Bs 5. Mens en Milieu

timer
5:00

GA AAN DE SLAG MET WACHTWERK: 
  • De mens maakt op 6 verschillende manieren gebruik van het milieu. Noem er drie met daarbij een voorbeeld. 
  • Beschrijf wat biodiversiteit en leg uit waardoor de biodiversiteit afneemt. 
  • Op welke manier kan de mens het milieu aantasten?

Huiswerk vorige les: Opdracht 5 t/m 9 van basisstof 4
timer
5:00
1 / 35
volgende
Slide 1: Tekstslide
BiologieMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 3

In deze les zitten 35 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 7 videos.

time-iconLesduur is: 45 min

Onderdelen in deze les

timer
5:00

GA AAN DE SLAG MET WACHTWERK: 
  • De mens maakt op 6 verschillende manieren gebruik van het milieu. Noem er drie met daarbij een voorbeeld. 
  • Beschrijf wat biodiversiteit en leg uit waardoor de biodiversiteit afneemt. 
  • Op welke manier kan de mens het milieu aantasten?

Huiswerk vorige les: Opdracht 5 t/m 9 van basisstof 4
timer
5:00

Slide 1 - Tekstslide

Bs. 5 Mens en Milieu

Slide 2 - Tekstslide

De mens maakt op 6 verschillenden manieren gebruik van het milieu; noem er minimaal 2

Slide 3 - Open vraag

Slide 4 - Tekstslide

Wat is biodiversiteit?

Slide 5 - Open vraag

Waardoor kan de biodiversiteit afnemen?

Slide 6 - Open vraag

Op welke manieren kan de mens het milieu / de natuur aantasten?

Slide 7 - Open vraag

Bs. 5 Mens en Milieu

Slide 8 - Tekstslide

Milieu problemen
Uitputting
- Stoffen uit het milieu

Vervuiling
- Stoffen aan het milieu toevoegen

Slide 9 - Tekstslide

Uitputting
Grondstoffen
- Aardolie, fossiele brandstoffen, zand en metaalerts

Monocultuur
- elke jaar dezelfde planten verbouwd
- bodem uitgeput -> niet genoeg mineralen


Slide 10 - Tekstslide

Vervuiling
Land bemesten
- Stikstof 

Stikstof terecht in grondwater en lucht -> Luchtvervuiling 


Slide 11 - Tekstslide

Vervuiling
Bodemvervuiling
- afval chemische industrie

Watervervuiling
- Chemische gewasbeschermingsmiddelen

Slide 12 - Tekstslide

Zelf aan de slag!
  • Wat? Maak opdracht 1 t/m 3 + 5 van basisstof 5
  • Hoe? Eerste 5 min zelfstandig 
  • Tijd? Tot een paar minuten voor het einde van de les 
  • Hulp? Steek je vinger op 
  • Klaar? Noteer de begrippen in je begrippenschrift en controleer de vorige basisstoffen op huiswerk/begrippen





Slide 13 - Tekstslide

Lesafsluiting 
  • Monocultuur: Is dit een oorzaak of gevolg van uitputting?
  • Noem een oorzaak en een gevolg van klimaatverandering
  • Leg uit hoe het komt dat de zeespiegel stijgt. 
  • Wat is een versterkt broeikaseffect? 

Slide 14 - Tekstslide

timer
5:00

GA AAN DE SLAG MET WACHTWERK: 
  • Wat is het verschil tussen bodemvervuiling en watervervuiling?
  • Noem een voorbeeld van een bron uit het milieu wat uitgeput raakt. 
  • Noem een voorbeeld van een stof die is toegevoegd aan het milieu wat                     zorgt voor vervuiling.

Huiswerk vorige les: Opdracht 5 t/m 9 van basisstof 4
timer
5:00

Slide 15 - Tekstslide

Leerdoelen
  • Je kunt enkele oorzaken en gevolgen van uitputting en vervuiling beschrijven
  • Je kunt enkele oorzaken en gevolgen van klimaatverandering beschrijven

Slide 16 - Tekstslide

Drugsafval Brabant
https://nos.nl/artikel/2499816-opruimen-van-enorme-drugsafvalput-in-brabant-begonnen-400-bomen-gekapt

Slide 17 - Tekstslide

Slide 18 - Tekstslide

Slide 19 - Video

De gassen die de warmtestralen tegenhouden zijn de broeikasgassen (waterdamp en koolstofdioxide + methaan).

Slide 20 - Tekstslide

Versterkt broeikaseffect

         Natuurlijk broeikaseffect      Versterkt broeikaseffect 

Slide 21 - Tekstslide

Klimaatverandering
Het gemiddelde weertype over een lange periode is verandert

Zeespiegelstijging

Verdroging
- woestijnen worden groter

Slide 22 - Tekstslide

Klimaatverandering

Slide 23 - Tekstslide

Gevolgen klimaatverandering
Verzilting: Zoutwater uit de zee, wat mengt met zoetwater op land. Gewassen op land en dieren in de sloot kunnen sterven. 



Slide 24 - Tekstslide

Waardoor verandert het klimaat?
Klimaat: gemiddelde weer over langere periode in bepaald gebied. 

- in NL: stijgend klimaat. 
- algemeen op aarde: stijgende temperatuur. 

Slide 25 - Tekstslide

Gevolg: milieuproblemen
 Klimaatverandering
Afname biodiversiteit, Ontbossing


Slide 26 - Tekstslide

Zelf aan de slag!
  • Wat? Maak opdracht 7 t/m 9 van basisstof 5
  • Hoe? Eerste 5 min zelfstandig 
  • Tijd? Tot een paar minuten voor het einde van de les 
  • Hulp? Steek je vinger op 
  • Klaar? Noteer de begrippen in je begrippenschrift en controleer de vorige basisstoffen op huiswerk/begrippen





timer
5:00

Slide 27 - Tekstslide

Slide 28 - Video

Monocultuur: is dit een oorzaak of een gevolg van uitputting? Leg uit

Slide 29 - Open vraag

Noem een oorzaak en een gevolg van klimaatverandering

Slide 30 - Open vraag

Slide 31 - Video

Slide 32 - Video

Slide 33 - Video

Slide 34 - Video

Slide 35 - Video