Tijdvak 7. intro en KA 27 en KA 28

Tijdvak 7
1 / 28
volgende
Slide 1: Tekstslide
GeschiedenisMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 4

In deze les zitten 28 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

time-iconLesduur is: 45 min

Onderdelen in deze les

Tijdvak 7

Slide 1 - Tekstslide

Deze les
  • Intro Tijdvak 7 (oa kahoot)
  • Uitleg en oefening KA 27
  • Uitleg en oefening KA28

Slide 2 - Tekstslide

Pruiken en Revoluties

Slide 3 - Woordweb

Kenmerkende aspecten Tijdvak 7:

27 Rationeel optimisme en ‘verlicht denken’ dat werd toegepast op alle terreinen van de samenleving: godsdienst, politiek, economie en sociale verhoudingen

28 Voortbestaan van het ancien régime met pogingen om het vorstelijk bestuur op eigentijdse verlichte wijze vorm te geven (verlicht absolutisme)

29 Uitbouw van de Europese overheersing, met name in de vorm van plantagekoloniën en de daarmee verbonden trans-Atlantische slavenhandel, en de opkomst van het abolitionisme

30 De democratische revoluties in westerse landen met als gevolg discussies over
grondwetten, grondrechten en staatsburgerschap

Slide 4 - Tekstslide

Slide 5 - Link

Slide 6 - Tekstslide

Slide 7 - Sleepvraag

De ideale wereld is maakbaar!

Slide 8 - Tekstslide

Slide 9 - Tekstslide

Slide 10 - Tekstslide

Slide 11 - Sleepvraag

Slide 12 - Tekstslide

Wat zijn de voordelen van de
Trias Politica?

Slide 13 - Open vraag

Slide 14 - Sleepvraag

Alle verlichte denkers waren atheïsten.
Waar 
Niet waar
Volgens de verlichting moest de onwetendheid licht brengen in de duisternis van de rede.
Verlichte denkers wilden alles met hun gevoel begrijpen.
De verlichting was een vervolg van de wetenschappelijke revolutie in de 17e eeuw.
De verlichting ontstond in westerse landen.
Verlichte denkers vonden dat God niet meer moest ingrijpen in het leven.

Slide 15 - Sleepvraag

In 1774 brak in Friesland paniek uit door een voorspelling dat de aarde in botsing zou komen met de zon. Om te laten zien dat er geen botsing zou plaatsvinden, bouwde Eise Eisinga in zijn woonkamer een planetarium: een model van het zonnestelsel. Hij stelde dit planetarium open voor publiek.

2p Leg uit dat het openstellen van het planetarium voor publiek paste bij het 'rationeel optimisme'. 

Slide 16 - Tekstslide

maximumscore 2
Kern van een juist antwoord is:
Eisinga wilde door wetenschappelijke kennis toegankelijk/inzichtelijk temaken bijgeloof bestrijden/mensen overtuigen dat de voorspelling niet zou uitkomen (zodat het openstellen van het planetarium past bij het 'rationeel optimisme').


Opmerking
Alleen als in het antwoord wordt ingegaan op het toegankelijk/inzichtelijk maken van kennis (door het openstellen), worden scorepunten toegekend.

Slide 17 - Tekstslide

K.A. 28. Voortbestaan van het Ancien Régime met pogingen om het vorstelijk bestuur op eigentijdse verlichte wijze vorm te geven (verlicht absolutisme)

Slide 18 - Tekstslide

Wat is het absolutisme?

Slide 19 - Open vraag

Wat is de Verlichting?

Slide 20 - Open vraag

Slide 21 - Tekstslide

Welk Verlichtingsideaal hoort vooral bij het afschaffen van de standenmaatschappij?
A
vrijheid
B
gelijkheid
C
broederschap
D
wetenschap

Slide 22 - Quizvraag


A
voorstander vd standenmaatschappij
B
tegenstander vd standenmaatschappij

Slide 23 - Quizvraag

Slide 24 - Tekstslide

Welk Verlichtingsideaal hoort vooral bij het afschaffen van het feodalisme?
A
vrijheid
B
gelijkheid
C
broederschap
D
wetenschap

Slide 25 - Quizvraag

Slide 26 - Tekstslide

Slide 27 - Tekstslide

Slide 28 - Sleepvraag