Internationella Modermålsdagen 2021

1 / 17
volgende
Slide 1: Tekstslide
NederlandsBasisschoolGroep 5,6

In deze les zitten 17 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 3 videos.

time-iconLesduur is: 40 min

Onderdelen in deze les

Slide 1 - Tekstslide

Deze les gaat over de Internationale Moedertaaldag.

Slide 2 - Tekstslide

Elk jaar wordt door het VN-orgaan UNESCO, op 21 februari de Internationale Moedertaaldag gevierd. 

Volgens de UNESCO zijn talen belangrijk. De moedertaal helpt mensen om hun eigen taal en gewoontes te behouden.

Door de moedertaal te behouden, blijven de gewoontes van een volk bestaan en zien we beter de verschillen tussen verschillende volkeren.
Dit leidt hopelijk tot meer begrip voor elkaar.

Slide 3 - Tekstslide

In 1952 wilde de regering van Pakistan de moedertaal van Oost-Pakistan, het Bengaals, afschaffen. De studenten begonnen te demonstreren en sommige studenten kwamen helaas om.  Het Bengaals was de zesde grootste taal van de wereld.

Pakistan bestond toen uit Oost- en West-Pakistan, wat tegenwoordig Bangladesh en Pakistan heet. Gelukkig is het Bengaals als taal gebleven.

De Internationale Moedertaaldag werd opgericht om dit te herdenken, want alle mensen hebben recht op hun eigen moedertaal.

Moedertaaldag werd voor het eerst in het jaar 2000 gevierd,
toen bestonden er  6700 talen.

Slide 4 - Tekstslide

Slide 5 - Video

Internationella modersmålsdagen, är en dag som är instiftat av
FN-organet UNESCO. Den uppmärksammas varje år sedan 1999 för att påminna om alla människors rätt att fritt tala och skriva sitt modersmål. Unesco är tydliga med att det inte bara är en fråga om mänskliga rättigheter, utan också att modersmålsundervisning i skolan kan ge positiva effekter på kunskapsresultaten i andra ämnen.

Slide 6 - Tekstslide

Vet du att...

I Sverige konstaterade en statlig utredning 2019 att elever som får modersmålsundervisning klarar skolan bättre och får högre betyg, än elever som inte haft det. 

Slide 7 - Tekstslide

Slide 8 - Tekstslide

Svensk forskning visar att elever som kontinuerligt deltagit i modersmålsundervisning:

- har högre betyg i svenska, engelska och matematik.
- behärskar svenska bättre än andra flerspråkiga elever.
- är tryggare och trivs bättre i skolan än andra flerspråkiga elever.
- behärskar abstrakta begrepp bättre än andra flerspråkiga elever.
- lär sig mycket om det nya landet.
- utgör en brygga till integrationen i den nya kulturen.


Hämtat från Skolverkets rapport 2002: "Flera språk — flera möjligheter" 

Slide 9 - Tekstslide

Slide 10 - Video

Om man talar till en man på ett språk som han förstår, så går orden till hans hjärna.
Om man talar till en man på hans modersmål, då går orden till hans hjärta.

Slide 11 - Tekstslide

In de volgende video vertellen de moedertaal-leraren in Österåker, ieder in zijn eigen taal, wie ze zijn en waarmee ze werken.

Probeer de verschillende talen te gissen.

Slide 12 - Tekstslide

Slide 13 - Video


Welke talen heb je herkend?
Schrijf ze in de volgorde waarin ze spraken.

Slide 14 - Open vraag

Opdracht (kies uit twee mogelijkheden)

Maak een tekening over het onderwerp "Moedertaal"
Kleur de tekening en maak er een foto van.
Stuur de foto op naar mijn e-mail adres.

of

Schrijf een kort artikel over de Internationale Moedertaaldag.
Stuur die op naar mijn e-mail adres.

Slide 15 - Tekstslide


Wat vond je van de les?
A
B
C
D

Slide 16 - Quizvraag


Dat was het weer voor deze week.
Hieronder kun je schrijven als je een boodschap achter wilt laten.

Slide 17 - Open vraag