Tekenen - Les 3 - Kippenprotest afmaken

• Tekenen
• Voortgezet speciaal onderwijs
• Leerroute 1

Les start

Stop je telefoon in de zak

Pak de juiste spullen en ga zitten 

Wacht op instructie

Begonnen aan het maken van een protestbord

• Ik kan laten zien wat ik heb geleerd over kleur door een SO te maken.
• Ik kan een tekst of symbool ontwerpen en toevoegen op mijn geschilderde protestbord.

• Instructie over de SO
• Korte herhaling van de opdracht.

Maak je protestbord af.

Protestborden klassikaal bekijken en bespreken

Terugblik op werkhouding/inzet

Volgende week SO kleur

etui

SO theorie over kleur

Je hebt  30 minuten de tijd.
Materialen: 

• pen
• tekenpotlood
• gum
• kleurpotloden: alleen geel, blauw, rood, wit en zwart 

Daarna gaan we verder met de opdracht kippenprotest.

Print het SO voor de les:

https://docs.google.com/document/d/1LF6D7vqLN4cAEQWhMdHXqMkPt_ttA0h7/edit?usp=sharing&ouid=104024852908608294047&rtpof=true&sd=true

De opdracht

Maak een protestbord 

voor een kip.

Kleurcontrast

Zorg dat er een kleurcontrast in je protestbord zit

Bijvoorbeeld: de achtergrond groen, de letters rood

Maak je protestbord af

Je hebt nodig:

• Geschilderde achtergrond (ligt in de la van je klas)
• Stiften, kleurpotloden of verf

Maak een symbool of tekst op je protestbordje voor het kippenprotest. 

Zorg dat er een kleurcontrast in het protestbord zit.

Opruimen

• 10 minuten opruimen
• materialen van school opruimen in de bakken
• Kwasten en palletten schoonmaken 
  
• Protestbord in je map of in het droogrek.
  

Evaluatie

• Hoe heb je deze les gewerkt?
  
• Laat aan elkaar zien wat je hebt gemaakt.
  
• Welke kleurcontrast heb jij gebruikt in jouw bord?
• Vul de rubricks in en lever je werk in bij de docent

Rubricks kippenprotest:

https://docs.google.com/document/d/1DMtcvBv4JqMb_R1e-Iy_8cRlkDF0LpJX/edit

Evaluatie

Hoe beoordeel je jouw inzet van deze les