Onthouden 1 visualiseren
1 / 29
Onderdelen in deze les
Slide 1 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 2 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 3 - Tekstslide
Deze les gaat over de wondere wereld van het geheugen. De techniek die in deze les wordt aangeboden is het visualiseren van informatie. Deze techniek is met weinig oefening al toe te passen, maar met veel oefening wordt het een ware superkracht. Daarom is het een mooie manier om leerlingen te laten ervaren dat leren iets is waar je beter in kunt worden.
Slide 4 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 5 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 6 - Video
Deze slide heeft geen instructies
Slide 7 - Video
Deze slide heeft geen instructies
Slide 8 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Hoeveel woordparen had je goed?
Slide 9 - Open vraag
Deze slide heeft geen instructies
Wat heb je gedaan om de woordparen te onthouden?
Slide 10 - Woordweb
Laat de leerlingen de vraag beantwoorden.
Vraag door op een aantal verschillende 'technieken'.
Extra informatie
Leerlingen zijn zich vaak niet bewust van het feit dat ze een strategie of techniek toepassen als ze onthouden. Hun huidige aanpak is zo'n sterke gewoonte geworden dat ze zich niet meer bewust zijn van de andere opties die ze hebben om iets te onthouden. Door hierover met de leerlingen in gesprek te gaan worden ze zich bewust van het feit dat er meer mogelijk is dan ze nu denken en dat andere leerlingen andere (misschien wel betere) strategieën gebruiken. Voor meer onthoud-technieken raden we Joshua Foer's boek 'Het Geheugenpaleis' aan als naslagwerk.
Slide 11 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 12 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Welke kleur heeft jouw gereedschapskist?
Slide 13 - Woordweb
Laat de leerlingen de vraag beantwoorden.
Vraag door op een aantal verschillende 'technieken'.
Extra informatie
Leerlingen zijn zich vaak niet bewust van het feit dat ze een strategie of techniek toepassen als ze onthouden. Hun huidige aanpak is zo'n sterke gewoonte geworden dat ze zich niet meer bewust zijn van de andere opties die ze hebben om iets te onthouden. Door hierover met de leerlingen in gesprek te gaan worden ze zich bewust van het feit dat er meer mogelijk is dan ze nu denken en dat andere leerlingen andere (misschien wel betere) strategieën gebruiken. Voor meer onthoud-technieken raden we Joshua Foer's boek 'Het Geheugenpaleis' aan als naslagwerk.
Hoe lang duurde het voordat je
de gereedschapskist voor je zag?
Slide 14 - Open vraag
Deze slide heeft geen instructies
Slide 15 - Tekstslide
We zijn ontzettend goed in het verwerken van visuele informatie. Het gaat automatisch, daarom hebben de gereedschapskisten van de leerlingen verschillende kleuren. Het woord gereedschapskist roept bij verschillende leerlingen verschillende beelden op. Dit gaat vanzelf en duurt meestal nog geen seconde. Aan de andere kant zou het beschrijven van de precieze gereedschapskist lang duren, en dan is het nog de vraag of iemand wel alle details onthouden heeft. Er zit waarheid in het gezegde: "Een foto zegt duizend woorden".
Teken een plaatje van het woordpaar
Boekenkast - Kaasschaaf.
Slide 16 - Open vraag
Deze slide heeft geen instructies
Slide 17 - Tekstslide
We zijn ontzettend goed in het verwerken van visuele informatie. Het gaat automatisch, daarom hebben de gereedschapskisten van de leerlingen verschillende kleuren. Het woord gereedschapskist roept bij verschillende leerlingen verschillende beelden op. Dit gaat vanzelf en duurt meestal nog geen seconde. Aan de andere kant zou het beschrijven van de precieze gereedschapskist lang duren, en dan is het nog de vraag of iemand wel alle details onthouden heeft. Er zit waarheid in het gezegde: "Een foto zegt duizend woorden".
Hoe zou je het woordpaar
Kaasschaaf - Boekenkast nog
gekker kunnen maken?
Slide 18 - Woordweb
Deze slide heeft geen instructies
Slide 19 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 20 - Video
Deze slide heeft geen instructies
Slide 21 - Video
Deze slide heeft geen instructies
Slide 22 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Hoeveel woordparen had je dit keer goed?
Slide 23 - Open vraag
Deze slide heeft geen instructies
Had je bij test 2 meer
woordparen goed dan bij test 1?
Slide 24 - Open vraag
Deze slide heeft geen instructies
Hoe zou je het plaatjes maken kunnen toepassen op je schoolwerk?
Slide 25 - Woordweb
Deze slide heeft geen instructies
Leerdoelen aan het begin van de les:
Weet hoe je visualiseren kunt toepassen om twee losse stukjes kennis samen te onthouden.
Ben je in staat om levendige visualisaties te bedenken.
Ken je de meerwaarde van het levendig maken van visualisaties om ze memorabeler te maken.
Gelukt?
A
ja!
B
bijna allemaal
C
nee :(
Slide 26 - Quizvraag
Deze slide heeft geen instructies
😒🙁😐🙂😃
Slide 27 - Poll
Deze slide heeft geen instructies
Na deze les...
ben ik helemaal op de hoogte
ga ik de informatie nog een keer bekijken
heb ik nog een vraagje... >>
Slide 28 - Poll
Deze slide heeft geen instructies
Slide 29 - Open vraag
Deze slide heeft geen instructies
