Periode 2: les 5 - 5 havo

Welkom!
  • Tas op de grond
  • Boeken op tafel
  • Telefoon in de tas of telefoontas. 
timer
3:00
1 / 17
volgende
Slide 1: Tekstslide
AardrijkskundeMiddelbare schoolhavoLeerjaar 4

In deze les zitten 17 slides, met tekstslides.

Onderdelen in deze les

Welkom!
  • Tas op de grond
  • Boeken op tafel
  • Telefoon in de tas of telefoontas. 
timer
3:00

Slide 1 - Tekstslide

Domein C: Aarde
De examenkandidaat kan:

De endogene krachten die samenhangen met de platentektoniek beschrijven en verklaren


Slide 2 - Tekstslide

Domein C: Aarde
Geografische werkwijzen:

Vergelijken van vulkanische en tektonische verschijnselen en gebieden in ruimte en tijd
Relateren van het eruptietype van een vulkaan aan de positie ten opzichte van plaatgrenzen
Relateren van landschapsvormen aan de werking van endogene krachten


Slide 3 - Tekstslide

Domein C: Aarde
De examenkandidaat kan:

De werking van belangrijke exogene krachten beschrijven en hun invloed op de vorming van het aardoppervlak verklaren


Slide 4 - Tekstslide

Domein C: Aarde
Geografische werkwijzen:

- Relateren van landschapsvormen aan de werking van exogene krachten
- Vergelijken van de werking van exogene krachten en de daarbij ontstane landschapsvormen tussen gebieden.


Slide 5 - Tekstslide

Kennen:

- Opbouw van de aarde
- Manieren waarop aardplaten t.o.v. bewegen
- Verschil mechanische en chemische verwering
- Drie groepen gesteente met bekendste voorbeelden per groep
- Natuurgevaren die de VS bedreigt
- Verschil hurricane, tornado en tropische storm
- Factoren die van invloed zijn op kwetsbaarheid natuurgevaar
- Manieren waarop mensen zich in de VS voorbereiden op een natuurgevaar
Kunnen:

- Bepalen a.d.v. plaatbewegingsrichtingen welke type eruptie en vulkaan ontstaat
- A.d.v. klimaat in een gebied bepalen welke verweringsprocessen plaatsvinden
- Aangeven op welke manier stroomsnelheid invloed heeft op sedimentatie van materiaal
- Aangeven hoe endogene processen bijdragen aan het ontstaan van plooien, breuken, vulkanen en gebergten. 

Slide 6 - Tekstslide

Programma vandaag
  • Videoles: §2.8, §2.9 & §2.10 t/m §2.12
  • Verwerken: opdrachten §2.8 & 2.9 + §2.10 t/m §2.12
  • D-toets 2.1 t/m 2.3 (15 min)

Slide 7 - Tekstslide

Theorie §2.8 en §2.9

Slide 8 - Tekstslide

Slide 9 - Link

Maken zelfstandig in stilte: verwerkingsvragen 2.8 & 2.9 
Maken opdracht 2.8: (opdr. 1,4,6) + 2.9: (opdr. 4,6)
timer
12:00

Slide 10 - Tekstslide

Bespreken verwerkingsvragen 2.8 en 2.9

2.8: (opdr. 1,4,6) + 2.9: (opdr. 4,6)

Slide 11 - Tekstslide

Theorie §2.10 t/m §2.12

Slide 12 - Tekstslide

Slide 13 - Link

Maken zelfstandig in stilte: Maken opdracht: 2.10 + 2.12
timer
10:00

Slide 14 - Tekstslide

Bespreken verwerkingsvragen 2.10 & 2.12

Slide 15 - Tekstslide

Kennen:

- Opbouw van de aarde
- Manieren waarop aardplaten t.o.v. bewegen
- Verschil mechanische en chemische verwering
- Drie groepen gesteente met bekendste voorbeelden per groep
- Natuurgevaren die de VS bedreigt
- Verschil hurricane, tornado en tropische storm
- Factoren die van invloed zijn op kwetsbaarheid natuurgevaar
- Manieren waarop mensen zich in de VS voorbereiden op een natuurgevaar
Kunnen:

- Bepalen a.d.v. plaatbewegingsrichtingen welke type eruptie en vulkaan ontstaat
- A.d.v. klimaat in een gebied bepalen welke verweringsprocessen plaatsvinden
- Aangeven op welke manier stroomsnelheid invloed heeft op sedimentatie van materiaal
- Aangeven hoe endogene processen bijdragen aan het ontstaan van plooien, breuken, vulkanen en gebergten. 

Slide 16 - Tekstslide

 D-toets: 2.1 t/m 2.9
Wat? Maken D-toets.
Hoe? Zelfstandig in stilte
Tijd: 15 min.
Klaar? Leren voor SE



timer
15:00

Slide 17 - Tekstslide