Portfolio

• Informatievaardigheden
• Basisschool
• Groep 8

www.leraar24.nl

Lesdoelen

Een zakelijke, persoonlijke e-mail schrijven

Doel van de les:

Je leert een goed opgebouwde e-mail te schrijven aan je decaan/mentor/praktijkopleider of oud-leraar Nederlands.

Je gebruikt een zakelijke vorm, een persoonlijke toon en verplichte woorden.

Leerdoelen

Leerdoelen

Aan het einde van deze les kun je:

• een zakelijke e-mail structureren met inleiding, kern en slot

• tekst afstemmen op doel en publiek

• verplichte woorden op de juiste manier verwerken

• letten op spelling, grammatica, zinsbouw, samenhang en leesbaarheid

Verplichte woorden

In je e-mail verwerk je de volgende woorden op een passende manier:

• Hospitality

• adviseren

• de fauteuil

• portfolio

• assortiment

Maak een zin met een van deze woorden!

De opdracht

Schrijf een e-mail aan:

• je decaan,

• mentor,

• praktijkopleider, of

• je oude leraar Nederlands

in de e-mail

In de e-mail:

• vertel je hoe het met je gaat

• beschrijf je je ervaringen op het HMC

• gebruik je de verplichte woorden

• is de toon persoonlijk, maar de vorm zakelijk

Je volgt deze vaste structuur:

1. Betreft-regel

→ kort onderwerp van de brief

2. Aanhef

Geachte heer …, / Geachte mevrouw …,

3. Inleiding

• Waarom schrijf ik deze brief?

• Wat gaat de lezer lezen?

(Nog géén details.)

4. Kern (minimaal twee alinea’s)

Beantwoord hier o.a.:

• Op welke school zit ik nu en welke opleiding doe ik?

• Hoe bevalt de opleiding?

• Welke vakken krijg ik/hoe ziet mijn rooster eruit?

• Wat vind ik leuk/vervelend/moeilijk/makkelijk?

• Wat mis ik van mijn vorige school?

• Hoe verliep de overgang naar het HMC?

→ Hier staan wél de details.

5. Slot

• Korte conclusie: zo gaat het dus met mij

• Iets aardigs vragen of zeggen tegen de lezer

• “Met vriendelijke groet,”

• Handtekening + naam

• Bijlage(n) (indien van toepassing)

________________________________________

Je volgt deze vaste structuur:

4. Kern (minimaal twee alinea’s)

Beantwoord hier o.a.:

• Op welke school zit ik nu en welke opleiding doe ik?

• Hoe bevalt de opleiding?

• Welke vakken krijg ik/hoe ziet mijn rooster eruit?

• Wat vind ik leuk/vervelend/moeilijk/makkelijk?

• Wat mis ik van mijn vorige school?

• Hoe verliep de overgang naar het HMC?

→ Hier staan wél de details.

5. Slot

• Korte conclusie: zo gaat het dus met mij

• Iets aardigs vragen of zeggen tegen de lezer

• “Met vriendelijke groet,”

• Handtekening + naam

• Bijlage(n) (indien van toepassing)

________________________________________

Je volgt deze vaste structuur:

5. Slot

• Korte conclusie: zo gaat het dus met mij

• Iets aardigs vragen of zeggen tegen de lezer

• “Met vriendelijke groet,”

• Handtekening + naam

• Bijlage(n) (indien van toepassing)

________________________________________

Wat was het resultaat van jouw ontwerp en gesprek?

Wat vond de klant/docent?

Welke feedback kreeg je en wat deed je daarmee?

Wat ging goed en waarom?

Wat kon beter?

Wat heb je geleerd over je eigen manier van werken of communiceren?

Wat neem je mee naar een volgend project?

🧠 Tip: Gebruik “ik”-zinnen en wees concreet (“ik deed…”, “ik koos…”).

Voorbeeld inleiding 

Onderwerp: Update over mijn vervolgopleiding

Geachte heer Van Diemen,

Met deze e-mail wil ik u laten weten hoe het nu met mij gaat sinds ik ben gestart op het HMC. In deze brief leest u hoe ik mijn opleiding ervaar en welke ontwikkelingen ik doormaak.

Wat MOET er in?