RCS Module 3 paragraaf 1 t/m 3

• Geschiedenis
• Middelbare school
• vmbo t
• Leerjaar 3

Planning

• Controle opdrachten
• Power Point
• Video 

De industriële samenleving 

van Nederland

De eerste fabrieken

Industriële Revolutie

• De overgang van kleinschalige handmatige productie naar grootschalige machinale productie

• Tussen 1750-1900 begonnen in Engeland (als gevolg van de bevolkingsgroei)

• Belangrijke uitvindingen: Spinning Jenny, de schietspoel en de stoommachine

Nederland industrialiseert laat (1)

• Pas vanaf 1870

• Handel blijft voor veel investeerders belangrijk: 
• weinig vertrouwen in de industrie

• Geen geschikte grondstoffen voor industrie.

Nederland industrialiseert laat (2)

• Slechte infrastructuur

• Grondstoffen kopen in het buitenland was duur

• Oorzaken laat industrialiseren:
• Weinig grondstoffen;
• Vertrouwen op eigen handel;

Nederland industrialiseert...toch

• Vanaf 1870 steeds meer fabrieken
• Liberalen aan de macht: meer economische vrijheid

• Koning Willem 1 wil van Nederland een modern land maken met goede infrastructuur en industrie

• Voldoende arbeidskrachten 

van kleinschalige handmatige productie...

... naar grootschalige machinale productie

De industriële samenleving 

van Nederland

De arbeiders

Gevolgen van de industrialistatie

• Huisnijverheid (gedaan door boeren) kan niet meer concurreren tegen de fabrieken.

• Arbeiders trekken naar de stad: (urbanisatie)

• Steden groeien erg snel

Arbeidsomstandigheden

• Saaaaaaaai (door arbeidsdeling/lopende band)
  

• Lange werkdagen (14 uur per dag)
• Gevaarlijk

• Geen enkel recht

• Lage lonen (bij fouten: loon inhouden)

Directeur

Arbeiders

01:49

Waarom verzinken we metaal?

1. Om te voorkomen dat het gaat rotten
2. Om het te laten glanzen
3. Om te voorkomen dat het gaat roesten
4. Om het te laten verbuigen

03:10

Waar moet de fabriek nog meer voor zorgen?

04:06

Wat wordt er bedoeld met 'van het wieg tot het graf'?

1. Van geboorte tot de dood worden de mensen geholpen.
2. Van geboorte tot de dood moesten ze elkaar verzorgen.
3. Van geboorte tot de dood moest men werken
4. Van geboorte tot de dood werden spullen gemaakt voor de mensen.

08:45

Noem een verschil tussen het huis van de arbeiders en het huis van de directeur.

09:21

Wat hadden deze huizen wel en andere arbeiderswoningen nog niet?

1. Riolering & dubbelglas
2. Elektriciteit & Stromend water
3. Elektriciteit & Ventilatie
4. Riolering & Internet

Kinderarbeid

• Goedkope arbeidskrachten

• Ze zijn nog jong: je hebt er nog lang wat aan

• Ze zijn goedkoper

• Hun kleine handen kunnen beter op plekken tussen machines

Woonomstandigheden

• Slechte woningen (snel gebouwd dus: haastige spoed...)

• Panden die niet als woning zijn bedoeld (zoals kelderwoningen)

• Dichtbij fabrieken

• Slechte hygiëne, riolering en watervoorzieining

De arbeidsomstandigheden verbeteren langzaam

• Samuel van Houten
• 1874 kinderwetje
• Onder de 12 geen arbeid
• Tussen 8 en 12 verplicht school
• In huishoudens en boerderijen wel werken

Oprichting vakbonden

Door overleg meer inspraak krijgen

Dus geen revolutie!!!

Arbeidswet 1919

Werkweek maximaal 45 uur

Maximaal 8 uur per dag

De vakbonden hadden dus succes