coachles start ma 5 sept klas groep

Welkom!
Welkom!
Coachles 3E
1 / 17
volgende
Slide 1: Tekstslide
MentorlesMiddelbare schoolvmbo b, havoLeerjaar 1

In deze les zitten 17 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

time-iconLesduur is: 15 min

Onderdelen in deze les

Welkom!
Welkom!
Coachles 3E

Slide 1 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Hoe is het met je?
😒🙁😐🙂😃

Slide 2 - Poll

Deze slide heeft geen instructies

Wat heb je in het weekend gedaan?

Slide 3 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

Slide 4 - Tekstslide

Door naar onderdeel 2! Een onderdeel waar leerlingen (persoonlijke) ervaringen met elkaar gaan delen.

Wat heb je in de zomervakantie gedaan?

Slide 5 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

Van klas naar groep

Slide 6 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Doel
Kick off om van onze klas een groep te maken.

Slide 7 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Begrip
klas

Slide 8 - Woordweb

Deze slide heeft geen instructies

Begrip
groep

Slide 9 - Woordweb

Deze slide heeft geen instructies

Klas

  • Verschillende leerlingen bij elkaar.
  • Niet allemaal vrienden.



Voorbeeld elftal bij voetbal
Groep

  • Verschillende leerlingen bij elkaar die goed kunnen samen werken.
  • Niet allemaal vrienden, maar kunnen goed met elkaar samen werken.
Voorbeeld: voetbal team

Slide 10 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Van klas naar groep
  • luisteren naar elkaar
  • afspraken over omgang met elkaar 

Slide 11 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Hoe voel jij je in deze klas?
😒🙁😐🙂😃

Slide 12 - Poll

Deze slide heeft geen instructies

Slide 13 - Tekstslide

Aan de hand van een spel gaat de klas elkaar beter leren kennen.

De leerlingen maken individueel een beschrijving van vijf feiten over zichzelf.  De feiten die ze opschrijven moeten dingen zijn, die nog onbekend zijn voor de klasgenoten. Welke activiteiten doe je graag na school, wat voor beroep hebben je ouders, of wat is het coolste aan je kamer?

Slide 14 - Tekstslide

De leerlingen schrijven de feiten op een blaadje en nummeren deze 1 t/m 5. 
LET OP: De leerlingen zetten hun naam NIET op het blad. Ze vouwen vervolgens hun blaadje en leveren deze in bij de docent.
Hij/zij stopt ze in een afgesloten doos (of la). 

Slide 15 - Tekstslide

Bespreek het voorbeeld om de leerlingen een idee te geven van wat de bedoeling is!

Slide 16 - Tekstslide

De docent leest een aantal briefjes voor en de leerlingen proberen te raden om wie het gaat. De leerling wiens kaartje wordt voorgelezen, moet natuurlijk zorgen dat hij niet geraden wordt en doet actief mee met het spel. Na een paar minuten discussie wordt er gestemd. De meeste stemmen gelden. De docent vraagt aan de gekozen leerling of het inderdaad zijn/haar kaartje is. Nu moet hij/zij eerlijk antwoorden. Is hij/zij inderdaad de leerling op de kaart, dan schrijft de docent de naam op het briefje en prikt dat op een prikbord. Is er niet goed geraden, dan gaat het briefje terug in de doos voor een volgende ronde.

De volgende les speel je weer een aantal rondes van het spel. De leerlingen die aan het eind van het spel nog in de doos zitten, winnen!

Planning

Slide 17 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies