les 2 doelgroepen: (12 maanden tot 2 jaar)

• Verzorgende
• MBO
• Studiejaar 1

Doelgroepen

les 2

Wat weten we nog
van de vorige les?

Leerdoelen 

De student:

• kan de sociale ontwikkeling benoemen van kinderen van 1 tot 4 jaar.
• kan de emotionele ontwikkeling benoemen van kinderen van 1 tot 4 jaar
• kan de cognitieve ontwikkeling benoemen van kinderen van 1 tot 4 jaar
• kan de lichamelijke ontwikkeling benoemen van kinderen van 1 tot 4 jaar
• kan de motorische ontwikkeling benoemen van kinderen van 1 tot 4 jaar

Doelgroepen 

• Dreumes: 1 - 2 jaar
• Peuter: 2 - 4 jaar

Wat is jullie ervaring
met deze doelgroep?

Dreumes

Dreumesen: kinderen van 1 tot 2 jaar.

Een dreumes kan al steeds meer zelf. De bewegingen zijn meer gecontroleerd, hij kan los staan en begint meestal net met lopen. Een dreumes kan zelf uit een fles of beker drinken en een boterham eten. En hij begint de eerste woordjes te zeggen. Een dreumes kan eenkennig zijn en hij krijgt steeds meer een eigen willetje. Een dreumes is zich nog niet bewust van de gevolgen van zijn gedrag.

Sociale ontwikkeling dreumes

• sociale contacten groeien
• naast elkaar spelen

Hechten aan:

• ouders
  
• familie
  
• leeftijdsgenoten
  

Emotionele ontwikkeling dreumes

• Eigen wil
  
• onafhankelijk
• verlatingsangst

Cognitieve ontwikkeling dreumes

• nieuwsgierig 
• concentratievermogen verbetert

Lichamelijke ontwikkeling van de dreumes 

(1 tot 2 1/2 jaar) 

• staan en eerste stappen
• rustige dreumes
• vallen en opstaan dreumes
• fijne motoriek verbetert
• dreumessen vallen vaak

Motorische ontwikkeling dreumes 1-1,5 jaar

• Los staan
  
• Aan één hand lopen
  
• Kan een paar pasjes lopen met de voeten wijd uit elkaar. Jouw dreumes loopt nu nog stijf en waggelend, tilt zijn beentjes hoog op, zwaait met breed uitgespreide armen om in evenwicht te blijven en kijkt aanvankelijk naar de voeten om te zien waar het loopt
  
• Gaan zitten als hij tijdens het lopen niet meer verder kan
  
• Een toren van 3 blokken bouwen
  

Motorische ontwikkeling 1,5- 2 jaar

• Goed los lopen
  
• Zelf in een laag stoeltje gaan zitten
  
• De trap op klimmen met hulp van de leuning
  
• Van een verhoging van 20 cm stappen
  
• Een bal vooruit schoppen
  
• Een aangespeelde ballon raken
  
• Een toren bouwen van 4 blokjes
  
• Bladzijden uit een boekje met 2 of 3 tegelijk omslaan

De peuter:

• 2 tot 4 jaar oud
  
• Ontwikkelen een eigen karakter
  
• Veel peuters gaan naar een peuterspeelzaal of kinderdagverblijf.

Lichamelijke ontwikkeling peuter

• Als je kind rond de anderhalf jaar is, neemt zijn groeitempo af. Hij heeft daardoor minder zin in eten.
• Tussen de 2,5 en drie jaar groeit je kind in de breedte. Doordat het groeitempo in de lengte afneemt, heeft je kind nog steeds wat minder eetlust.
• Zindelijk worden. 

Een peuter is zindelijk...

In het tweede levensjaar kan het kind zindelijkheid oefenen. Rond hun 3de verjaardag kunnen ze zelf aangeven of ze naar het toilet moeten en toiletgang uitstellen.

Motorische ontwikkeling peuter 

Een peuter kan lopen, te klimmen en te springen.

Een tekenpotlood met duim en wijsvinger vasthouden.

De verfijning van de motoriek (de spierbeheersing) blijft nog lange tijd doorgaan, in elk geval tot en met het zesde levensjaar.

Nee fase

Gevoelsleven en relaties

In de peutertijd komt het zelfbewustzijn. Je krijgt te maken met de nee-fase genoemd, omdat kinderen op alles nee zeggen, alsof ze over een eigen wil beschikken.

Ontwikkeling peuter

Sociaal-emotioneel: 

Peuterpubertijd: Koppigheidsfase, wil alles zelf doen, ontdekt eigen persoon. 

Seksuele ontwikkeling: Het ontdekken en verkennen van de verschillen tussen jongens en meisjes. 

Creatieve ontwikkeling: Betekenis geven aan knutselwerkjes en tekeningen. 

Cognitieve ontwikkeling peuter

Leren, onthouden, bewustzijn, het oplossen van problemen, taalbegrip en spraak: het valt allemaal onder de cognitieve ontwikkeling. 

Opdracht

Maken opdracht 2 in teams.

Huiswerk 

Maken opdracht 2 in teams (indien deze niet af is tijdens de les).

Wat vond je van de les?

😒🙁😐🙂😃