluk naar Zuid-Amerika? En uit welk land kwam hij?

Slide 9 - Woordweb

Deze slide heeft geen instructies

Waarom was Zuid-Amerika zo gewild bij de Europeanen? 

Slide 10 - Woordweb

Deze slide heeft geen instructies

H8.3: Steden in Zuid-Amerika

Slide 11 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

           Leerdoelen
  1. Aan het einde van de les kun je uitleggen waarom Zuid-Amerika zo is verstedelijkt (T1);
  2. Aan het einde van de les kun je uitleggen wat zelfbouwwijken zijn en waarom er hier zoveel van zijn in Zuid-Amerika (R);
  3. Aan het einde van de les kun je nadelen noemen van deze verstedelijking (T1); 

Slide 12 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 13 - Video

Deze slide heeft geen instructies

Verstedelijking
In bijna alle landen in Zuid-Amerika woont meer dan 75% in de stad!

Er is dus heel veel verstedelijking!

Slide 14 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies


Welke betekenis past bij het begrip verstedelijking?
A
De stad wordt steeds groter
B
De stad wordt steeds kleiner

Slide 15 - Quizvraag

7. Formatief handelen
De docent geeft de leerlingen gedurende de les gerichte feedback, feedup en feedforward op de op de inhoud van het werk, de leerstrategie, het gedrag en op zelfsturing. De docent bevraagt willekeurig leerlingen met open vragen. De docent stimuleert kwaliteitsbesef onder leerlingen door bijvoorbeeld leerlingen elkaars werk te laten vergelijken of uitgewerkte voorbeelden te gebruiken, gevolgd door geïnformeerde vervolgstappen.
         Verstedelijking
Er zijn ook steeds meer megasteden in Zuid-Amerika.

  • Door grote natuurlijke bevolkingsgroei
  • Door dalend sterftecijfer
  • Hoog geboortecijfer
  • De gezondheidszorg werd steeds beter

Slide 16 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

         Zelfbouwwijken
Voor migranten die naar de steden kwamen (om daar te werken) waren er niet genoeg betaalbare woningen. 

De migranten bouwden hun woning daarom zelf, vaak illegaal
Bijna 1/4 van de stedelijke bevolking woont in zo'n zelfbouwwijk 

Deze sloppenwijken worden in Zuid-Amerika favela's genoemd

Slide 17 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

           Voorbeelden: favela's 

Slide 18 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

         Zelfbouwwijken: favela's
Deze favela's zijn Zuid-Amerikaanse zelfbouwwijken:

  • Vaak op een gevaarlijke plek: bij een spoorlijn, instabiele helling
  • Geen voorzieningen: geen stromend water, elektriciteit, etc. 
  • Lange reistijd naar hun werk
  • Veel criminaliteit

Overheid probeert de wijken te verbeteren en te vernieuwen

Slide 19 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

         Nadelen van verstedelijking
De megasteden raken overbevolkt: ontstaan problemen

  • Files 
  • Tekort aan woningen
  • Tekort aan werk
  • Toenemende criminaliteit
  • Luchtvervuiling

Slide 20 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 21 - Video

Deze slide heeft geen instructies

         Oplossingen?
Regeringen in Zuid-Amerika proberen al vanaf 1960 de groei van megasteden te verminderen

  • Stimuleren economie
  • Nieuwe (hoofd) steden bouwen (Brasília, Venezuela)
  • Bedrijven bereikbaar maken: bouwen nieuwe fabrieken

Slide 22 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

         Gated community
De rijke mensen in de steden wonen vaak in een gated community: een woonwijk waar een muur omheen staat, maar daarin doorgangen die je kunt controleren

  • Je weet wie de wijk in en uit gaat;
  • Rijke mensen ontvluchten zo de criminaliteit en milieuproblemen

Hardop denken: wat zou hier een gevolg van zijn?

Slide 23 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

           Voorbeelden: gated communities

Slide 24 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

           Verschil arm en rijk

Slide 25 - Tekstslide

De klassieker van de aardrijkskunde whaha
           Aan de slag
We gaan een video over de grote kloof tussen arm en rijk bekijken in de grootste stad van Brazilië: Saõ Paulo 

  • Jullie maken in de tussentijd de kijkvragen
  • Lees eerst de vragen allemaal door, dan weet je waar je op moet letten!
  • Je kunt ook korte woorden opschrijven, dan breid je het antwoord uit na de film

Slide 26 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 27 - Link

Deze slide heeft geen instructies


Een zelfbouwwijk is een
A
Favela
B
Gated community

Slide 28 - Quizvraag

7. Formatief handelen
De docent geeft de leerlingen gedurende de les gerichte feedback, feedup en feedforward op de op de inhoud van het werk, de leerstrategie, het gedrag en op zelfsturing. De docent bevraagt willekeurig leerlingen met open vragen. De docent stimuleert kwaliteitsbesef onder leerlingen door bijvoorbeeld leerlingen elkaars werk te laten vergelijken of uitgewerkte voorbeelden te gebruiken, gevolgd door geïnformeerde vervolgstappen.

Een met muren omringde wijk is een 
A
Favela
B
Gated community

Slide 29 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

           Afsluiting
  1. Aan het einde van de les kun je uitleggen waarom Zuid-Amerika zo is verstedelijkt (T1);
  2. Aan het einde van de les kun je uitleggen wat zelfbouwwijken zijn en waarom er hier zoveel van zijn in Zuid-Amerika (R);
  3. Aan het einde van de les kun je nadelen noemen van deze verstedelijking (T1); 

Slide 30 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

           Afsluiting
Geef in je map antwoord op de volgende vragen:

1. Waarom is Zuid-Amerika zo verstedelijkt?
2. Wat zijn zelfbouwwijken en waarom zijn hier zoveel van in Zuid-Amerika?
3. Noem 3 nadelen van deze verstedelijking: 

Slide 31 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

           Begrippen
           uit deze les
  • Zelfbouwwijk
  • Favela
  • Verstedelijking
  • Gated community

Slide 32 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Toppertjes!! 

Lekker gedaan allemaal!! 

Slide 33 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies