Kiva: Ons team in actie act1 'Waar ligt de grens.'

• Kiva
• Lager onderwijs

Kiva: Ons team in actie 

Waar ligt de grens?

Lesdoelen

- De fysieke en mentale grens beschrijven

- Hun eigen grens aangeven

- Lichaamstaal in een grensoverschrijdende situatie uiten en herkennen

- Gepast reageren wanneer de grens van een ander wordt overschreden

De grens van iemand niet respecteren kan fysiek en mentaal.

Je oma wil je graag drie zoenen geven wanneer ze je ziet met Nieuwjaar.

1. Ik vind dit oké.
2. Ik vind dit niet oké.

Een vriend(in) komt steeds dicht bij jou staan en leunt steeds tegen je.

1. Ik vind dit oké.
2. Ik vind dit niet oké.

Je leerkracht komt je tijdens een taak helpen en geeft je een aai over je hoofd.

1. Ik vind dit oké.
2. Ik vind dit niet oké.

Je mama vraagt een kus voor je naar school vertrekt.

1. Ik vind dit oké.
2. Ik vind dit niet oké.

Je bent aan het wenen op de speelplaats en een vriend(in) komt je een knuffel geven om je te troosten.

1. Ik vind dit oké.
2. Ik vind dit niet oké.

Situaties naspelen

Situatie 1

Situaties naspelen

Situatie 2

15u

9u45

Situaties

De grens van een ander wordt overschreden.

Er worden foto's van jouw vriend(in) met lelijke filters doorgestuurd in de klasgroep.

Jouw klas heeft een chatgroep voor de hele klas. Je merkt dat iemand uit deze groep verwijderd is.

Twee jongens drummen op de speelplaats een andere jongen in een hoekje en nemen zijn koek af.

Wat zou jouw eerste reactie zijn bij het zien van zo een situatie bij een ander?

1. Vechten
2. Vermijden
3. Vluchten
4. Bevriezen

Wat heb je geleerd in deze les?

- De fysieke en mentale grens beschrijven

- Hun eigen grens aangeven

- Lichaamstaal in een grensoverschrijdende situatie uiten en herkennen

- Gepast reageren wanneer de grens van een ander wordt overschreden