A3: W.17: kontrollieren, Lesen und Landeskunde

Heute
  • Herhaling ontleden 1e, 3e en 4e naamval
  • Herhaling voorzetsels 3e naamval 
Welchselunterricht 2021
Herzlich Willkommen! 
Deine Schulsachen bitte auf den Tisch!

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Slide 1: Tekstslide
DuitsMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 2

In deze les zitten 13 slides, met tekstslides.

time-iconLesduur is: 40 min

Onderdelen in deze les

Heute
  • Herhaling ontleden 1e, 3e en 4e naamval
  • Herhaling voorzetsels 3e naamval 
Welchselunterricht 2021
Herzlich Willkommen! 
Deine Schulsachen bitte auf den Tisch!

Slide 1 - Tekstslide

  1. Unterrichtsziele erzählen
  2. Hausaufgaben kontrollieren
  3. Hausaufgaben


             


Während der Unterrichtsstunde:

Slide 2 - Tekstslide

Heute
  • Herhaling ontleden 1e, 3e en 4e naamval
  • Herhaling voorzetsels 3e naamval 
Unterrichtsziele:
  • Je kunt verschillende soorten werkwoorden in de verleden tijd vervoegen.
  • Je kunt korte stukjes tekst lezen met betrekking tot culturele achtergrond van de DACH-landen en hier vragen over beantwoorden.

Slide 3 - Tekstslide

Kapitel 13 - Grammatik
haben, sein & werden 'Anhang' Seite 14
zwakke werkwoorden 'Anhang' Seite 14
werkwoorden met een stam eindigend op -d/-t 'Anhang' Seite 15
werkwoorden met een stam eindigend op -s/-z etc. 'Anhang' Seite 15
Modale werkwoorden + wissen 'Anhang' Seite 15
sterke werkwoorden 'Anhang' Seite 17/18/19

We bladeren er even doorheen!


werkwoorden in de verleden tijd

Slide 4 - Tekstslide

Kapitel 13 - Hausaufgaben
Macht Aufgabe 17.5
Benutze den Anhang im Textbuch.

Ganz fertig?
Mach im Kapitel 14 die Aufgaben Einleitung, 1.1, 2.1, 3.1



Aufgabe 17.5

Slide 5 - Tekstslide

Kapitel 13 - Grammatik
In het Duits: 
'a' verandert bij du en er/sie/es in een 'ä'
ich falle - du fällst [fhellst]
geldt ook voor 'laufen' & 'stoßen' in de tegenwoordige tijd
bijzonder werkwoord: halten (houden)
du hältst
er/sie/es hält
ihr haltet




Sterke werkwoorden met een 'a' in de stam:

Slide 6 - Tekstslide

Kapitel 13 - Hausaufgaben
Macht Aufgaben 3.3b afmaken und dann 3.4, 4.4a,b, 7.1 und 8.1 während der Unterrichtsstunde. 
Wenn du nicht fertig bist, wird es Hausaufgaben. 


Slide 7 - Tekstslide

Kapitel 13 - Landeskunde
Die Aufgaben Einleitung, 1.1, 2.1 & 3.1 sollen fertig sein. 
Habt ihr diese Aufgaben schon gemacht? 
Kontrollier es bitte. 


Slide 8 - Tekstslide

Kapitel 13 - Grammatik
Erstens nehmen wir die Grammatik des Kapitels durch.
Danach schauen wir Aufgabe 3.3 an und machen sie während der Unterrichtsstunde. 

Wir besprechen sie auch!
timer
8:00

Slide 9 - Tekstslide

Lektion 1 - Hausaufgaben
Mach bitte die Aufgaben 1, 2, 3, 7 & 8 im Arbeitsbuch.
Die Aufgaben müssen am Mittwoch fertig sein!


Slide 10 - Tekstslide

Slide 11 - Tekstslide

Heute
  • Herhaling ontleden 1e, 3e en 4e naamval
  • Herhaling voorzetsels 3e naamval 
Leervragen:
[1] Maak een korte zin in het Duits met de woorden ontbijt, honing & brood.
[2] Hoe zeg je in het Duits dat er in het weekend altijd verse broodjes zijn. 
[3] Maak een zin in het Nederlands met de woorden der Grund & die Zeitung erin.

Wiederholung!
Wortschatz
Antwoorden:
  • [1] Eigen antwoord
  • [2] Am Wochenende gibt es immer frische Brötchen.
  • [3]Een goede reden om de krant te lezen, is om het nieuws te kunnen volgen.

Slide 12 - Tekstslide

Heute
  • Herhaling ontleden 1e, 3e en 4e naamval
  • Herhaling voorzetsels 3e naamval 
  1. Wisst ihr es schon..?
  2. Unterrichtsziele
  3. Lektion 6 abschließen


             


Während der Unterrichtsstunde:
wiederholen

Slide 13 - Tekstslide