Actualiteit - Begrijpend lezen | Hoe bescherm je de oceaan?

• Begrijpend lezen
• Basisschool
• Groep 5-8

In de krant

Ik weet dat de oceaan heel belangrijk is voor het leven op aarde.

Ik weet wat er wordt besproken op de VN-Oceaanconferentie. 

Bekijk de tekst, maar lees de tekst nog niet. 

• Wat valt je op aan de vorm, de kopjes, de titel en de plaatjes?
• Wat is dit voor tekst? Waar zie je dat aan?
• Wat denk je dat de bedoeling van de schrijver is met deze tekst?
• Hoe ga je deze tekst lezen?
• Waar denk je dat het over zal gaan, waarom denk je dat?

Wat weet jij al over dit onderwerp?

 Schrijf je vragen op een post-it (één vraag per blaadje) en plak deze op de vragenmuur.

Heb je vragen als je naar de tekst kijkt? 

Formuleer samen een leesvraag.

Lees de tekst een keertje door.

Woordenschat:

onmisbaar, beschermd, diepzee-onderzoeker, VN-Oceaanconferentie. 

De leerkracht doet het voor.

Woordenschat:

leefruimte, zuurstof, CO2. 

We doen het samen.

Vat de rest van de tekst in tweetallen samen.

Nu jullie!

Wat hebben we gelezen?

Is er al een antwoord op de leesvraag?

Klopte het idee dat we hadden bij de tekstsoort en het doel van de schrijver?

Zijn er nieuwe vragen ontstaan?

Maak je maar klaar...

...voor de quiz!!

Waarom is de oceaan belangrijk volgens het artikel?

1. Omdat het een bron is van goud en olie.
2. Omdat het de meeste planten en dieren huisvest en helpt bij het produceren van zuurstof.
3. Omdat het een plek is waar veel mensen recreëren.
4. Omdat het de aarde koel houdt.

Wat is een doel van de VN-Oceaanconferentie

volgens het artikel?

1. Om meer schepen in de oceaan te laten varen.
2. Om afspraken te maken om 30% van de oceaan te beschermen.
3. Om te leren hoe oceanen gerecreëerd kunnen worden.
4. Om oceaanbodems te exploiteren.

Waarom is het ingewikkeld om 30% van de oceaan te beschermen?

1. Omdat oceanen geen invloed hebben op het klimaat.
2. Omdat oceanen niet kunnen worden onderzocht.
3. Omdat niet alle delen van de oceaan bij een land horen.
4. Omdat landen het niet belangrijk vinden

Wat betekent ‘kwetsbaar’ in de tekst als het over natuur gaat?

1. Dat een gebied makkelijk beschadigd kan worden.
2. Dat een gebied erg stevig is.
3. Dat een gebied altijd gevaarlijk is.
4. Dat een gebied geen leven heeft.

Waarom is meer kennis over de oceaan belangrijk?

1. Omdat de oceaan als vakantiebestemming populairder wordt.
2. Omdat onderzoek meer toerisme kan aantrekken.
3. Omdat onderzoekers dan beter weten welke delen kwetsbaar zijn en bescherming nodig hebben.
4. Omdat het belangrijk is om mijnbouw te vergroten.

Wat zou jij aan de VN-Oceaanconferentie voorstellen

als ze jou zouden vragen om mee te denken?

Hoe ging de quiz?

Is er informatie die op een van de beginpagina’s van

het schrift opgeschreven of getekend kan worden?

Hebben we een antwoord op de leesvraag?

 Antwoord gevonden op je vraag? Schrijf het antwoord op een andere kleur post-it en plak deze op de vragenmuur.

Zijn er nieuwe vragen ontstaan? 
Schrijf ze op post-its. 

Heeft de schrijver het beoogde doel bereikt?

Tot de 

volgende keer!