1.4 De stedelijke cultuur van Nederland

• Geschiedenis
• Middelbare school
• vmbo t
• Leerjaar 2

Welkom bij geschiedenis

Planning:

- 1 opdracht van 1.3

- Uitleg paragraaf 1.4

- Opdrachten 1.4

- Planning voor volgende week bespreken

Gebruik de tekst 'Europese expansie in Amerika en Afrika' en afbeelding 2 van je tekstboek.
Welke vijf Europese volken hadden kolonies in Amerika?

Maak de zin af: In Afrika stichtte de VOC in 1652 een kolonie in ....

Maak de zin af: West-Indië is de naam voor ....

Maak de zin af: In 1621 werd de West-Indische Compagnie (WIC) opgericht voor de driehoekshandel tussen ....

Maak de zin af: De tweede taak van de WIC was ...

Maak de zin af: Op het vasteland van Zuid-Amerika had de WIC vanaf 1667 plantages met ... en .... in de kolonie...

Leerdoelen

Aan het einde van de les kan je uitleggen: 

• hoe de welvaart in Nederland leidde tot een bloeiende cultuur
• welke religieuze vrijheid er was in Nederland
• hoe wetenschap praktisch werd toegepast

Welvaart en cultuur

- Door bloeiende economie in de Republiek --> Burgers in de steden werden rijker en machtiger dan in andere landen.

Gevolg:

- Meer schilderijen

- Meer literatuur: Verhalen en gedichten

- Bouw van huizen, stadhuis en andere gebouwen

Kennis van de wereld

Door de Europese expansie kregen Europeanen meer kennis over de wereld. 

Informatie verwerkt in boeken. 

Atlas en encyclopedie. 

Gebruik de tekst 'Kennis van de wereld'.
Kruis de juiste uitspraken aan.

1. Door de Europese expansie nam de kennis over de wereld bij Europeanen toe.
2. Vader en zoon Blaeu gingen op reis om aardrijkskundige informatie te verzamelen.
3. Vader en zoon Blaeu hielden de aardrijkskundige informatie die ze verzameld hadden geheim.
4. Vader en zoon Blaeu verwerkten aardrijkskundige informatie in kaarten en wereldbollen.

Calvinistische invloed

In Nederland was het gereformeerde geloof de staatsgodsdienst.  

Mensen mochten ook andere ideeën hebben.

Andere religies --> gedoogd: toegelaten.

De katholieke kerk was verboden, maar

katholieke bijeenkomsten werden toegestaan.

Gebruik de tekst 'Calvinistische invloed'.
Kies de juiste uitspraken.

1. Alleen gereformeerden mochten regent worden.
2. Het katholieke geloof was verboden.
3. Niet-gereformeerden hadden in de hele Republiek dezelfde beperkte rechten
4. Regenten gedoogden onopvallende bijeenkomsten van de katholieken.

Versleep de stukjes tekst naar de juist vakken (Van oorzaak naar gevolg).

3

4

5

2

1

Gereformeerden vonden Bijbellezen belangrijk. 

In de Staten-Generaal zaten alleen gereformeerden. 

In veel gezinnen werd voorgelezen uit de Staten-bijbel

Vandaag worden nog uitdrukkingen uit de Staten-bijbel gebruikt. 

De Staten-Generaal gaven opdracht voor de Statenbijbel. 

Wetenschap en toepassing

Wetenschappers gingen meer vertrouwen op systematisch onderzoek en logisch nadenken. 

wetenschappelijke revolutie: doorbraak van een wetenschappelijke manier van denken in de 17e eeuw. 

Gevolg: Nuttige uitvindingen --> gesteund door regeringen.

Welke wetenschappen hoort bij welke uitvinding of ontdekking. Maak de juiste combinaties. 

Galileo Galilei

Christiaan Huygens

Isaac Newton

De aarde draait om de zon. 

De wet van de zwaartekracht

Het slingeruurwerk

Je mag zelf aan het werk gaan. 

- Maak opdracht 1, 2a, 2c, 2d en 6 in je werkboek of digitaal. 

- Ben je klaar? Leer alvast de begrippen van hoofdstuk 1 uit je hoofd. 

Volgende week:

- Herhalen hoofdstuk 1

Zorg ervoor dat je je aantekeningen van hoofdstuk 1 bij je hebt.