Les 7: Economie of natuur? (2.4)

• Aardrijkskunde
• Middelbare school
• vmbo, mavo, havo, vwo
• Leerjaar 1-6

Welkom terug bij Aardrijkskunde! 

Startklaar:

• Jas uit, tas op de grond
• telefoon en oortjes weg
• schrift en pen op tafel 

Periode 3

1	2	3	4	5	6
Nabespreking P2 Intro P3 + 1.1	1.2	1.3	Meivakantie	Meivakantie	1.4 + SO H1

7	8	9	10	11	12
2.1 + 2.2	2.3	2.4	H3 (paragraaf?)	H4 (paragraaf?)	Herhaling

Programma vandaag

1. Terugblik werkblad
2. Uitleg en aantekeningen
3. Opdracht
4. Lesafsluiting 

H1 Zuid-Amerika Systeem Aarde
H2 Zuid-Amerikanen
H3 Zuid-Amerika en de wereld
H4 Actuele vraagstukken

Overzicht

     Lesdoel

Aan het einde van de les kan ik...

• uitleggen hoe lithiumproductie een kans kan zijn voor (sommige) Zuid-Amerikaanse landen.
  
• uitleggen hoe landen aan exportvalorisatie kunnen doen.
  
• voor- en nadelen van ontginning van natuurlandschappen benoemen
• voor- en nadelen van hydro-elektriciteit benoemen

Paragraaf 2.4

Het lesdoel (2 min) 

Docent benoemt het lesdoel en bespreekt kort wat de leerlingen zullen leren en waarom dit belangrijk is.

Leerlingen luisteren naar de leerdoelen en krijgen een duidelijk beeld van wat er van hen verwacht wordt tijdens de les. Uitleg van leerdoelen, korte discussie over belang van de leerdoelen

Grote vragen...

► Is die relatief grote landbouw-, bosbouw- en mijnbouwsector in Zuid-Amerika nou een vloek of een zegen? Moet je natuurlandschappen economisch ontwikkelen of juist beschermen? 

Paragraaf 2.4

Het lesdoel (2 min) 

Docent benoemt het lesdoel en bespreekt kort wat de leerlingen zullen leren en waarom dit belangrijk is.

Leerlingen luisteren naar de leerdoelen en krijgen een duidelijk beeld van wat er van hen verwacht wordt tijdens de les. Uitleg van leerdoelen, korte discussie over belang van de leerdoelen

Wat weet jij over Lithium? 

Lithium? 

Nieuws lezen 

Wat betekenen deze woorden? 
- grondstoffen en aardmetalen
- delven
- geopolitiek machtsmiddel

- ... jullie nog iets toe te voegen? 

     Lesdoel

Aan het einde van de les kan ik...

• uitleggen hoe lithiumproductie een kans kan zijn voor (sommige) Zuid-Amerikaanse landen.
• voor- en nadelen van ontginning van natuurlandschappen benoemen
• voor- en nadelen van hydro-elektriciteit benoemen

Paragraaf 2.4

Het lesdoel (2 min) 

Docent benoemt het lesdoel en bespreekt kort wat de leerlingen zullen leren en waarom dit belangrijk is.

Leerlingen luisteren naar de leerdoelen en krijgen een duidelijk beeld van wat er van hen verwacht wordt tijdens de les. Uitleg van leerdoelen, korte discussie over belang van de leerdoelen

Lithium

• Veel lithium in Chili, Argentinië en Bolivia
  
  
• Bolivia waarschijnlijk grootste hoeveelheid ter wereld!

Waarom profiteert Bolivia (op dit moment) veel minder van de lithiumvoorraden dan Chili en Argentinië?

Lithium

Corruptie

BNP per inwoner

Waarom profiteert Bolivia (op dit moment) veel minder van de lithiumvoorraden dan Chili en Argentinië?

Hoe ziet dat eruit in Bolivia?

Verdampingsbassins bij de lithiumtestfabriek in Salar de Uyuni

Bedenk:

1. Een nadeel van lithiumproductie als groot deel van de economie.

2. Een manier om meer voordeel te halen uit de lithiumproductie.

Twee nadelen: 

1. Milieuschade: watervervuiling, uitputting van watervoorraden, en aantasting van ecosystemen. 

2. Economische afhankelijkheid: Als een land sterk afhankelijk is van lithiumproductie, wordt de economie kwetsbaar voor prijsschommelingen op de wereldmarkt of voor technologische veranderingen (zoals een plotselinge overstap naar alternatieve batterijmaterialen).

www.aljazeera.com

Een manier om meer voordelen te halen uit lithiumproductie: 

1. Exportvalorisatie: Investeren in lokale verwerking en batterijproductie:
In plaats van alleen ruwe lithium te exporteren, kan een land investeren in fabrieken voor batterijproductie en technologieontwikkeling. Dit creëert meer werkgelegenheid, verhoogt de toegevoegde waarde en maakt de economie minder afhankelijk van alleen de grondstofexport.

     Lesdoel

Aan het einde van de les kan ik...

• uitleggen hoe lithiumproductie een kans kan zijn voor (sommige) Zuid-Amerikaanse landen.
• voor- en nadelen van ontginning van natuurlandschappen benoemen
• voor- en nadelen van hydro-elektriciteit benoemen

Paragraaf 2.4

Het lesdoel (2 min) 

Docent benoemt het lesdoel en bespreekt kort wat de leerlingen zullen leren en waarom dit belangrijk is.

Leerlingen luisteren naar de leerdoelen en krijgen een duidelijk beeld van wat er van hen verwacht wordt tijdens de les. Uitleg van leerdoelen, korte discussie over belang van de leerdoelen

Ontginning natuurlandschappen

Ontginning natuurlandschappen

Amazone bekendst, maar ook andere natuurlandschappen

Ontginning vooral voor landbouw en mijnbouw

Wat zijn de nadelen van ontginning van natuurlandschappen?

Wat zijn de nadelen van ontginning van natuurlandschappen?

• Biodiversiteit neemt af
• Leefgebied inheemse bevolking verdwijnt
• Klimaatverandering
• Milieuvervuiling

     Lesdoel

Aan het einde van de les kan ik...

• uitleggen hoe lithiumproductie een kans kan zijn voor (sommige) Zuid-Amerikaanse landen.
• voor- en nadelen van ontginning van natuurlandschappen benoemen
• voor- en nadelen van hydro-elektriciteit benoemen

Paragraaf 2.4

Het lesdoel (2 min) 

Docent benoemt het lesdoel en bespreekt kort wat de leerlingen zullen leren en waarom dit belangrijk is.

Leerlingen luisteren naar de leerdoelen en krijgen een duidelijk beeld van wat er van hen verwacht wordt tijdens de les. Uitleg van leerdoelen, korte discussie over belang van de leerdoelen

Hydro-elektriciteit

Wat zijn de nadelen van hydro-electriciteit?

Wat zijn de nadelen van hydro-electriciteit?

• Onderlopen (leef)gebied
• Houdt sediment tegen
• Uitstoot methaan

     Lesdoel

Aan het einde van de les kan ik...

• uitleggen hoe lithiumproductie een kans kan zijn voor (sommige) Zuid-Amerikaanse landen.
• voor- en nadelen van ontginning van natuurlandschappen benoemen
• voor- en nadelen van hydro-elektriciteit benoemen

Paragraaf 2.4

Het lesdoel (2 min) 

Docent benoemt het lesdoel en bespreekt kort wat de leerlingen zullen leren en waarom dit belangrijk is.

Leerlingen luisteren naar de leerdoelen en krijgen een duidelijk beeld van wat er van hen verwacht wordt tijdens de les. Uitleg van leerdoelen, korte discussie over belang van de leerdoelen

In het kort: 

Geef antwoord op onderstaande vraag. Leg je mening uit en geef hierbij voorbeelden. 

Is die relatief grote landbouw-, bosbouw- en mijnbouwsector in Zuid-Amerika nou een vloek of een zegen? Moet je natuurlandschappen economisch ontwikkelen of juist beschermen? 

Het lesdoel (2 min) 

Docent benoemt het lesdoel en bespreekt kort wat de leerlingen zullen leren en waarom dit belangrijk is.

Leerlingen luisteren naar de leerdoelen en krijgen een duidelijk beeld van wat er van hen verwacht wordt tijdens de les. Uitleg van leerdoelen, korte discussie over belang van de leerdoelen

Begrippen oefenen!

Het lesdoel (2 min) 

Docent benoemt het lesdoel en bespreekt kort wat de leerlingen zullen leren en waarom dit belangrijk is.

Leerlingen luisteren naar de leerdoelen en krijgen een duidelijk beeld van wat er van hen verwacht wordt tijdens de les. Uitleg van leerdoelen, korte discussie over belang van de leerdoelen

Tot de volgende les!

Meenemen:
- JDW Map of AK schrift

- Pen