H5.5 Nederland bezet deel 2

• Geschiedenis
• Middelbare school
• vmbo t
• Leerjaar 2

Wat gaan we doen?

• Nakijken in stilte: H5.5 opdracht 7 t/m 11
• Video: Bezet Nederland
• Spel over De Tweede Wereldoorlog

Nakijken                                                             

7. Hongerwinter

8a. Vlees, brood, aardappelen, boter en melk.

b. Deze winter (Hongerwinter) was er een tekort aan alles, ook met bonnen.

9a. 1941

b. Er staat een J

c. Vingerafdrukken en de stempels

10a. Hij maakte valse persoonsbewijzen, hij blies een deel van het bevolkingsregister op en hij probeerde vrienden uit het verzet te bevrijden.

b. B Dan werd het voor de Duitsers moeilijker om mensen op te sporen.

c. Gerrit van der Veen werd vanwege zijn verzet doodgeschoten. Zijn dochters hadden vanaf dat moment geen vader meer.

Nakijken                                                             

 11a. Anne Frank begon tijdens de Duiste bezetting te schrijven in haar dagboek. Zij woonde toen aan het Merwedeplein.

b. Ze moest een Jodenster dragen, moest haar school verlaten, mocht niet meer naar het zwembad enzovoort.

c. De onderduikers kregen geen voedselbonnen. Het was dus moeilijk om aan eten te komen.

d. Jan Gies, Johannes Kleiman, Miep Gies en Bep Voskuijl.

e. Moeder, zus Margot en Anne zijn gestorven. Vader Otto heeft de oorlog overleefd.

Spel

Start van het spel:

De klas wordt opgedeeld in drie groepen (3 rijen). Dit is je team tijdens het spel.

Doel van het spel:

Zoveel mogelijk kaartjes verzamelen. Dit doe je door opdrachten uit te voeren. Is het antwoord goed? Dan mag je het kaartje houden en nog een keer gooien. Is het antwoord fout? Zonder het antwoord te zeggen, gaat het kaartje weer terug op de stapel.

Spelregels

Quizvragen: 

Gooi je 1 of 2 dan wordt er een Quizvraag voorgelezen.

Alleen het team dat aan de beurt is mag antwoord geven. Het eerst gegeven antwoord is meteen het definitieve, dus overleg eerst met elkaar. Is het antwoord fout? Dan wordt de quizvraag weer teruggelegd en is het volgende team aan de beurt. Is het antwoord goed? Dan mag het team het kaartje houden.

Spelregels

Tekenopdracht: 

Gooi je 3 of 4 dan krijg je een tekenopdracht.

Laat dit kaartje niet aan je teamgenoten zien. Je probeert zo duidelijk mogelijk het woord te tekenen.

Je mag het woord niet op het bord schrijven. Daarnaast mag je ook geen gebruik maken van letters of cijfers.

Raad het team de tekenopdracht dan mag je het kaartje houden. Is het fout? Dan gaat het kaartje terug op de stapel. En is een ander team aan de beurt.

Spelregels

Verboden woordopdracht: 

Gooi je 5 dan pak je een kaartje van de verboden woordopdracht stapel.

Je team mag het kaartje niet zien. Hierop staat een verboden woord. Omschrijf dit woord zo goed mogelijk, zonder het woord zelf te noemen.

Je mag het woord niet vertalen naar het Engels.

Raad het team het verboden woord, zonder dat het het zelf zegt, dan mag je het kaartje houden. Is het fout? Dan gaat het kaartje terug op de stapel. En is een ander team aan de beurt.

Spelregels

Bronnenopdracht: 

Gooi je 6 dan krijgt je team een bronnenopdracht. 

Op het digibord verschijnt een bron. Bij deze bron krijgt degene die gegooid heeft een vraag. Het team mag niet overleggen.

Heeft het teamlid het goed, dan krijgt het team de bronnenkaart. Is het fout, dan mag het eerst volgende team de vraag bij de bron beantwoorden.

Bronnen

Volgende keer

Pak je agenda:

• Woe 6/6: Maken H5.6 opdracht 1 t/m 7 blz. 80
• Woe 13/6: Toets H5
• Wat deden mensen in het verzet?