7.2 Pijlenkettingen maken

WELKOM
Als je het lokaal binnenkomt, 
1. ga je gelijk op je plaats zitten 
2. telefoon uit en niet zichtbaar
3. geen spelletjes spelen op pad
4. spullen klaarleggen:
- rekenmachine
- potlood
5. zelfstandig starten
1 / 29
volgende
Slide 1: Tekstslide
WiskundeMiddelbare schoolvmbo k, gLeerjaar 1

In deze les zitten 29 slides, met tekstslides en 2 videos.

time-iconLesduur is: 50 min

Onderdelen in deze les

WELKOM
Als je het lokaal binnenkomt, 
1. ga je gelijk op je plaats zitten 
2. telefoon uit en niet zichtbaar
3. geen spelletjes spelen op pad
4. spullen klaarleggen:
- rekenmachine
- potlood
5. zelfstandig starten

Slide 1 - Tekstslide

Nieuwe klasopstelling

Slide 2 - Tekstslide

Lesprogramma
  • Welkom
  • Filmpje: motivatie + doorzettingsvermogen
  • Leerdoelen  H. 7
  • Terugblik par. 7.1
  • Instructie par. 7.1
  • Aan de slag
  • Evaluatie

Slide 3 - Tekstslide

Slide 4 - Video

Slide 5 - Video

Lesprogramma
  • Welkom
  • Filmpje: motivatie + doorzettingsvermogen
  • Leerdoelen  H. 7
  • Terugblik par. 7.1
  • Instructie par. 7.2
  • Aan de slag
  • Evaluatie

Slide 6 - Tekstslide

Toets H. 5


  • Toets bespreken
  • Leer van je fouten

Slide 7 - Tekstslide

Lesprogramma
  • Welkom
  • Filmpje: motivatie + doorzettingsvermogen
  • Leerdoelen  H. 7
  • Terugblik par. 7.1
  • Instructie par. 7.2
  • Aan de slag
  • Evaluatie

Slide 8 - Tekstslide

Slide 9 - Tekstslide

Lesprogramma
  • Welkom
  • Filmpje: motivatie + doorzettingsvermogen
  • Leerdoelen  H. 7
  • Terugblik par. 7.1
  • Instructie par. 7.2
  • Aan de slag
  • Evaluatie

Slide 10 - Tekstslide

Regel in woorden
Een regel in woorden beschrijft hoe je iets kunt berekenen. 
Je gebruikt zoveel mogelijk woorden, dus ook de bewerkingen (+, -, x of :) en het = teken zijn woorden. Het is eigenlijk een som in woorden. 

Bijvoorbeeld
Het aantal paardenbenen gedeeld door vier is gelijk aan het aantal paarden.

Tip: Begin altijd met HET AANTAL .
         = schrijf je als IS GELIJK AAN 

Slide 11 - Tekstslide

Pijlenketting
Een pijlenketting beschrijft met één of meer pijlen hoe je iets kunt berekenen. Boven elke pijl staat een bewerking met een getal. 

Bijvoorbeeld
Regel in woorden: Het aantal wielen keer 36 is het aantal spaken.
Pijlenketting          :          aantal wielen         x 36              aantal spaken
Regel in woorden: Het aantal uren keer 4,50 plus 5 is verdienste.
 Pijlenketting         :          aantal uren             x 4,50        ...           + 5           verdienste 

Slide 12 - Tekstslide

Bij  IN-getal staat het begingetal.
Bij UIT-getal komt de uitkomst.

Slide 13 - Tekstslide

Lesprogramma
  • Welkom
  • Filmpje: motivatie + doorzettingsvermogen
  • Leerdoelen  H. 7
  • Terugblik par. 7.1
  • Instructie par. 7.2
  • Aan de slag
  • Evaluatie

Slide 14 - Tekstslide

Instructie

Par. 7.2
PIJLENKETTINGEN MAKEN

Maak aantekeningen op je werkblad.

Slide 15 - Tekstslide

Slide 16 - Link

Je ziet drie tafels tegen elkaar aan geschoven. Hoeveel mensen kunnen bij deze tafels zitten?
Er wordt nog een tafel aangeschoven.  Hoeveel zitplaatsen zijn er bij 4 tafels.?

Slide 17 - Tekstslide

Tekenen

Hoe ziet een opstelling van vijf tafels eruit?


Hoeveel zitplaatsen zijn er rondom vijf tafels?


Slide 18 - Tekstslide

Pijlenketting maken

Welke regel in woorden hoort bij deze situatie? Bereken een aantal voorbeelden. 



Wat is de bijbehorende pijlenketting?

Slide 19 - Tekstslide

Pijlenketting maken
STAP 1: Bereen een aantal voorbeelden
Bij 3 tafels hoort 3 x 2 + 4 = 10 zitplaatsen
Bij 4 tafels hoort 4 x 2 + 4 + 12 zitplaatsen
Bij 5 tafels hoort 5 x 2 + 4 = 14 zitplaatsen

STAP 2: Regel in woorden

HET AANTAL TAFELS KEER TWEE PLUS VIER IS GELIJK AAN HET AANTAL ZTPLAATSEN.


STAP 3: Pijlenketting

AANTAL TAFELS       x 2            ...         +4         AANTAL ZTPLAATSEN

Slide 20 - Tekstslide

Hoe maak je een pijlenketting?

1. Bereken een aantal voorbeelden.
2. Schrijf de regel in woorden.
3. Maak een pijlenketting die bij deze regel in woorden hoort. 

Slide 21 - Tekstslide

Lesprogramma
  • Welkom
  • Filmpje: motivatie + doorzettingsvermogen
  • Leerdoelen  H. 7
  • Terugblik par. 7.1
  • Instructie par. 7.2
  • Aan de slag
  • Evaluatie

Slide 22 - Tekstslide

             ZELFSTANDIG WERKEN
GROEP 1: zelfstandig 
  • begrijpen de lesstof 
  • willen graag  zelfstandig aan de  gang                    GROEP 2: extra instructie
  • leerlingen die graag samen starten/werken en/of extra instructie willen.

AAN DE SLAG


Werkblad: 

par. 7.2  opgave 8 t/m 12 maken.

+

Nakijken


Klaar?

- Starten met par. 7.3





Slide 23 - Tekstslide

AAN DE SLAG 
Maken op de Ipad:
- Par. 4.4
- Handtekening + score op werkwijzer noteren

Klaar? 
- Voorkennis maken

Slide 24 - Tekstslide

timer
20:00

Slide 25 - Tekstslide

Lesprogramma
  • Welkom
  • Filmpje: motivatie + doorzettingsvermogen
  • Leerdoelen  H. 7
  • Terugblik par. 7.1
  • Instructie par. 7.2
  • Aan de slag
  • Evaluatie

Slide 26 - Tekstslide

Evaluatie
  • leerdoelen bereikt?
  • werkhouding?      

Slide 27 - Tekstslide

Slide 28 - Tekstslide

Slide 29 - Link