All Right MAX, unit 2.6

All Right MAX, leerjaar 1v, Unit 2.6
The Kelpies
- ontworpen door Schotse kunstenaar Andy Scott
- indrukwekkende metalen beesten die elk bestaan uit 300 ton glinsterend verzinkt staal
- bewaken de toegangspoort tot de Schotse kanalen 
- grootste paar standbeelden van paarden ter wereld. 
- ze torenen 30 meter boven het Forth & Clydekanaal uit
- eerbetoon aan het belang van paarden tijdens de eerste 100 jaar industrialisatie van Centraal-Schotland
1 / 21
volgende
Slide 1: Tekstslide
EngelsMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 1

In deze les zitten 21 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 1 video.

time-iconLesduur is: 45 min

Onderdelen in deze les

All Right MAX, leerjaar 1v, Unit 2.6
The Kelpies
- ontworpen door Schotse kunstenaar Andy Scott
- indrukwekkende metalen beesten die elk bestaan uit 300 ton glinsterend verzinkt staal
- bewaken de toegangspoort tot de Schotse kanalen 
- grootste paar standbeelden van paarden ter wereld. 
- ze torenen 30 meter boven het Forth & Clydekanaal uit
- eerbetoon aan het belang van paarden tijdens de eerste 100 jaar industrialisatie van Centraal-Schotland

Slide 1 - Tekstslide

Wat doen we vandaag?
  • huiswerk nakijken (test yourself 2.4 + 2.5)

  • je kunt een verhaal begrijpen. (2.6)
  • je komt meer te weten over het monster van Loch Ness

  • opgeven huiswerk ( test yourself 2.2 + 2.3) 
  • Proefwerk 1ha1 21 december/ 1ha2 20 december
  • afsluiten van de les


Slide 2 - Tekstslide

maar eerst even terug 
naar de vorige les.....

Slide 3 - Tekstslide

The Present Simple

Wat is de "Present Simple"?
 
De "Present Simple" is een Engelse werkwoordsvorm.  Het geeft de tegenwoordige tijd aan. 

 


Slide 4 - Tekstslide

Present Simple 
  • Wanneer gebruik je de Present Simple?

  • Hoe maak je de Present Simple? 

Slide 5 - Tekstslide

Present Simple


Je gebruikt de Present Simple bij:

  • FEITEN
  • GEWOONTEN
  • REGELMATIGHEDEN



Slide 6 - Tekstslide

Leg de shit-regel uit

Slide 7 - Open vraag

Present simple 

Slide 8 - Tekstslide

study/ try

play/ buy

Do/go

teach/  guess

dream/walk/sleep
ies

s

es

es

s




Slide 9 - Tekstslide

the British children often..... (to eat) a hot meal at school

Slide 10 - Open vraag

Ik kan de present simple herkennen en gebruiken.
A
Yep
B
Nope

Slide 11 - Quizvraag

MONSTERS
Verhalen over monsters zijn van alle tijden. Angstaanjagende monsters, vriendelijke monsters, mysterieuze monsters. Sprookjes en legenden staan er bol van. Zo werd in de Schotse Hooglanden al 1500 jaar geleden gefluisterd over een vreemd groot slangachtig wezen. 
En nu praten ze er nog steeds over: 
Nessie, het monster van Loch Ness.

- Misschien heb je wel eens gehoord van het monster van Loch Ness. 
   Hoe ziet het monster er volgens jou uit?
- Geloof jij in het monster van Loch Ness?

Slide 12 - Tekstslide

Ga er lekker voor zitten:
kijk en luister mee.......

Slide 13 - Tekstslide

4

Slide 14 - Video

words to help
to pinch
knijpen
to ruffle
in de war maken
reeds
riet
ledge
rand
triangular
driehoekige
to assure
verzekeren

Slide 15 - Tekstslide

The Loch Ness Monster
Lamont didn’t like visiting his Aunt Moira. She pinched his cheeks and ruffled his blond hair every time she saw him. Sometimes she even kissed him and he definitely didn’t like that. ‘Mum, can I go down to the loch and throw some stones in?’ he asked softly, not wanting Aunt Moira to hear.
His mum, seeing his boredom, answered, ‘Sure, Lamont, go ahead. Don’t get too close. The water is very deep and very cold.

Without wasting another minute, Lamont ran out the door and headed to the loch. He ran past a sign that read, ‘Loch Ness – Home of the Famous Loch Ness Monster.’ 
He didn’t pay any attention to it though. The first time he’d visited his Aunt Moira, his mum and dad had told him that there was no such thing. It was just something the people here said to get tourists to come visit the loch. Lamont had no reason not to believe them.

Slide 16 - Tekstslide

He ran to the shore of the loch. He looked around for some stones he could toss in. He walked around gathering them in his pockets and then stood on a large rock. He threw one of the small stones as far as he could. SPLASH! It landed in the water and sunk quickly to the bottom. 
Again, he tossed another stone. SPLASH! It went further than the first one. He stood for several minutes throwing his stones. SPLASH! SPLASH! SPLASH! 
This isn’t any fun,’ he mumbled to himself. He jumped down off the rock and walked along the shore. He came to some reeds that blocked his way. He could go no further. 
He stopped and sat down on a grassy ledge. He threw a stone into the reeds. SPLASH! The water seemed very deep there. Not only did the stones make a splashing sound, but they also went KERPLUNK! 
He threw another stone, but instead of hearing a SPLASH and a KERPLUNK, he heard ‘OUCH!

Slide 17 - Tekstslide

Lamont stopped. ‘Who’s there?’ he asked.
Nobody answered. He threw another stone.
OUCH! Stop that!

Lamont jumped up and ran over to the reeds. He parted them. In the water, among the reeds was a huge dinosaur-like animal. It was green, had nubby little horns, and was rubbing its head. ‘Ouch,’ she said. ‘That hurt!
Lamont stood there, unable to move. ‘Sorry,’ he whispered.
Well, all right. I accept your apology. But from now on, please try to be more careful,’ the monster said. She looked over at Lamont and saw the curious look on his face. ‘I’m Nessie, otherwise known as the Loch Ness Monster. Who are you?

Slide 18 - Tekstslide

Lamont, for some reason, wasn’t afraid. He answered, ‘I’m Lamont. I’m here visiting my Aunt Moira. She pinches my cheeks and rubs my hair.
Nessie started to laugh. Her laugh was loud. Lamont looked at her. Only her head and long neck were out of the water. Triangular spikes stuck out from the of her neck. She had bits of plants hanging from her mouth. He could see that she had sharp teeth and could eat him in one bite if she wanted. She was huge! ‘Are you really a monster?’ Lamont asked.
I guess I’m more of a dinosaur than a monster. I only eat plants, not little boys,’ she assured Lamont. ‘Say, would you like a ride on my neck?

Slide 19 - Tekstslide

en dan nu.....
  • maak éérst opdracht 1,2 en 3  van 2.6,                                                                   Kijk Kijk even mee naar de vragen.....

  • je krijgt van de docent een blanco vel.                                                          
  • Maak een tekening van Nessie gebaseerd op het verhaal. 
  • Gebruik zoveel mogelijk details uit het verhaal. Denk aan het uiterlijk van     Nessie, maar ook aan de omgeving. Weet jij het nog?
  • lever je tekening in bij de docent

Slide 20 - Tekstslide

Wat ga je maken?

-de volgende les  heb je  ook
   opdracht 5 en 6 van Unit 2.6 af.

- De tekening van Nessie maken we       in de les af. 

                     GOOD LUCK!

Slide 21 - Tekstslide