1st lesson of the year: welcome 2nd form

1 / 19

Slide 1: Tekstslide

EngelsMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 1

In deze les zitten 19 slides, met tekstslides.

Lesduur is: 45 min

Onderdelen in deze les

Slide 1 - Tekstslide

Today

Who am I?

English in the 2nd form + weekly tasks

Who are you?

Find someone who.....

LessonUp & Focus online> log in

Slide 2 - Tekstslide

Who am I?

8 y LDN
12 y DH
13 y RTM

(and 11 y @ RML)

Lucy Faulkner

FLK

Slide 3 - Tekstslide

Slide 4 - Tekstslide

English in the 2nd form @ RML

3 lessons a week

2 lessons using FOCUS, 1 lesson = M-hour + KWT's

FOCUS > book + focus online + LessonUp

focus online --> magister/leermiddelen/EN/focus

M-hour > folder in classbox + Peppels + LessonUp
KWT's > work on M and (extra) help for English

FLK KWT > Tuesdays, Wednesdays & Thursdays

Slide 5 - Tekstslide

Weekly tasks

Slide 6 - Tekstslide

What do I expect from you?

Speak English in class
Always be prepared (homework - tests)
Always bring your book + notebook
Phones in the phone bag (unless requested by me)
Listen to whoever is talking

Slide 7 - Tekstslide

Who are you?

Slide 8 - Tekstslide

Getting to know you

As an introduction, please write a short speech for me in which you:
• tell me who you are (name, age, strengths, weaknesses)

• tell me what your hobbies/job(s) are

• tell me an interesting fact about yourself

• tell me your strengths and weaknesses for English

• tell me what you are looking forward to and what not this year

• tell me your main goal for this year

Slide 9 - Tekstslide

PTO

Programma van Toetsing Onderbouw

Periode 1: Eindtoets Units U1+2 (3x), Reading (2x), book report (1x)

Periode 2: Eindtoets Units 3+4 (3x), Listening (2x) en Speaking(2x)

Periode 3: Eindtoets Units 5+6 (3x), Writing (2x)

Slide 10 - Tekstslide

New Interface (1/2)

De methode Engels waarmee zowel in de onderbouw als in de bovenbouw wordt gewerkt.

Dit jaar 2 paperback boeken - A en B.

Hier mag jij in schrijven en deze lever je dus niet in aan het einde van het schooljaar.

Ook volledig digitaal = eDition

Slide 11 - Tekstslide

Individual Needs (1/2)

Iedereen leert anders en in een ander tempo.

Daarom gaan we differentiëren = als je iets al begrijpt, dan hoef je niet de basisopgaven te doen.

Ben je klaar? Dan staan er opdrachten voor je klaar om vooral je taalvaardigheden, maar ook algemene ontwikkeling te versterken.

Slide 12 - Tekstslide

Individual Needs (2/2)

Daarom werken we met weektaken.

Als leidraad heb ik wel een dagprogramma gemaakt, maar

je mag ook zeker sneller gaan of de week door elkaar husselen,

zolang je aan het eind van de week de basistaken klaar hebt!

Slide 13 - Tekstslide

LessonUp

Zo kun je dus vooruit werken (als jij inderdaad de stof al begrepen hebt). De lessen (met het doel/de doelen van de les, het programma en de uitleg) zet ik open in LessonUp.

Let op, laat het mij weten als je 2 weken vooruit loopt, dan zal ik nog iets uitdagenders voor je zoeken om jouw Engels nog beter te maken.

Slide 14 - Tekstslide

offline<>online

Het liefst zie ik dat iedereen zoveel mogelijk online werkt. Waarom? Ik kan als docent jullie voortgang en antwoorden inzien. Zo kan ik persoonlijke feedback geven.

Heb je echt een voorkeur voor werken uit het boek. Dat mag. Laat het mij weten!

Slide 15 - Tekstslide

Hoe leren?

offline: boek A >pagina 153

online: eDition (bovenin menu: sources), LessonUp (link per les in planner) en Quizlet (woordjes leren - link in planner)

Slide 16 - Tekstslide

Slide 17 - Tekstslide

Slide 18 - Tekstslide

Homework

not for the next lesson

Slide 19 - Tekstslide