Rechten en plichten van schilders volgens de CAO

• Burgerschap
• MBO
• Studiejaar 2

Rechten en plichten van schilders volgens de CAO: MBO niveau 1

Leerdoelen

Aan het einde van de les kun je de rechten en plichten van schilders volgens de CAO uitleggen en begrijpen waarom deze belangrijk zijn.

Leg uit dat de les zal helpen om de rechten en plichten van schilders te begrijpen volgens de CAO en waarom deze kennis belangrijk is.

Wat weet je al over de CAO voor schilders?

Wat is een CAO?

Een CAO (collectieve arbeidsovereenkomst) is een overeenkomst tussen werkgevers en werknemers over arbeidsvoorwaarden.

Vraag de studenten of ze weten wat een CAO is en leg het kort uit.

Waarom is een CAO belangrijk?

Een CAO biedt bescherming en zekerheid voor werknemers en werkgevers.

Leg uit waarom een CAO belangrijk is en wat voor bescherming en zekerheid deze biedt.

Wat zijn de rechten van schilders?

Schilders hebben recht op een eerlijk loon, vakantiedagen, veilige werkomstandigheden en bescherming tegen discriminatie.

Beschrijf de rechten van schilders volgens de CAO.

Wat zijn de plichten van schilders?

Schilders moeten zich houden aan de afspraken in de CAO, veilig werken en respectvol omgaan met hun collega’s.

Beschrijf de plichten van schilders volgens de CAO.

Wat gebeurt er als een werkgever zich niet houdt aan de CAO?

Als een werkgever zich niet houdt aan de CAO, kan de werknemer naar de vakbond stappen of een juridische procedure beginnen om zijn/haar rechten af te dwingen.

Leg uit wat er kan gebeuren als een werkgever zich niet aan de CAO houdt en wat de werknemer kan doen.

Wat gebeurt er als een werknemer zich niet houdt aan de CAO?

Als een werknemer zich niet houdt aan de CAO, kan dit leiden tot waarschuwingen en in het ergste geval ontslag.

Leg uit wat er kan gebeuren als een werknemer zich niet aan de CAO houdt.

Conclusie

Het is belangrijk om de rechten en plichten van schilders volgens de CAO te kennen, omdat dit zorgt voor bescherming en zekerheid voor zowel werknemers als werkgevers.

Vat de les kort samen en leg de belangrijkste punten nog een keer uit.

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.

Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.

Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.