Les kua ma 22, modernisme overzicht

• Culturele en kunstzinnige vorming
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 4

Bord

Ben je klaar om te beginnen?

Telefoon & oortjes weg

Jas uit

Tas van tafel

Laptop dicht. Nog niet nodig

Nora

Yaser    Hatice

docentd

deur

Ben je klaar om te beginnen?

Telefoon & oortjes weg

Jas uit

Tas van tafel

Huiswerk erbij

Pen en papier

Yaser    Hatice

Nora

Vandaag

-Huiswerk bespreken

-Herhaling basis Modernisme

-Samenvatting maken op papier:

"modernisme: kunst, context en kunstenaar"

--> Je kan het Modernisme samenvatten in kernbegrippen en korte uitleg geven over de kunst zelf, de context en de rol van de kunstenaar.  

Deze samenvatting is voor jou bruikbaar bij het leren.

P.4 Moderne kunst & Massacultuur

Modern <--> Post-modern 

+ massacultuur

Kunst, kunstenaars, publiek, maatschappij

Disciplines: dans, theater, muziek, film, beeldende kunst, architectuur

Planning

Wk 1-15+16 april: Toets bespreken

Wk 2-22+23 april: Overzicht modernisme & Dans

Meivakantie

Wk 3-13+14 mei: Muziek

Wk 4-alleen 24 mei: Film

Wk 5-27-28 mei: Theater + S.O.

Wk 6-3+4 juni: Beeldend

Wk 7-10+11 juni: Architectuur & herhaling

Wk 8: ma 17 juni: Oefentoets/herhaling

In 2010 werd op spectaculaire wijze een nieuwe BMW auto geïntroduceerd: THE 8 X JEFF KOONS, gecreëerd door Jeff Koons en BMW gedurende een jarenlange nauwe samenwerking. Het werk is beschikbaar in een beperkte oplage van slechts 99 exemplaren. 

Leg aan de hand van het filmfragment uit op welke manier de rol van kunstenaars verandert in de tweede helft van de 20e eeuw. 

Volgende stap:

Leg uit op welke manier de rol van de kunstenaars verschilt, in het modernisme en in het post-modernisme. 

• Noem een aspect van de VOORSTELLING van de afbeelding dat verwijst naar de populaire cultuur.

• Noem aan de hand van de VORMGEVING van de afbeelding een kenmerk dat afkomstig is uit de wereld van strips.

• Geef daarna aan de hand van de afbeelding aan wat Fišers' commentaar op de hedendaagse samenleving zal zijn.

De Letse kunstenaar Miķelis Fišers maakte in 2017 een installatie, getiteld What can go wrong. (Dit kan zowel 'Wat kan er fout gaan' als 'Wat er zoal fout kan gaan' betekenen.) Deze installatie bestond uit een aantal houtsneden waarin ruimtewezens (aliens) en andere vreemde monsters terecht komen op bekende locaties. Op de afbeelding zie je zo’n houtsnede.

Fišers geeft met zijn installatie commentaar op de hedendaagse samenleving. Dit commentaar is luchtig en spottend te noemen doordat de gebruikte beeldtaal verwijst naar de populaire cultuur, zoals de wereld van strips.

-Aspect van de voorstelling:

herkenbaar merk (Chanel)

fantasiewezens en/of dieren met menselijke eigenschappen

herkenbare gebouwen (Eiffeltoren)

-Kenmerk van de vormgeving:

(kleur) zwart-wit

(vorm) nadruk op contourlijnen (lijntekening)

(vorm) het gebruik van stilering in vorm

(ruimte) het ontbreken van schaduwen / plasticiteit (dieptewerking)

-Fišers' commentaar bestaat uit:

het publiek laten zien hoe belachelijk of lachwekkend groepen toeristen en/of winkelende mensen zich gedragen.

het publiek wijzen op kuddegedrag / meelopen met de massa (in de hedendaagse massacultuur).

het publiek wijzen op de (buitensporige) status die bekende merken (zoals Chanel) hebben en/of het (buitensporige) belang dat mensen hechten aan het bezitten van merkartikelen.

het publiek de leegte / het hedonisme van shopcultuur laten zien.

Wat zijn de juiste beeldaspecten?

1. kleur, vorm, ruimte, licht, compositie
2. kleur, lijn, ruimte, contrast, voorstelling
3. kleur, vorm, licht, ruimte, genre
4. kleur, lijn, ruimte, licht, inhoud

Herhaling Modernisme 

Eerst kijken en bespreken,

daarna samenvatten.

Wanneer was het Modernisme?

1. 1850-1900
2. 1900-1950
3. 1950-2000
4. 2000- heden

Welke kenmerken passen bij kunst van het Modernisme?

1. traditioneel, kwaliteit, waarneming
2. consumptie maatschappij, alledaags
3. experimenteel, expressief, primitief, onderbewuste
4. inhoudsloos, onbegrensde mogelijkheden.

Het Modernisme

• Het modernisme in de kunsten ontstaat aan het eind van de negentiende eeuw en het begin van de twintigste eeuw. 
  
  
• Het modernisme houdt in: het ontstaan van een breuk tussen de oude maatschappij/kunst en de nieuwe maatschappij/kunst. 

Hoe zag je die breuk?

[Van oude kunst naar moderne kunst]

Film

Oude film, modernistische film?

19e eeuw

20e eeuw

Muziek

19e eeuw

20e eeuw

Theater

Het academische (klassieke) ballet met zijn vaststaande pasjes en het streven naar sprookjesachtige gewichtloosheid vindt de avant-garde niet meer interessant. 

Hoe ontstond de breuk?

Doordat er hele hoop nieuwe ontwikkelingen plaatsvonden op ontzettend veel gebieden:

• Infrastructuur maakte reizen en andere vrijetijdsbesteding mogelijk (nieuwe plekken = nieuwe inspiratie) 
• Nieuwe materialen en technieken werden uitgevonden
  
• De psychologie kwam op (Freud)
• Technische ontwikkelingen zoals; film, radio, telefoons, auto’s, treinen
  
• De opdrachtgevers veranderen (niet langer alleen adel en kerk, maar nu ook bourgeoisie en staat)
  

 

De kunstenaars in het Modernisme

• Kunstenaars willen allemaal iets nieuws!
• De kunstenaars die hier mee starten noemen we: Avant-garde kunstenaars (dit zijn kunstenaars die zich niet langer konden of wilden aansluiten bij de heersende opvattingen van de elite.)
• -> gevolg: Kunstenaars worden steeds zelfstandiger = AUTONOOM
  en kiezen zelf wat ze uitbeelden/ideeën zijn achter hun kunst. 
• Dus er ontstaan nieuwe stromingen en ontwikkelingen binnen alle genres (beeldend, dans, drama, muziek, architectuur en film).

Kenmerken per stroming.

1.Wat was de gedachte erachter? 

2. Hoe ziet het uit?

Schrijf samen op, in eigen woorden.

1. Primitivisme
2. Expressionisme
3. Futurisme
4. Postmodernisme

1. Primitivisme
2. Musical
3. TV-Kust
4. Bauhaus

Welke kunstdiscipline vind jij nog ingewikkeld?
(van het Modernisme)

1. Muziek
2. Dans
3. Theater
4. Film

Doel van de les

--> Je kan het Modernisme samenvatten in kernbegrippen en korte uitleg geven over de kunst zelf, de context en de rol van de kunstenaar.  

Deze samenvatting is voor jou bruikbaar bij het leren.