bs 4 + 5

Hoe zitten we er allemaal bij?
Telefoon in de tas?

timer
3:00
1 / 20
volgende
Slide 1: Tekstslide
BiologieVoortgezet speciaal onderwijsLeerroute 4

In deze les zitten 20 slides, met tekstslides.

time-iconLesduur is: 90 min

Onderdelen in deze les

Hoe zitten we er allemaal bij?
Telefoon in de tas?

timer
3:00

Slide 1 - Tekstslide

Opstart:
Zintuigen, het oog, gedrag
Ik weet hoe ik gedrag kan verklaren en dat gedrag deels erfelijk is bepaald.
Ik kan leerprocessen herkennen en de functie daarvan uitleggen.
Tijdens de instructie ben ik stil en luister ik naar de docent.
Opdracht 53 klassikaal 
Waarvoor is aangeleerd gedrag handig?
Hoe onderscheidt aangeleerd gedrag van aangeboren gedrag?
Opdracht 43-51, 53, 55, 56  van thema 6
Wat vonden jullie van mijn les?
Opdracht 43-51, 53, 55, 56 van thema 6

Slide 2 - Tekstslide

Ik weet hoe ik gedrag kan verklaren en dat gedrag deels erfelijk is bepaald.

Aangeleerd () versus Aangeboren (instinct) gedrag
Fietsen                                                    Zuigreflex bij baby's 
Lezen                                      In de nekvel pakken (kittens)

Slide 3 - Tekstslide

Ik weet hoe ik gedrag kan verklaren en dat gedrag deels erfelijk is bepaald.

Een prikkel die bepaald gedrag opwekt noemen we een sleutelprikkel

Effectievere sleutelprikkels noemen we een supranormale prikkel

Slide 4 - Tekstslide

Ik kan leerprocessen herkennen en de functie daarvan uitleggen.
• gewenning
• inprenting
• imitatie
• conditionering
• inzicht

Slide 5 - Tekstslide

Opstart:
Zintuigen, het oog, gedrag
Ik weet hoe ik gedrag kan verklaren en dat gedrag deels erfelijk is bepaald.
Ik kan leerprocessen herkennen en de functie daarvan uitleggen.
Tijdens de instructie ben ik stil en luister ik naar de docent.
Opdracht 53 klassikaal 
Waarvoor is aangeleerd gedrag handig?
Hoe onderscheidt aangeleerd gedrag van aangeboren gedrag?
Opdracht 43-51, 53, 55, 56  van thema 6
Wat vonden jullie van mijn les?
Opdracht 43-51, 53, 55, 56 van thema 6

Slide 6 - Tekstslide

Opdracht 53
Taronga zoo, een dierentuin in Australië, stond in 2021 in de kranten dankzij hun liervogel genaamd Echo. Liervogels kunnen erg goed geluiden uit hun omgeving nadoen. Echo heeft de volgende geluiden in zijn repertoire: een huilende baby, een drilboor en een brandalarm.
In de natuur kopiëren vrouwtjes liervogels vaak de geluiden van roofdieren, terwijl mannetjes geluiden van andere vogelsoorten toevoegen aan hun verleidingszang.

Leg uit waarom het imiteren van roofdierengeluiden voor liervogelvrouwtjes adequaat gedrag is.


Slide 7 - Tekstslide

Opdracht 53
Echo is een mannelijke liervogel.



Waarom voegt Echo meer geluiden toe aan zijn verleidingszang?

Slide 8 - Tekstslide

Opstart:
Zintuigen, het oog, gedrag
Ik weet hoe ik gedrag kan verklaren en dat gedrag deels erfelijk is bepaald.
Ik kan leerprocessen herkennen en de functie daarvan uitleggen.
Tijdens de instructie ben ik stil en luister ik naar de docent.
Opdracht 53 klassikaal 
Waarvoor is aangeleerd gedrag handig?
Hoe onderscheidt aangeleerd gedrag van aangeboren gedrag?
Opdracht 43-51, 53, 55, 56  van thema 6
Wat vonden jullie van mijn les?
Opdracht 43-51, 53, 55, 56 van thema 6

Slide 9 - Tekstslide

Zelfstandig aan de slag
Opdracht 43-51, 53, 55, 56 van thema 6

                                   Werk rustig voor jezelf, stoor geen anderen
                                   Rustig overleggen mag
                                   Wat je niet af krijgt is huiswerk!


                                

Slide 10 - Tekstslide

5 minuten pauze
Je mag op je mobiel of laptop spelletjes doen. Je mag naar het toilet. Maar je mobiel zit in de telefoontas of laptop is dicht na de 5 minuten pauze en je bent weer in het lokaal!

Het volume blijft laag, andere klassen 
hebben nog les. Je blijft op je plek.
Bij het niet opvolgen is het paars, geen discussie!

timer
5:00

Slide 11 - Tekstslide

Opstart:
Zintuigen, het oog, gedrag, beïnvloeden van gedrag
Ik kan uitleggen wat sociaal gedrag is en hoe dit gedrag de overlevingskansen van organismen beïnvloedt.
Ik kan uitleggen hoe sociaal gedrag evolueert.
Tijdens de instructie ben ik stil en luister ik naar de docent.
Opdracht 66 klassikaal 
Kennen wij als mensen sociaal gedrag?
Wat is de drijvende kracht achter evolutie van gedrag?
Opdracht 57-62, 64, 66-68 van thema 6
Wat vonden jullie van mijn les?
Opdracht 57-62, 64, 66-68 van thema 6

Slide 12 - Tekstslide

Ik kan uitleggen wat sociaal gedrag is en hoe dit gedrag de overlevingskansen van organismen beïnvloedt.
Gedrag onderling soortgenoten noem je sociaal gedrag
Monogamie vs polygamie
Samen jagen
Nakomelingen verzorgen
Rangorde


Met sociaal neemt de overlevingskans van de soort toe en selectiedruk neemt af.

Slide 13 - Tekstslide

Ik kan uitleggen hoe sociaal gedrag evolueert.
Prikkels veroorzaakt door een andere soortgenoot noemen we signalen

dreiggedrag
imponeergedrag
verzoeningsgedrag
Soms twijfelt een organisme tussen gedragingen o.b.v. de signalen die hij ontvangt. Dan kan er opeens een ander gedrag vertoont worden. Dit noemen we overspronggedrag.


Slide 14 - Tekstslide

Ik kan uitleggen hoe sociaal gedrag evolueert.
Voortplantingsgedrag
Baltsgedrag
Paringsperiode bij dieren noemen we de bronst
Paringsgedrag
Broedzorg

Acties die in vaste volgorde worden uitgevoerd
noemen we een gedragsketen

Slide 15 - Tekstslide

Opstart:
Zintuigen, het oog, gedrag, beïnvloeden van gedrag
Ik kan uitleggen wat sociaal gedrag is en hoe dit gedrag de overlevingskansen van organismen beïnvloedt.
Ik kan uitleggen hoe sociaal gedrag evolueert.
Tijdens de instructie ben ik stil en luister ik naar de docent.
Opdracht 66 klassikaal 
Kennen wij als mensen sociaal gedrag?
Wat is de drijvende kracht achter evolutie van gedrag?
Opdracht 57-62, 64, 66-68 van thema 6
Wat vonden jullie van mijn les?
Opdracht 57-62, 64, 66-68 van thema 6

Slide 16 - Tekstslide

Opdracht 66
Een merelvrouwtje reageert niet op de balts van een lijstermannetje.



Waarom reageert een merelvrouwtje hier niet op?

Waarom noemen ethologen de balts een gedragsketen?

Slide 17 - Tekstslide

Opstart:
Zintuigen, het oog, gedrag, beïnvloeden van gedrag
Ik kan uitleggen wat sociaal gedrag is en hoe dit gedrag de overlevingskansen van organismen beïnvloedt.
Ik kan uitleggen hoe sociaal gedrag evolueert.
Tijdens de instructie ben ik stil en luister ik naar de docent.
Opdracht 66 klassikaal 
Kennen wij als mensen sociaal gedrag?
Wat is de drijvende kracht achter evolutie van gedrag?
Opdracht 57-62, 64, 66-68 van thema 6
Wat vonden jullie van mijn les?
Opdracht 57-62, 64, 66-68 van thema 6

Slide 18 - Tekstslide

Zelfstandig aan de slag
Opdracht 57-62, 64, 66-68 van thema 6

                                   Werk rustig voor jezelf, stoor geen anderen
                                   Rustig overleggen mag
                                   Wat je niet af krijgt is huiswerk!


                                

Slide 19 - Tekstslide

Opstart:
Zintuigen, het oog, gedrag, beïnvloeden van gedrag
Ik kan uitleggen wat sociaal gedrag is en hoe dit gedrag de overlevingskansen van organismen beïnvloedt.
Ik kan uitleggen hoe sociaal gedrag evolueert.
Tijdens de instructie ben ik stil en luister ik naar de docent.
Opdracht 66 klassikaal 
Kennen wij als mensen sociaal gedrag?
Wat is de drijvende kracht achter evolutie van gedrag?
Opdracht 57-62, 64, 66-68 van thema 6
Wat vonden jullie van mijn les?
Opdracht 57-62, 64, 66-68 van thema 6

Slide 20 - Tekstslide