Activiteit 3+6 - Erin via het mondje ... komt uit het kontje

Activiteit 3
(HL: 25 minuten)

Erin via het mondje...

Activiteit 6
(HL: 75 minuten)

... komt uit het kontje.

1 / 23
volgende
Slide 1: Tekstslide
WOLager onderwijs

In deze les zitten 23 slides, met interactieve quiz, tekstslides en 6 videos.

time-iconLesduur is: 25 min

Onderdelen in deze les

Activiteit 3
(HL: 25 minuten)

Erin via het mondje...

Activiteit 6
(HL: 75 minuten)

... komt uit het kontje.

Slide 1 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

We ontdekken hoe de spijsvertering bij de mens verloopt en wat er allemaal nodig is om voedsel te verteren.

Slide 2 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

WS blz. 10

Slide 3 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

SPIJSVERTERING 

Wat is dat?

  • verteren van spijs, dus je eten
  • het afbreken van je eten in kleine, nuttige stofjes voor je lichaam
  • = voedingsstoffen
  • geven je energie
  • bouwstoffen (groeien, genezen, herstellen, ...)
  • wat je niet nodig hebt -> 'grote boodschap'

  • Hoe? We kijken naar een filmpje. Nadien vertellen we meer!

Slide 4 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 5 - Video

Deze slide heeft geen instructies

____________
___________
______________
___________
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
mond
lever
endel-darm
tanden
galblaas
slokdarm
dikke darm
maag
speeksel-klieren
dunne darm
alvlees- klier
twaalf- vingerige darm

Slide 6 - Sleepvraag

Zonder devices
De sleepvraag is ook te gebruiken, zonder devices, op het centrale scherm. De sleeponderdelen zijn dan te verslepen via de computer/tablet die is aangesloten op het centrale scherm of, indien aanwezig, een touchscreen.
Haal hiervoor het vinkje voor 'Devices in de klas' weg, aan de onderkant van het scherm.
Er verschijnen nu twee knoppen aan de rechteronderkant van het scherm:
Reset: hiermee worden de sleeponderdelen weer op hun beginpositie gezet.
Controleren: hiermee wordt de invoer gecontroleerd aan de hand van het juiste antwoord.
 
____________
___________
______________
___________

Slide 7 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

mond
tanden
speeksel-klieren
  • Je neemt een hap. In je mond kauw je die hap eten fijn met je tanden en kiezen en komt er speeksel bij. Als het klein genoeg is slik je het door. 
  • Wist je dat je spijsvertering al begint voordat je iets eet? Al bij het zien, denken aan en ruiken van eten kan het water (speeksel) je al in de mond lopen.
  • speeksel:
  • -> beschermt ons gebit tegen gaatjes
  • -> voorkomt dat de mond uitdroogt
  • -> zorgt er mee voor dat we proeven
  • -> werkt in op voedsel, zodat we het kunnen doorslikken.
________
_________
__________
________

Slide 8 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

________
_________
mond
tanden
speeksel-klieren
  • Je slokdarm duwt het eten naar je maag. Dit duurt slechts 3 tot 5 seconden.

  • Je maag is heel gespierd. Die spieren zijn nodig om het eten flink te kneden, zodat het eten steeds kleiner en fijner wordt. 

  • In je maag wordt je eten vermengd met maagsap. Dit sap is heel zuur om het eten zo verder af te breken en bacteriën tegen te houden.
slokdarm
maag
________
__________
VERTEREN
= Je eten kleiner maken door beweging en inwerking van sappen.

Slide 9 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 10 - Video

Deze slide heeft geen instructies

________
_________
mond
tanden
speeksel-klieren
  • Via de twaalfvingerige darm komt je eten in je dunne darm. Deze kan wel tot 8 meter lang zijn en een oppervlakte van 200 m² hebben.

  • Dit komt door de bijzondere binnenkant met allemaal plooien.

  • Je dunne darm heeft de belangrijke taak om het eten op te nemen.
    Het eten is inmiddels al zo klein dat het uit miljoenen stukjes bestaat. De enorme oppervlakte van de dunne darm is nodig om alle voedingstoffen op te kunnen nemen in het bloed.
slokdarm
maag
________
__________
twaalfvingerige darm
dunne darm

Slide 11 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

________
_________
mond
tanden
speeksel-klieren
  • In de dikke darm komt het eten terecht dat over blijft. De dikke darm haalt het vocht eruit zodat het een vaste brij wordt.

  • Daarna wordt het doorgestuurd naar je endeldarm. En de endeldarm geeft vervolgens aan jou een seintje dat je naar de wc moet voor een grote boodschap. 

  • Deze verlaat het lichaam via de anus.
slokdarm
maag
________
__________
twaalfvingerige darm
dunne darm
dikke darm
endeldarm

Slide 12 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

________
_________
mond
tanden
speeksel-klieren
DE 3 HELPERS VAN DE SPIJSVERTERING!

  • LEVER
  • Je lever kan je zien als een grote fabriek. De lever controleert het eten dat binnenkomt via je darm, maakt je bloed schoon en kan daarnaast stofjes opslaan, maken en vervoeren. Je kunt hem ook wel zien als een portier: hij laat niemand toe die niet welkom is.

  • GALBLAAS
  • Je lever maakt gal. Dat wordt opgeslagen in je galblaas. Gal ziet geelgroen en is nodig bij
    de vertering (kleiner maken) van vetten. 

  • ALVLEESKLIER
  • Je alvleesklier maakt spijsverteringssappen. Deze sappen zijn nodig om het eten in kleine stukjes af te breken, zodat het klein genoeg is om opgenomen te worden. Deze sappen komen via buisjes in je dunne darm terecht.
slokdarm
maag
________
__________
twaalfvingerige darm
dunne darm
dikke darm
endeldarm
galblaas
lever
alvleesklier
BLINDEDARM of APPENDIX
Dit is een aanhangsel van de dikke darm, rechts onder in de buik. Men weet eigenlijk niet wat de functie hiervan is.
Bij sommige mensen geraakt dit deel ontstoken en dan wordt het eruit gehaald.

Slide 13 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 14 - Video

Deze slide heeft geen instructies

Slide 15 - Video

Deze slide heeft geen instructies

Slide 16 - Video

Deze slide heeft geen instructies

WS blz. 19

Slide 17 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

WS blz. 19

Slide 18 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Opdracht
  • Je werkt per 4.
  • Je denkt vandaag na over welk materiaal je nodig hebt en wat je kan meebrengen van thuis. 
  • Je vult samen de materiaallijst aan in je werkschrift op blz. 10.
  • Vrijdagnamiddag gaan we hiermee aan de slag.

  • DOEL: Je maakt een maquette van de spijsvertering en je zorgt ervoor dat je de delen en de werking kan uitleggen aan enkele kinderen van het 6de leerjaar. 
WS blz. 19
WS blz. 10

Slide 19 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 20 - Video

Deze slide heeft geen instructies

WS blz. 20

Slide 21 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

WS blz. 20

Slide 22 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 23 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies