7.1 Een sterk groeiende economie in Nederland (deel 1)

• Mens & Maatschappij
• Middelbare school
• vmbo b
• Leerjaar 1

	Vak: mens & maatschappij Hoofdstuk: 7 De wereld in handen
1.	Lesopening
2.	Leergebiedoverstijgende doelen
3.	Lesdoel + minicheck
4.	Instructie
5.	Begeleid inoefenen
6.	Zelfstandig werken
7.	Evaluatie

1. Lesopening

Neem het boek van mens en maatschappij voor je. 

Laat het nog even dicht!

2. Leergebiedoverstijgende doelen

Reflecteren;

- Kijkt zijn eigen werk na en corrigeert waar nodig. 

Dus: verbeter je fouten!

Arrangementen

- Verdiept: kijk of je zelfstandig aan de slag kunt of dat je mee wil doen aan de instructie na het benoemen van de lesdoelen en lezen van de theorie.

- Basis: doe mee aan de mini-check. Alles goed? Zelfstandig aan de slag. Niet alles goed? Instructie volgen, daarna aan de slag. 

Ryan, Niels, Dennis, Ihabe, Amber, Zouhir, Ties, Noah, Jermaine, Shaqell, Anouk, Jara, Shurvin, Bas

- Intensief: doe mee aan de mini-check. Instructie volgen, daarna aan de slag. 

n.v.t.

3. Lesdoel

Aan het einde van de les:

- weet je hoe het bestuur in de tijd van regenten en vorsten in Nederland geregeld was;

- kun je uitleggen hoe de economie sterk groeide in de 17e eeuw. 

 

Minicheck

Quiz mee!

Heb je alle 3 de vragen goed? 

Dan mag je daarna zelfstandig aan de slag. 

Niet alle 3 de vragen goed? 

Niet erg! Doe mee met de instructie. 

De tijd van regenten en vorsten duurde van ..... tot .....

Wat is een ander woord voor een regent?

Economisch systeem waarin mensen geld in bedrijven steken om winst te maken.
Welk begrip hoort bij deze omschrijving?

3 vragen goed?

Maak les 7.1 opdr. 1 t/m 5, op blz. 80 t/m 82

Ga aan de groepstafel op de gang bij juf Eva zitten als dat van de juf mag.  

Geen 3 vragen goed?
Luister en doe mee met de instructie. 

4. Instructie

Kijk en luister mee naar het filmpje op de volgende dia. 

5. Begeleid inoefenen

Wie kan zelfstandig aan de slag na instructie (basis)?

Lees en maak les 7.1 opdr. 1 t/m 5, op blz. 80 t/m 82

Wie heeft nog extra instructie/leeshulp nodig (intensief)?

Kom aan de instructietafel zitten. 

Dan gaan we samen aan de slag. 

6. Zelfstandig werken

Je leest en maakt : les 7.1, blz. 80 t/m 82

                                                       opdr. 1 t/m 5. 

Ben je klaar?

1. Kijk je werk zorgvuldig na + verbeter waar nodig. 

2. Huiswerk ander vak afmaken. 

3. Leren toets/lezen/tekenen/Smartgame. 

7. Evaluatie

- Reflecteren; Kijkt zijn eigen werk na en corrigeert waar nodig. 

 

Evaluatie lesdoelen --> Quiz mee! 

Een stadhouder is de leider van een gewest.

1. juist
2. onjuist

De Staten-Generaal vergaderde in Den Haag.

1. juist
2. onjuist

Alle regenten woonden in Den Haag.

1. juist
2. onjuist

Het bestuur van de Republiek bestond uit regenten.

1. juist
2. onjuist

Hoe noemen we het tijdvak waarin de Gouden Eeuw valt?

Maak de juiste combinaties.

bestuurder

geld aan iets besteden om er winst op te maken.

economisch systeem waarin mensen geld in bedrijven steken om winst te maken.

vertegenwoordiger van een vorst in een gewest.

investeren

kapitalisme

regent

stadhouder

Afsluiting

- Ruim je boek van MM op, noteer je huiswerk als het niet af is. 

Volgende theorie-uur: ..........