Thema 5 les3
1 / 28
Lesduur is: 100 minOnderdelen in deze les
Slide 1 - Tekstslide
Slide 2 - Tekstslide
Slide 3 - Tekstslide
In welke volgorde zou je de woorden aanbieden bij aanvankelijk lezen?
duif, pan, struik, vlag, raam, lach, zus, schrijf, was
duif, pan, struik, vlag, raam, lach, zus, schrijf, was
Slide 4 - Open vraag
Slide 5 - Tekstslide
Slide 6 - Tekstslide
Slide 7 - Tekstslide
Slide 8 - Tekstslide
Welk abstract proces wordt op welke manier concreet gemaakt?
hardop zeggen
hardop zeggen
A
foneem-grafeemkoppeling
B
visuele analyse
Slide 9 - Quizvraag
verlengde klankwaarde of zingend zeggen/lezen
A
auditieve analyse
B
auditieve synthese
Slide 10 - Quizvraag
structureerstroken
A
klank-tekenkoppeling
B
auditieve en visuele analyse
C
antwoord a en b
Slide 11 - Quizvraag
klappen
A
auditieve/visuele discriminatie
B
auditieve/visuele analyse
Slide 12 - Quizvraag
armbeweging
A
auditieve/visuele synthese
B
auditieve/visuele analyse
Slide 13 - Quizvraag
markering in tekst
A
leesrichting
B
visuele discriminatie
Slide 14 - Quizvraag
schuurletters
A
letterkennis
B
foneem-grafeemkoppeling
