De Hermachine les 5

• Techniek
• Kunst
• +2
• Basisschool
• Groep 5-8

LESDOEL:

Je leert een plan maken voor de Hermachine aan de hand van schetsen.

 

De Hermachine les 5

Hoe gaat Tinguely te werk?

Wat kun je van zijn werkwijze overnemen?

Opdracht 1: 10 min experimenteren

Pak per groepje de onderdelen en leg deze op een interessante manier neer op een A3-papier.

Denk na over hoe je de overbrenging er in kan verwerken.

Als je een boeiende opstelling hebt gemaakt, maak dan een foto van boven af.

Opdracht 2: 3 schetsen maken van elk 5 minuten

Jullie gaan er nu ook bij tekenen.

Leg alle onderdelen weer op een interessante plaats neer en trek de onderdelen om met potlood.

Zet er, net als hoe Jean Tinguely doet, overal pijlen bij van welke kant alles op gaat en draait. Denk na over hoe dit in de stopmotion gemaakt kan worden.

Opdracht 3: Uiteindelijke plan

Je hebt nu de foto’s van het experimenteren en de 3 schetsen van de omgetrokken onderdelen.

Je gaat op een nieuw A3-papier al deze ideeën samenvoegen tot één plan voor de Hermachine.

Je denkt na over hoe je de bewegingen en overbrenging voor elkaar willen krijgen met stopmotion.

Je mag omtrekken, schetsen, schrijven; 

alles om je plan duidelijk te maken.

Deze vragen zorgen misschien voor briljante ideeën:

Welk verhaal maakt je machine..

Wat maakt de machine?

Wat zet de machine in beweging?

Zet van elke opdracht één foto op de Padlet, met jullie namen, bij Les 5; foto’s schetsen en plan.

Bespreek daarna kort met de klas het plan voor de volgende keer.