Les 1 en 2


LES 1
Desinformatie, misinformatie en malinformatie
1 / 25
volgende
Slide 1: Tekstslide
Digitale vaardighedenMBOStudiejaar 2

In deze les zitten 25 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 3 videos.

Onderdelen in deze les


LES 1
Desinformatie, misinformatie en malinformatie

Slide 1 - Tekstslide

Slide 2 - Video

Slide 3 - Video

Slide 4 - Link

Hoe zoek jij informatie?

Slide 5 - Open vraag

Hoe weet je of de informatie die je vindt waar is?

Slide 6 - Open vraag

Waarom denk je dat er onware informatie op internet te vinden is?

Slide 7 - Open vraag

Wat vind je ervan dat er onware informatie te vinden is?

Slide 8 - Open vraag

Slide 9 - Video

Desinformatie het bewust creëren en verspreiden van onware of misleidende informatie. Je weet als je het verspreid dat het niet waar is, maar doet dit om er geld mee te verdienen of een groep, persoon of land ermee te schaden.
  • Voorbeeld: Na de inauguratie van Trump in 2017 ontstond de discussie over de hoeveelheid mensen die bij de ceremonie aanwezig waren. Later gaf de fotograaf van de foto toe dat hij de foto van de opkomst had bewerkt, zoals te lezen is in dit artikel. Trump wilde populairder lijken, door te zeggen dat er veel meer mensen bij zijn inauguratie waren van bij Obama.
 
  • Ook clickbait is een voorbeeld van desinformatie. De titel is overdreven of schokkend, waardoor je nieuwsgierig wordt naar de website. Vaak is de boodschap van de site niet passend bij de titel en is de inhoud volledig of deels onwaar. Zo ook bij deze site over gezond leven. Het doel van het verspreiden van deze informatie is geld verdienen voor elke ‘klik’.

Slide 10 - Tekstslide

Misinformatie gaat om misleidende informatie die gemaakt is zonder die kwaadwillende bedoeling. De verspreider weet niet dat de informatie niet klopt.
Voorbeeld: Na de aanslag in oktober 2020 in Parijs doken er op Twitter verschillende foto’s op, waarop het leek dat ze na de aanslag waren genomen. Na een onderzoek van Pointer bleek dat de foto’s die gedeeld werden niets met de aanslag te maken hadden. De mensen die de foto retweetten, geloofden dat de foto’s waren genomen naar de aanslag. Zij hadden dus geen kwade bedoeling bij het delen, maar verspreidden onbedoeld wel onjuiste informatie.

Slide 11 - Tekstslide

Malinformatie is correcte informatie, die wordt verspreid met als doel om een land, organisatie of persoon te beschadigen.
Voorbeeld: Nikki de Jager (ook bekend als Nikki Tutorials) kwam in 2020 naar buiten als transgender. In het begin van haar video (en vanaf 13:37 nogmaals) vertelt ze dat ze onder druk gezet was om deze informatie te delen met anderen. Ook in het artikel van RTL-nieuws wordt gesproken van de chantage. Het delen van persoonlijke informatie over iemand die schadelijk is voor die persoon is een voorbeeld van malinformatie.

Slide 12 - Tekstslide

Geloof je de boodschap?
  1. Wat zou je doen met deze informatie?
  2. Hoe zou je reageren als je moeder dit bericht verspreidt op Facebook of Twitter?
  3. Wat zou je doen als je docent deze informatie deelt?
  4. En wat zou je ervan vinden als je huisarts deze informatie deelt?
  5. Maakt het voor de geloofwaardigheid van het verhaal uit wie het deelt?

Slide 13 - Tekstslide

Waarom blijven we chemotherapie toepassen en wordt het middel dat 10.000 keer krachtiger is verzwegen?

De combinatie van citroen en zuiveringszout is bewezen 10.000 keer krachtiger dan chemotherapie. Deze methode wordt tot op de dag van vandaag in de doofpot gestopt, omdat de pharma reuzen hier hun monsterwinsten niet op kunnen behalen. Waarom vertelt niemand hierover? Nou, omdat er dan geen winst te behalen valt uit gezonde mensen. 
Bron: worldunity.me (vervallen)

Slide 14 - Tekstslide

Geloof je de boodschap?
  1. Wat zou je doen met deze informatie?
  2. Hoe zou je reageren als je moeder dit bericht verspreidt op Facebook of Twitter?
  3. Wat zou je doen als je docent deze informatie deelt?
  4. En wat zou je ervan vinden als je huisarts deze informatie deelt?
  5. Maakt het voor de geloofwaardigheid van het verhaal uit wie het deelt?

Slide 15 - Tekstslide

Schokkend! Magneet kleeft aan de gevaccineerde arm!!!
Een bizar verschijnsel. Een aantal mensen meldt, met videobewijs, dat wanneer zij een kleine magneet aanbrengen op de plaats waar de naald van de Covid-vaccinatie hij blijft kleven. Volgens Jim Stone is het duidelijk dat er iets magnetisch is in het Covid vaccin ‘brouwsel’. Dit is weer zo’n verhaal waarbij er meer vragen zijn dan antwoorden. Wat zijn de gevolgen voor de gezondheid van het hebben van metaal in je bloedbaan met genoeg lading om een magneet op zijn plaats te houden? Welke verdere lichamelijke verstoringen zal dit Covid-vaccin teweegbrengen bij degenen die het nemen? Bron: perma.cc

Slide 16 - Tekstslide

Huisarts:

  • Hoe zou je het vinden als de huisarts dit bericht verspreid?
  • Wat kan er gebeuren als de huisarts dit bericht verspreid?
  • Is dit een voordeel of nadeel van desinformatie?

Slide 17 - Tekstslide

Politicus:
  • Hoe zou het zijn als een politicus dit bericht verspreid?
  • Wat kan er gebeuren als een politicus dit bericht verspreid?
  • Is dit een voordeel of nadeel van desinformatie?

Slide 18 - Tekstslide

Verkoper:


  • Hoe zou je het vinden als een verkoper dit bericht verspreid?
  • Wat kan er gebeuren er als een verkoper dit bericht verspreid?
  • Is dit een voordeel of nadeel van desinformatie?

Slide 19 - Tekstslide

Crimineel:

  • Hoe zou je het vinden als een crimineel dit bericht verspreid?
  • Wat kan er gebeuren als een crimineel dit bericht verspreid?
  • Is dit een voordeel of nadeel van desinformatie?

Slide 20 - Tekstslide

Grappenmaker:

  • Hoe zou je het vinden als een grappenmaker dit bericht verspreid?
  • Wat kan er gebeuren er als een grappenmaker dit bericht verspreid?
  • Is dit een voordeel of nadeel van desinformatie?

Slide 21 - Tekstslide

Jij zelf:
  • Wat kan er gebeuren er als jij dit bericht verspreidt?
  • Hoe wordt erop gereageerd als jij dit verspreidt denk je?
  • Is dit een voordeel of nadeel van desinformatie?


Slide 22 - Tekstslide

Wat is een voordeel van desinformatie?

Slide 23 - Open vraag

Wat is een nadeel van desinformatie?

Slide 24 - Open vraag

En hoe nu verder??

Slide 25 - Tekstslide