Meldcode les 4

• Onderwijsassistenten
• MBO
• Studiejaar 3

Meldcode les 4

waar of niet waar?

De docent vertelt feiten en fabels. Aan jullie de taak om te kiezen! (en je keuze te beargumenteren)

Steek een groen papiertje o.i.d. in de lucht als je denkt dat het waar is, een rood item als de denkt dat  het niet waar is. 

Feiten meldcode:

1. De meldcode bevat 6 stappen  niet waar

Toelichting: stap 1: Breng signalen in kaart, stap 2: Overleg met een deskundige collega of Veilig Thuis, stap 3: Praat met ouders of verzorgers, stap 4: Weeg het geweld en stap 5: Beslis: Is melden nodig? Is hulpverlening nodig?

2. Veilig Thuis is het Advies- en meldpunt Huiselijk geweld en kindermishandeling  waar

3. Overleg met een deskundige collega of Veilig Thuis is stap 2 van de meldcode  waar

4. Volgens de wet meldcode moet elk vermoeden van kindermishandeling worden gemeld.  niet waar

Toelichting: De wet meldcode verplicht jouw organisatie bij een vermoeden van kindermishandeling of huiselijk geweld te werken volgens de stappen van de meldcode. Het ondersteunt professionals bij het zorgvuldig en daadkrachtig handelen. Dit kan betekenen dat een melding noodzakelijk is, maar dat is niet altijd het geval.

5. Als ik de meldcode gebruik moet ik alles wat ik doe vastleggen in het dossier.  waar

Toelichting: De signalen moeten objectief vast worden gelegd in het dossier van het kind. Beschrijf daarnaast ook wat je met je zorgen doet. Plus de reacties van het kind en/of ouders, het advies, je afwegingen en de gemaakte afspraken leg je vast. Je handelt zorgvuldig. Hiermee draag je de signagel objectief over aan en bespreken met collega’s. Het bied ook als naslag werk op het verloop van het proces.

6. Veilig Thuis neemt de verantwoordelijkheid voor het kind volledig over als ik een melding maak .  niet waar

Toelichting: Zij bespreken samen met betrokkene (melder, het gezin, netwerk of betrokken professionals) welke vervolgstappen nodig zijn en wie daarvoor verantwoordelijk is. Daarnaast bespreken ze met jou als melder wat je zelf nog kunt doen. Je blijft als professional betrokken. Hetzij steunen en motiveren. Indien in de toekomst weer signalen zijn kan je de stappen weer doorlopen. Je blijft verantwoordelijk.

7. Lichamelijke verwaarlozing is een vorm van kindermishandeling  waar

Toelichting: Ouders komen langdurig onvoldoende tegemoet aan de lichamelijke basisbehoeften van het kind. Het kind krijgt structureel te weinig, slechte of onregelmatig voeding, onvoldoende hygiëne, slechte huisvesting, gebrekkig toezicht, onvoldoende bescherming tegen kou of geen medische zorg.

Andere vormen zijn lichamelijke mishandeling, psychische mishandeling, psychische verwaarlozing, seksueel misbruik en getuige zijn van geweld tussen ouders.

8. Een corrigerende tik is kindermishandeling.  niet waar

Toelichting: tenzij het structureel onderdeel is van de opvoeding. Ook wanneer het leidt tot letsel of psychische schade is dat wel een vorm van kindermishandeling

9. In Nederland worden tussen de 90.000 en 127.000 kinderen mishandeld.  waar

Toelichting: doordat er schaamte en taboe heerst zijn de exacte cijfers niet te meten.

10. Professionals die met kinderen en volwassenen werken in het onderwijs, de kinderopvang, de jeugdzorg, zorg en welzijn en justitie moeten bij vermoeden van kindermishandeling of huiselijk geweld handelen volgens de stappen van de meldcode.  waar

Weet je nog?

Stap 2, 3...?! (volgende dia)

Wat zijn de stappen van de meldcode?

Opdracht

https://www.kindermishandelingonderwijskinderopvang.nl

Bekijk en bespreek in tweetallen de signalenlijst voor kinderen van 4-12 jaar (lichamelijk welzijn en seksueel misbruik)

Vergelijk deze lijst met jullie eigen signalen;

Welke signalen waren al wel / nog niet bekend?

We bekijken samen eerst de website.
 

www.kindermishandelingonderwijskinderopvang.nl

Wat denk je dat het Munchausen-by-proxy syndroom inhoud?

• Shaken Baby Syndroom: verzameling van signalen en symptomen die het gevolg zijn van het heftig door elkaar schudden van een baby.

• Syndroom van Münchhausen by Proxy: de volwassene maakt het kind opzettelijk ziek of beweert dat het ziek is. Artsen onderzoeken het kind maar kunnen niets vinden. Als ze wel iets vinden, heeft de volwassene de ziekteverschijnselen opgewekt, bijvoorbeeld door het kind te vergiftigen.

https://www.youtube.com/watch?v=umeMP069onU

 münchhausen-by-proxysyndroom

Kenmerkend voor het münchhausen-by-proxysyndroom is dat de plegers bij een kind fysieke of psychische signalen of symptomen voorwenden of een verwonding of ziekte veroorzaken of verergeren.

Plegers doen naar anderen voorkomen alsof het kind ziek, beperkt of gewond is. De pleger verzint of overdrijft verschijnselen of rapporteert specifieke gedragingen/situaties die zich alleen voordoen in aanwezigheid van de pleger. Plegers kunnen anderen misleiden door patiëntdossiers aan te passen, of medisch onderzoek te verstoren, bijvoorbeeld door bloed of suiker aan de urine van een kind toe te voegen. Ook kunnen ze een kind een te hoge dosis medicatie geven, gifstoffen toedienen, uithongeren of verstikken.

In bijna alle gevallen blijkt de pleger de moeder van het kind te zijn, maar in zeldzame gevallen kan het ook de vader, een babysitter of een verpleegkundige zijn. Plegers blijken vaak zelf ook met kindermishandeling te maken hebben gehad. Er zijn aanwijzingen dat mensen die als kind met münchhausen-by-proxy te maken hebben gehad, dit gedrag van hun ouders overnemen en een Nagebootste stoornis ontwikkelen. Plegers hebben vaak een somatoforme of nagebootste stoornis. Mensen met een somatoforme stoornis hebben lichamelijke klachten waarvoor geen medische oorzaak gevonden is. Mensen met een nagebootste stoornis verzinnen of veroorzaken klachten bij zichzelf.

https://www.youtube.com/watch?v=xd1FShuhF-s

Energizer!

Onthoud je nummer...! 

In twee groepen.

Ik denk dat ik de enige ben die...!

KIJKOPDRACHT:

Pak de signalenlijst er nog eens bij en beantwoordt de volgende vragen:

Welke signalen zie je bij de moeder?

Welke signalen zie je bij vader?

https://www.kindermishandelingonderwijskinderopvang.nl

Schrijf op, bij de volgende dia. 

Welke signalen zag je (bij moeder)

Welke signalen zag je (bij vader)?

elo.augeo.nl

Hoe leerzaam was deze les voor jou?

😒🙁😐🙂😃

Vertel je klasgenoten over de rest van je dag. Wat ga je nog doen?