Meer dan Lezen 1.2
Welkom
Over 2 minuten gaan we starten.
Wat moet je doen?:
-Op je eigen plek zitten. In rust.
Jas aan de kapstok.
Je boek en een pen pakken.
minute
second
Meer dan Lezen 1.2
Welkom
Over 2 minuten gaan we starten.
Wat moet je doen?:
-Op je eigen plek zitten. In rust.
Jas aan de kapstok.
Je boek en een pen pakken.
minute
second
Lesdoel
Wat gaan we doen?
Par. 1.2 Informatieve teksten
Wat gaan we leren?- Het lesdoel
Je leert tekstdoelen en tekstsoorten herkennen
Je leert hoofd-en bijzaken in informatieve teksten herkennen
Weet je het nog?
Welke tekstsoorten ken je nog? Voorbeeld
1. Informatieve teksten nieuwsbericht, formulier
2. Betogende teksten artikel, ingezonden brief
3. Instructieve teksten recept, spelregels, bouwplan
4. Activerende teksten advertentie, reclametekst
5. Amuserende teksten verhalen, strips
Tekstdoelen
Wat wil de schrijver bereiken.
Wie wil de schrijver bereiken.
Wat moet de schrijver hiervoor doen?
Cursus 1 par 2 informatieve teksten
Instructie 1
Bladzijde 10-13
We lezen klassikaal de groene instructie Leesvaardig en de instructie Informatieve teksten
SE en CE
Instructie 2
Bladzijde 13
We lezen klassikaal de groene instructie Informatieve teksten
Hoofd- en bijzaken
1. Hoofdzaken (in inleiding en slot)
2. Kernzin (in middenstuk) (belangrijkste info)
3. Bijzaken
* Hierdoor kun je de hoofdgedachte vinden:
- wat is het belangrijkste wat in de tekst over het
onderwerp wordt gezegd. (in 1 zin)
Tekstverbanden en signaalwoorden
Tekstverbanden:
Opsomming, tijdsvolgorde, voorbeeld, tegenstelling, oorzaak-gevolg, conclusie, doel-middel, voorwaarde
Signaalwoorden:
Zo herken je het tekstverband Zie bladzijde 266 Handig!
Ze laten zien hoe zinnen en alinea's met elkaar samenhangen
Oefenen
Bladzijde 10-17
Klassikaal lezen en maken opdracht 1 en 3
Oefenen
Bladzijde 13-17
Klassikaal lezen en maken opdracht 2 tm 4
Aan de slag!
Zelfstandig maken
Ben je klaar?!
Steek je vinger op.
Laat je werk controleren.
Als dit oké is ga je in stilte lezen, tekenen, leren of even wachten.
minute
second
Lesdoel behaald?
Je kunt tekstdoelen en tekstsoorten herkennen
Je kunt hoofd-en bijzaken in informatieve teksten herkennen
Lesdoel behaald of bijna?
Hoe ging het vandaag?
Wat gaan we de volgende les doen?