1. Presentación de la asignatura y nuestras vacaciones de verano - 21/08

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SpaansMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 1

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Preguntas fácticas: 

Preguntas conceptuales:


Preguntas debatibles: 

¿?
¿?
¿?
¿?

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TEMPLATE INQUIRY QUESTIONS MYP5


BIENVENID@S 
A LA CLASE DE ESPAÑOL B

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Nota Vero: Llevar a clase papel, rotuladores, papel para los pósters, el documento de la Información básica de la asignatura impreso, el dossier de revisión de la gramática impreso.

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¡Empezamos!

  • ¿Qué día es hoy? - Escribe la fecha en tu cuaderno


  • ¿Tienes todos los materiales? 

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Objetivos de la clase

  • Presentarnos 
  • Presentar el curso de Español B:
  • Contenidos
  • Evaluación del curso
  • Materiales de trabajo

  • ¡Empezamos! Comentar nuestras vacaciones de verano


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¡NOS PRESENTAMOS!

AÑOS DE ESTUDIO DEL ESPAÑOL
NOMBRE y EDAD
NACIONALIDAD Y PAÍSES EN LOS QUE HAS VIVIDO
AFICIONES Y ALGUNA CURIOSIDAD PERSONAL QUE QUIERAS COMPARTIR
TU PALABRA FAVORIA EN ESPAÑOL

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DP 1 y DP2 
ESPAÑOL B 

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Español B: Nivel Medio

3 horas a la semana

Español B: Nivel Superior

5 horas a la semana


INFORMACIÓN SOBRE EL CURSO
Horas lectivas
Horas lectivas

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A1 A2 B1 B2 C1 C2


Español B: Nivel Medio                            B1

Español B: Nivel Superior                      B2







        MARCO COMÚN EUROPEO DE REFERENCIA



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ÁREAS TEMÁTICAS

  1. IDENTIDADES - DP1
  2. EXPERIENCIAS - DP1
  3. INGENIO HUMANO - DP1
  4. ORGANIZACIÓN SOCIAL - DP2
  5. CÓMO COMPARTIMOS EL PLANETA - DP2

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ÁREAS TEMÁTICAS

  • Nivel Medio y Superior





  •  Solo Nivel Superior                    2 obras de Literatura


Identidades
Experiencias
Ingenio humano
Organización social
    Cómo compartimos el planeta

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Slide 17 - Tekstslide

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 ¿Qué vamos a utilizar en la clase de español?
  • Ordenador portátil (cargado)
  • Lesson Up
  • Cuaderno para español 
  • Lápiz, bolígrafo y goma
  • Información Básica sobre Español B
  • Revisión de gramática
  • Guía de materiales de trabajo 

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Entregar la carpeta con los materiales para las clases
MATERIALES

Slide 19 - Tekstslide

Entregar guías y comentarlas
     ¿Qué espero yo como profe...?
Asistencia a clase
Ser puntuales
Preparación y deberes
Hablar español en clase
Participar en clase
Completar las tareas formativas

Slide 20 - Tekstslide

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     ¿Y vosotros...?
¿Qué queréis aprender?
¿Qué actividades os gusta hacer para aprender español?
¿Qué esperáis que haga la profesora durante este curso?
¿Qué haréis fuera de clase para aprender español?

Slide 21 - Tekstslide

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¿Tienes alguna pregunta sobre el curso Español B?

Slide 22 - Tekstslide

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Slide 23 - Tekstslide

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ÁREA TEMÁTICA
           EXPERIENCIAS
Vacaciones y viajes
Costumbres y tradiciones

Slide 24 - Tekstslide

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¿Son necesarias las vacaciones?
¿Qué aprendemos cuando viajamos?

Slide 25 - Tekstslide

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¿QUÉ TAL LAS VACACIONES?
¿HABÉIS HABLADO EN ESPAÑOL?

Slide 26 - Tekstslide

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LAS VACACIONES DE Ms ESPÍN
Puerto de montaña
Cipreses
Mercadillos
Renacuajos
Cascadas
¿Qué actividades he hecho?
¿Qué vocabulario reconoces?

Slide 27 - Tekstslide

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LAS VACACIONES DE Ms ESPÍN
Puerto de montaña
Cipreses
Mercadillos
Renacuajos
Cascadas

Slide 28 - Tekstslide

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Ahora es vuestro turno
Mínimo dos palabras nuevas en español. Utilizad el diccionario. 

Slide 29 - Tekstslide

Los estudiantes presentan sus palabras a la clase. Después adivinamos el tipo de vacaciones que ha tenido.
Las vacaciones 
¿Qué actividades puedes hacer durante las vacaciones?

En parejas, haced una lista de 8 actividades que podemos hacer durante las vacaciones.

Slide 30 - Tekstslide

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Slide 31 - Tekstslide

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¿Qué tal tus vacaciones?
Escribe una postal a tu mejor amigo/a sobre tus vacaciones. Incluye:

  1. Adónde fuiste de vacaciones 
  2. Cómo fuiste 
  3. Qué hiciste durante las vacaciones 
  4. Con quién fuiste 
  5. Cómo te lo pasaste
  6. Qué es lo que te gustó más de tus vacaciones

Escribe entre 60 y 80 palabras.

Slide 32 - Tekstslide

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Convenciones de una postal 

Slide 33 - Tekstslide

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Intercambia el texto con un compañero e 

  • Identifica 2 cosas que ha hecho muy bien
  • Escribe una sugerencia para mejorar
Feedback

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Escribe una postal a tu mejor amigo/a sobre tus vacaciones. Incluye:

  1. Adónde fuiste de vacaciones = Fui a...
  2. Cómo fuiste = Fui en... (avión / tren / coche / autobús) 
  3. Qué hiciste durante las vacaciones = Visité / Nadé / Probé / Comí / Jugué
  4. Con quién fuiste = Fui con ...
  5. Cómo te lo pasaste = Lo pasé... (bien, regular, fenomenal...)
  6. Qué es lo que te gustó más de tus vacaciones = Lo que más me gustó fue...

Escribe entre 60 y 80 palabras.
Feedback

Slide 35 - Tekstslide

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Reflexiona
¿Qué tiempo verbal (tense) has usado en tu texto?
Presente
Futuro próximo
Pretérito indefinido
Pretérito perfecto

Slide 36 - Tekstslide

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Slide 37 - Tekstslide

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Slide 38 - Tekstslide

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Escribe algo nuevo que has aprendido hoy.

Slide 39 - Open vraag

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Home learning
1. Revisa y completa el LessonUp de la clase de hoy 
1. Introducción y nuestras vacaciones de verano - 21/08

2. Únete a la clase de Español B en Lesson Up


3. Busca una foto que represente tus vacaciones de verano y súbela a Managebac. En la próxima clase la presentarás y explicarás:
1. Porqué representa tus vacaciones
2. Qué tiene de especial
3. Qué has aprendido estas vacaciones


Para el jueves
27 de agosto
Español B

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