Herhaling 2.1-2.3 (Grieken) HV1

• Geschiedenis
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 1

Herhaling Grieken

Paragraaf 2.1 - 2.3

Leerdoelen:

Aan het einde van de les: 

• Heb je duidelijk wat de kern van paragraaf 2.1 -2.3 is  
• Weet je welke onderdelen je al goed kent en met welke onderdelen je nog moeite hebt 

Deze les:

• Herhaling P2.1 -2.3 met vragen (~20 - 30 min) 
• Vragen (~5 min) 
• Leren / oefenen ( ~10 - 20 min) 
• Afsluiting 

Wat weet je nog over
de Griekse polis?

Wat weet je nog over
de verschillende
bestuursvormen?

Hoofdstuk 2: de Grieken vind plaats in:
'Tijdvak 2: de tijd van Grieken en Romeinen'

Een andere naam voor deze tijd is (...).

1. De middeleeuwen
2. De oudheid
3. De prehistorie
4. De nieuwe tijd

Griekenland was niet verenigd, welke twee redenen hiervoor zie je op de kaart?

Stadsstaat (polis)

De mensen in een polis voelden zich nauw met elkaar verbonden. Vaak voelden ze zich meer een inwoner van de polis dan een Griek.

Vruchtbare grond.

De Grieken handelden veel en waren goede scheepsbouwers.

Akropolis: 'Hoge stad' Hier stonden ook de belangrijkste tempels.

Een Griekse polis kan als klein land worden gezien.
Geef hier een argument voor:

Het dagelijks leven in zo'n polis zag er heel anders uit dan tegenwoordig

Het dagelijks leven in Athene:

Kreeg onderwijs

Hoofd van het gezin

Hielden toezicht op slaven en geld

Voorbereidt op huwelijk

Mannen

(Rijke) vrouwen

Jongens

Meisjes

In Sparta was het dagelijks leven anders. Wat past niet bij Sparta?

1. Vrouwen hadden nog minder rechten dan in Athene
2. Alles in de samenleving gefocust op oorlogvoering
3. In Sparta werden jongens vanaf 7 opgeleid tot militair
4. Spartaanse meisjes werden door hun moeder opgevoed

In een polis was ongelijkheid heel normaal, zo was slavernij de normaalste zaak van de dag

Arme vrije mannen 

Vrouwen

Slaven

Rijke vrije mannen

Vreemdelingen 

Wie van deze groepen heeft burgerrecht?

1. Arme vrije mannen
2. Rijke vrije mannen
3. Vreemdelingen
4. Slaven

Waarom zou je de Atheense democratie eigenlijk geen democratie kunnen noemen?

Een polis kon op verschillende manieren worden bestuurd:

Wie had de macht? 

Aristocratie

Democratie

Tirannie

Monarchie

Een klein groepje rijke edelen

Een koning 

Eén man grijpt de macht 

Het volk

590 v.Chr.: Atheense wetten stellen dat alle burgers moeten vechten.
Leg uit waarom dit een oorzaak voor de democratie was:

Athene had een (...) democratie, Nederland heeft een (...) democratie

1. Indirecte, directe
2. Directe, indirecte

Het ostracisme was bedoeld om de democratie te beschermen.
Leg uit hoe dit werkte:

In Sparta zag het bestuur er weer anders uit:

Welke twee bestuursvormen zie je in Sparta?

Wanneer had je burgerrecht? 

Athene

Sparta

18+

Militaire dienstplicht afgerond

Vrije Atheense man

Vrije man

30+

Rijk (stukje land / wapenuitrusting)

Tussen 431 v.Chr. en 404 v.Chr. vond een grote oorlog plaats, de Peloponnesische Oorlog.

Noem een oorzaak voor deze oorlog:

Sparta won de oorlog, waardoor het zwaartepunt van de macht van Athene naar Sparta verschoof. Athene kwam er nooit meer bovenop.

1. Waar
2. Niet waar

Vragen? 

Iets wat je nog zou willen weten?

Aan de slag:

Twee mogelijkheden: 

1: Je kennis testen?

Je gaat (alleen of in tweetallen) de test jezelf van 2.2 en 2.3 maken 

2: Leren? 

Je gaat verder met de stof leren (samenvatten, jezelf overhoren, enzovoorts) 

Afsluiting:

Wat heb je vandaag geleerd? 

Heb je iets nieuws geleerd? 

Afsluiting: 

• Heb je helder waar paragraaf 2.1 -2.3 over gaan? 
• Wat gaat al goed van deze paragrafen? 
• Waar heb je nog wat moeite mee? 
• Hoe ga je hieraan werken? 

Samenvatten: