DG les 5 programmeren

• Facilitaire dienstverlening
• Voortgezet speciaal onderwijs
• Leerroute 2

Digitale geletterdheid

Terug kijken  - Lesdoel en planning - Wat is programmeren? - Hoe past het binnen het vak DG? -  Waarom leren we over programmeren? in gesprek - Aan de slag met programmeren - Afsluiten

Welke vaardigheden (5-6) kan je nu in Word bij een verslag toepassen?

Lesdoel

• Je kan in je eigen woorden uitleggen waar je programmeren terug ziet in de wereld om je heen.
  
• Je kan uitleggen hoe kennis over programmeren je kan helpen bij het oplossen van problemen
  
• Je hebt geprogrammeerd
  

Programmeren

Waarom programmeren leren?

-> Goed betaalde banen, jezelf aanleren

-> als je kan denken als een programmeur kan je:

Abstract denken (van codes tot iets zien en gebruiken)

Problemen oplossen en problemen leren opdelen in kleinere overzichtelijke stukken (programmeren)

Programmeren

Stap 1 : ga naar de website (link volgt)

Stap 2: Maak een keuze uit  3 onderdelen (afhankelijk van wat je al kan en gedaan hebt)

Stap 3: open de lesbrief

Stap 4: klik op de link en ga aan de slag 

Stap 5: loop je ergens vast -> kijk opnieuw naar de lesbrief

 - Flappy Bird (beginners)

- Orks (gevorderd)

- Mop in Phyton (Je werkt nu met een veel gebruikte programmeertaal)

maken.wikiwijs.nl

maken.wikiwijs.nl

Geef een voorbeeld waar ik om mij heen programmeren zie:

Vul de zin aan: Programmeren helpt je bij het oplossen van een probleem want....

Dit vond ik van de les

1. Leuk, over programmeren wil ik vaker doen/ meer leren
2. niet mijn ding dit maar ik heb het overleefd
3. prima, beter dan dat ellendige word
4. verschrikkelijk, het lukt me niet