2HVa III lees/schrijfvaardigheid opbouw tekst conventies brief

• Nederlands
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 2

welkom 2HVa

Ga zitten, pak je spullen en leg die op tafel. We duiken in ons verhaal.

 

Een verlaten huis ziet er altijd een beetje eng uit, Net alsof het er niet ... is.

Welk woord moet er op de puntjes staan?

1. ruig
2. pluis
3. kuis
4. thuis

Pluis: het is iet pluis. het is er niet in orde, het is er eng.

Pluis betekende vroeger netjes. Als je kamer was opgeruimd, kon je dus zeggen: mijn kamer is pluis = mijn kamer is in orde.

Nu zetten we er meestal niet voor, niet pluis = niet in orde, niet fijn.

planning

• voorlezen
• boek: sociogram
• aan de slag
• voorwerk: schrijven van een brief.

lesdoel

• je weet wat een sociogram is en hebt er één gemaakt van ons gelezen boek
• je hebt het voorwerk gedaan voor het schrijven van een brief.

kennis ophalen

opbouw brief: 3 elementen

Aanhef

Inhoud

Afsluiting

Aanhef

Lieve + voornaam

Beste + voornaam

Beste + mevr./dhr Achternaam

Geachte + mevr./dhr Achternaam

Inhoud 

- Gebruik alinea's

- Let op je taalgebruik --> formeel of informeel?

- Vertel/beschrijf EN stel vragen 

Afsluiting

(Veel) Liefs + je eigen voornaam

Groeten/groetjes + je eigen voornaam (achternaam mag)

Met vriendelijke groet(en) + eigen voor- en achternaam

formeel/informeel taalgebruik

Zou je de koning hetzelfde aanspreken als vrienden?

Je taalgebruik is niet alleen afhankelijk van de persoon met wie je spreekt, maar ook van de situatie.

Formeel = de 'vorm' is belangrijk, vooral gebruik buitenshuis.

Informeel = persoonlijker, losser, meer geschikt voor niet-officiële situaties.

spreektaal/schrijftaal

Spreektaal: doel is interactie, snel en vluchtig, meestal informeel van toon

Schrijftaal: doel is informatieoverdracht, blijvend (naleesbaar in rust), vaak formeler en ingewikkelder.

Jo, uh... ik ga ff naar de Appie.

1. spreektaal
2. schrijftaal
3. informeel taalgebruik
4. formeel taalgebruik

Goedemorgen, ik ga straks even naar de Albert Heijn om de hoek.

1. spreektaal
2. schrijftaal
3. informeel taalgebruik
4. formeel taalgebruik

Ik zou het zeer waarderen als jij deze ochtend naar Albert Heijn gaat.

1. spreektaal
2. schrijftaal
3. informeel taalgebruik
4. formeel taalgebruik

Aanhef

Inhoud

Afsluiting

Liefs, jullie zoon Jannes

Ik ben blij dat ik een brief kan schrijven. Het is niet leuk hier. Ik heb het altijd koud. Mijn vrienden zijn dood of gewond. 

Het lawaai maakt me gek. Altijd geluid van kanonnen en mensen die gillen. Het is vreselijk om te horen. 

Hoe gaat het met jullie? Ik hoop dat de oorlog snel voorbij is en ik naar huis kan!

Lieve papa, mama en zus,

Aan de slag

• H1.2 Lezen, blz. 16, maken opdr. 1
• lezen theorie 'Leesstrategieën', maken opdr. 2
• lezen theorie 'Tekstverband 1', maken opdr. 3

ons boek, ons verhaal 

I. Wie is wie? En welke relaties hebben ze tot elkaar.
Maak een sociogram.

II. Noteer tenminste twee gebeurtenissen in het verhaal die jou goed zijn bijgebleven.
Wie waren betrokken bij die gebeurtenis? Was je het eens met wat de hoofdpersoon deed of zei? Welke vraag zou je hem/haar stellen? 

Bedankt en tot de volgende les