Gevolgen klimaatverandering Bonaire

• Wereldoriëntatie
• Basisschool
• Groep 5,6

Introductie

Nederland moet in actie komen tegen de gevolgen van klimaatverandering op Bonaire. Dat eisen de eilandbewoners samen met milieuorganisatie Greenpeace in een brief aan premier Mark Rutte.

.

Gevolgen klimaatverandering Bonaire

In je tafelgroepje

Bekijk de tekst Brief van Bonaire.  

maar lees het nog niet. Waar gaat het over? Wat weet je er al over? 

Vragenmuur

Waar denk jij dat de tekst over gaat?
En wat zou je over het onderwerp willen weten? Schrijf jouw ideeën op en plak ze op de vragenmuur!

Eigen leervragen

De leerlingen formuleren eigen leervragen over het onderwerp. De vragen worden opgeschreven op een papiertje en op de vragenmuur geplakt. Zodra een vraag is beantwoord, wordt hij verplaatst naar de weetmuur.

Lesdoelen

Wereldoriëntatie

Na deze les:

• weet ik waarom Bonaire een brief heeft geschreven naar premier Mark Rutte.
• weet ik dat Bonaire bij Nederland hoort.
• weet ik welke gevolgen klimaatverandering heeft voor Bonaire.

Woordenschat

• Na deze les begrijp ik de belangrijke woorden uit de tekst.

Taal - begrijpend lezen

• Na deze les kan ik in het kort vertellen waar de tekst Brief van Bonaire over gaat. 

Lesdoelen

Bespreek de lesdoelen met uw leerlingen.

Bekijk het op de kaart

Weet jij waar Bonaire ligt?
 Bekijk het via Google Maps.

Klik hier

<b><a href="https://www.google.com/maps/place/Bonaire,+Caribisch+Nederland/@12.1684584,-68.4734189,11z/data=!3m1!4b1!4m6!3m5!1s0x8e831a3e8b263fe7:0x4789b8cf408436f5!8m2!3d12.2018902!4d-68.2623822!16zL20vMHJkcjQ">Hier ligt Bonaire</a></b>

de vervuiling

<div><b>de vervuiling</b></div><div><font color="#bdbdbd">zelfstandig naamwoord</font></div><div>Het steeds vuiler worden.</div><div><i>Het artikel gaat over de <u>vervuiling</u> van onze rivieren.</i></div>

Moeilijke woorden uit de tekst

in actie komen

<div><b>in actie komen</b></div><div><font color="#bdbdbd">overig</font></div><div>Aan de slag gaan.</div><div><i>De vrijwilligers <u>komen in actie </u>voor de arme mensen.&nbsp;</i></div>

het gevolg

<div><b>het gevolg</b></div><div><span style="color:rgb(189, 189, 189)">zelfstandig naamwoord</span><br /></div><div>Iets dat door en na iets anders gebeurt.</div><div><i>De bosbrand heeft rampzalige gevolgen: veel mensen zijn hun huis kwijt.</i></div>

Lezen met de pen in de hand

Tijdens het lezen wil je blijven nadenken. Begrijp ik de tekst nog? Waar doet mij dit aan denken? Wat zie ik voor mij? Wat bedoelt de schrijver hier? Het maken van aantekeningen helpt ons hierbij! Schrijven jullie mee in de kantlijn van de tekst?

De tekst

_Woordenschat

eten

het ontbijt

de lunch

het diner

Ga op zoek naar de betekenis van de woorden die jij had gearceerd. De hulpkaart kan je hierbij helpen. Horen er woorden bij elkaar? Maak dan een woordparaplu, -kast of -trap.

groot

klein

muis

olifant

Hulpkaart

woordparaplu

woordtrap

woordkast

Woordenschat

Bespreek de belangrijke woorden met uw leerlingen. De hulpkaart kan helpen om achter de betekenis van de woorden te komen. In hun projectschrift noteren de leerlingen de betekenis van de woorden die ze nog niet kenden.

Heb jij het  goed begrepen?
Test je kennis!

Stelling: Als meneer Rutte niets doet, verdwijnt voor het eind van deze eeuw de helft van Bonaire.

Sleep het vinkje of het kruisje!

.

Waarom hebben de eilandbewoners ervoor gekozen om samen met Greenpeace een brief te schrijven?

Heb jij het goed begrepen? Test je kennis!

Antwoorden: Greenpeace is een onafhankelijke, internationale milieuorganisatie. Zij weten dus heel goed wat er aan de hand is op Bonaire.

Heb jij het  goed begrepen?
Test je kennis!

Heef Scoop gelijk? Sleep het vinkje of het kruisje.

Bonaire stoot zelf 

veel CO2 uit.

Heb jij het  goed begrepen?
Test je kennis!

WAAR of NIET WAAR: De regering heeft tot en met september de tijd om te reageren op de brief. 

Sleep het juiste antwoord.

.

Wat zou Mark Rutte volgens jou moeten doen?  Bespreek het met je schoudermaatje. Welk advies hebben jullie voor hem?

Heb jij het goed begrepen? Test je kennis!

_Verwerking

Kies uit één van de opdrachten:

Bedenk een interviewvraag die je mag stellen aan een persoon naar keuze (bijvoorbeeld iemand van Greenpeace, een bewoner uit Bonaire, Mark Rutte/Rob Jetten).   

Ben je het eens of oneens met Greenpeace en de bewoners van Bonaire? Beargumenteer je mening met minstens twee argumenten.

Bedenk een manier waarop Nederland ervoor kan zorgen dat de temperatuur niet verder stijgt. Schrijf een pitch voor jouw idee. 

Terugkoppeling lesdoelen

Wereldoriëntatie

• Ik weet waarom Bonaire een brief heeft geschreven naar premier Mark Rutte.
• Ik weet dat Bonaire bij Nederland hoort.
• Ik weet welke gevolgen klimaatverandering heeft voor Bonaire.

Woordenschat

• Ik begrijp de belangrijke woorden uit de tekst.

Taal - begrijpend lezen

• Ik kan in het kort vertellen waar de tekst Brief van Bonaire over gaat. 

Lesdoelen

Bespreek de lesdoelen met uw leerlingen.

_{Draai aan het rad en
bespreek de vraag.} 

_{Afsluiting en reflectie}

Tot de volgende keer!