6.4 Klimaatverandering

6.4 Klimaatverandering

Lesdoelen

Aan het einde van de les:

• welke kenmerken de klimaatverandering heeft in Europa
• welke twee belangrijke gevolgen de klimaatverandering heeft
• dat klimaatveranderingen altijd voorkomen, met als belangrijkste voorbeeld de ijstijden
• wat de gevolgen van klimaatverandering zijn in koude gebieden
• wat de gevolgen van klimaatverandering zijn in droge gebieden

Het klimaat verandert

Als je perioden van dertig jaar met elkaar vergelijkt, zie je verschillen in het klimaat, klimaatverandering

De Bilt (Utrecht): warmer en natter
Neerslag = onvoorspelbaarder en heftiger

Broeikaseffect

CO₂  is een broeikasgas. Dit komt terecht in de dampkring. Broeikasgassen houden warmte vast.
Zonder uitstoot van mensen  = broeikaseffect = het vasthouden van zonnewarmte door de dampkring -> broeikasgassen als CO₂

Zonder het natuurlijk broeikaseffect: te koud om op aarde te leven. 

Versterkt Broeikaseffect

Hoe meer CO2 , hoe meer warmte er wordt vastgehouden = versterkte broeikaseffect. 

 -> klimaatverandering

De uitstoot van CO₂ komt vooral door de verbranding van: fossiele brandstoffen 
(aardgas/aardolie/steenkool)

BV. Verkeer / Fabrieken

weinig regen, grote verdamping.- verdamping: als het warmer / zonniger / winderiger is  meer water verandert in waterdamp.- Nederland: gemiddeld meer neerslag dan verdamping = neerslagoverschot  voorjaar en zomer: neerslagtekort waterbalans = verschil neerslag en verdamping

Effecten in koude gebieden

• Poolstreken + hooggebergten: landijs smelt en periode jaarlijkse sneeuwbedekking korter
  
  
• Minder neerslag als sneeuw. -> Gletsjers worden steeds kleiner
  
  

Effecten in koude gebieden

Nadeel en voordeel van klimaatverandering (smeltend landijs):

1. Zeespiegelstijging
   - Smelten landijs = meer water. 
    - Warm water zet uit
   
   
2. Meer landoppervlak voor landbouw
   

Effecten in droge gebieden

Middellandse Zeegebied wordt nog droger. meer verdamping +  watertekorten

Verandering vegetatie:
- steppe -> woestijn = verwoestijning 

Geen landbouw meer door verwoestijning in Zuid-Europa.

Aan de slag:

Wat?	§6.4 Opdrachten 1 t/m 4
Waar?	Learnbeat (via magister -> leermiddelen)
Hulp?	- Theorie ( = bovenin links) - Atlas - Docent
Klaar?	Herhaling
Niet af?	Huiswerk voor volgende les

Oefenen met de leerstof