conoces las formas de un nuevo tiempo del pasado: el imperfecto
sabes cuándo se usa el imperfecto
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Empezamos con un ejercicio
p. 3 del reader, ejercicio 1
En 3 minutos, lo corregimos.
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Tiempos del pasado (1)
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Tiempos del pasado (2)
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Tiempos del pasado (3)
In de reader op pagina 2 vind je de vormen van de imperfecto
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Formas del imperfecto
hablar
comer/vivir
ser
ir
ver
(yo)
hablaba
comía
era
iba
veía
(tú)
hablabas
comías
eras
ibas
veías
(él, ella/usted)
hablaba
comía
era
iba
veía
(nosotros/-as)
hablábamos
comíamos
éramos
íbamos
veíamos
(vosotros/-as)
hablabais
comíais
erais
ibais
veíais
(ellos/-as/ustedes)
hablaban
comían
eran
iban
veían
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¡A trabajar!
Ahora, haz los ejercicios 2 - 5. (=deberes para el jueves)
¿Estás listo/a? Puedes seguir con los ejercicios 6 y 7, o leer Lazarillo de Tormes
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Nos vemos el jueves
Hacer: ejercicios 1-5
Estudiar: formas del imperfecto
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Los objetivos de esta clase
En esta clase:
repasamos las formas y el uso del imperfecto
corregimos los deberes
aplicamos el imperfecto en un pequeño texto
practicamos con un ejercico escuchar
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Formas del imperfecto
hablar
comer/vivir
ser
ir
ver
(yo)
hablaba
comía
era
iba
veía
(tú)
hablabas
comías
eras
ibas
veías
(él, ella/usted)
hablaba
comía
era
iba
veía
(nosotros/-as)
hablábamos
comíamos
éramos
íbamos
veíamos
(vosotros/-as)
hablabais
comíais
erais
ibais
veíais
(ellos/-as/ustedes)
hablaban
comían
eran
iban
veían
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¿Y qué hacías tú cuando eras pequeño/a?
Corregimos el ejercicio 6 y hacemos el ejercicio 7.
¿Hay palabras que no conocéis?
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¿Y cómo era la vida de tu abuela cuando era pequeña?
Escribe un texto de al menos 8 frases.
Puedes reusar las palabras de los ejercicios 6 y 7.
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El aceite de oliva
Vamos a escuchar
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Cuando mi abuela era pequeña,
Jugaba al futbol antes. También aprendía muchas cosas en la escuela. Además, le gustaba quedar con amigos. Siempre leía muchos libros. En aquella época iba a la iglesia
Cuando mi padre tenía mi edad, él jugaba mucho al fútbol
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La clase de hoy
Quiz: ¿imperfecto o indefinido?
Teoría: ¿imperfecto o indefinido?
A trabajar con ejercicios
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Quiz: ¿imperfecto o indefinido?
imperfecto -> levántate | indefinido -> siéntate
1. tenía
2. estuvo
3. éramos
4. fuiste
5. veían
6. encontrabas
Benoem nu van elke vorm de juiste persoon (yo, tú, él/ella...)
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Ahora, hacemos un ejercicio
Reader, p. 9, ejercicio 1
En 5 minutos, puedes corregirlo.
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Tiempos del pasado (1)
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Tiempos del pasado (2)
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Tiempos del pasado (3)
In de reader op pagina 2 vind je de vormen van de imperfecto
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¿imperfecto o indefinido?
Resumiendo muy brevemente...
El imperfecto se usa para describir circunstancias, contexto o hábitos del pasado. El momento exacto no se conoce o no es de relevancia.
El indefinido se usa para indicar acciones o hechos concretos, en un momento específico o un periodo limitado.
Más detalles puedes leer en las páginas 7 y 8 del reader. ¡Lee bien la información, y pregúntame si tienes dudas!
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¡Vamos a trabajar!
En el reader, haz los siguientes ejercicios:
p. 9, ej. 2
p. 10, ej. 3, 4
p. 11, ej. 5, 6, 7
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Deberes para la próxima clase
Hacer: ejercicios 1-7
Leer: la teoría sobre el indefinido eimperfecto (reader p. 6-8)
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En la clase de hoy
Breve repaso de la clase pasada
Corregimos los deberes
Hacemos juntos el ejercicio 8
Un ejercicio de hablar
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La clase pasada
Vimos las diferencias en el uso del indefinido e imperfecto
¿Hay preguntas sobre la teoría en el reader (p. 6-8)?
¿Cómo podemos resumirla?
Bedenk twee Nederlandstalige zinnen in de verleden tijd. Één die je naar het Spaans zou vertalen met een imperfecto en één die je zou vertalen met een indefinido.
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Corregir los deberes
Ej. 2
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Corregir los deberes
Ej. 4
imperfecto: nunca, a veces, cuando tenía un año antes, normalmente, cuando era pequeño
indefinido:
durante días, el año pasado, ese día
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Hacemos juntos el ejercicio 8
Stappenplan per zin:
Kunnen we een signaalwoord vinden? Hoe is dat in het Spaans?
Welke verleden tijd gebruiken we dus?
Ken je nog woorden niet? Vraag ze!
Vertaal de zin.
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¡Vamos a hablar!
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El programa de hoy
Repaso: usos del imperfecto e indefinido
Hacemos y corregimos el ejercicio 9
Describimos el dia de mala suerte de José
Si tenemos más tiempo: puedes trabajar en Lazarillo
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Usos del imperfecto e indefinido
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Indefinido - usos
gebeurtenissen, acties Mi madre me llamó.
specifiek moment in verleden Ayer llegué a casa.
afgesloten tijdsperiode Durante un minuto hablé con Ida.
Elkaar opvolgende acties of gebeurtenissen. María vino a casa, cogió un libro, leyó unas páginas y después cenó con su familia.
Imperfecto - usos
beschrijvingen van situaties
periode/moment onbekend
Estaba en el sofá y hacía mucho frío.
gewoontes in het verleden Cuando éramos niños, todos los domingos íbamos al río.
acties of gebeurtenissen tegelijkertijd. María leía, mientras que su padre preparaba la cena y su hermano jugaba videojuegos.
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P. 12, ejercicio 9
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P. 12, ejercicio 9
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Describimos el dia de José
ej. 10: ¿Qué significan las palabras? Corresponde el vocabulario al imagen adecuado.
ej. 11: Pon los verbos en el tiempo adecuado; el ...
ej. 12: Responde en español a las preguntas a-f. Además: añade dos detalles más. Usa el tiempo verbal adecuado; el ...
ej. 13: Junta todo lo que has escrito en una historia. Usa también palabras conectores, como además, así que, en cambio, entonces, junto a eso, pero, porque, por eso, por supuesto, también, tampoco y las palabras en el cuadro lila
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Deberes para el jueves
Termina tu historia sobre el dia de José.
Tráela a clase en un cuaderno
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La clase del jueves
Comparamos nuestras historias sobre el dia de José
(Opcional: hacer el ejericicio 14)
Describimos un dia de la vida de Lázaro, o de un pícaro de nuestra época
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Vamos a comparar nuestras historias del dia de José
Cambia tu trabajo con el de alguien con que no trabajaste el lunes. De esta manera, recibes una historia diferente
¿Qué os llama la atención?
¿Qué tal este ejercicio? ¿Era fácil/dificil escribir la historia?
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Vamos a trabajar
Si te parece útil, puedes hacer el ejercicio 14 en la p. 14.
Si no, empieza con el ejercico 15. También puedes cambiarlo un poco para conectarlo al Verwerkingsopdracht.
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