Lesvoorbereiding formulier springen

• Trainingsleer
• MBO
• Studiejaar 1

Lesvoorbereiding formulier leerproces en springen

Lesdoel

• De student is in staat op de 4 stadia van een leerproces te benoemen.
  
• De student is in staat om te vertellen hoe er op een goede manier een springles opgebouwd kan worden.
• De student is in staat om het stukje springles in te vullen op het lesvoorbereiding formulier.

Leerproces

1. Onbewust onbekwaam
   
2. Bewust onbekwaam
3. Bewust bekwaam
4. Onbewust bekwaam

Hoe kan jij als instructeur dit beïnvloeden?

Wat is het verschil tussen leerproces en leerresultaat?

Doel springles

Ruiter vertrouwen leren krijgen tijdens het springen van een oxer.

Vanuit draf een lijntje met 3 galopsprongen springen op een hoogte van 80 cm.

Opbouw springles

Met oog op veiligheid en vertrouwen

Werk met op de grond liggende balken

Eerste sprongen vanuit draf met balk voor de hindernis. evt met aanleuning.

Combinaties en lijntjes

Besturingsoefeningen of in-uitjes

Waarom zouden we niet gelijk beginnen met in-uitjes of met besturingsoefeningen?

Hindernis afstanden

Cavaletti/ balken

Balk voor of na de hindernis

Combinatie/ lijntje 1, 2, 3 of 4 galopsprongen 

verschil tussen draf of galop

Algemeen belangrijk  

Rijden van correcte wendingen en na de sprong

Wat zijn de voorwaarden voor een correct gereden wending?

Hoe rijd je veder na de sprong?

Veelgemaakte fouten

• Niet van achter uit geïmpulseerd 
  
• Onder het grondtempo rijden
• Ruiter geeft verkeerde gewichtshulpen
• Ruiter trekt aan de binnenteugel
• Paard valt door het binnenbeen
• Paard loopt over de buitenschouder
• Te veel druk op de buitenteugel

Problemen en oplossingen

Wat kan de oorzaak zijn?

Hoe los je het op?

• Weigeren/stoppen
• Langs de hindernis lopen
• Stormen naar de hindernis

Hoe schrijf je de springles op in het lesvoorbereiding formulier?

Lesdoel is een lijntje balk - stijl - oxer vanuit draf op 2 galopsprongen.

Losrijden/dressuurles is al gegeven (Wat zou je hier alvast kunnen oefenen?)

Waar begin je mee?

Hoe bouw je de les op?

Waar wil je mee eindigen?

Waar moet je op letten met oog op veiligheid en welzijn?

Opdracht

 

Schrijf de springles uit in het lesvoorbereiding formulier.

Het lesdoel is een lijntje balk - kruis - oxer vanuit draf op 3 galopsprongen.

Evaluatie lesdoel

• De student is in staat op de 4 stadia van een leerproces te benoemen.
  
• De student is in staat om te vertellen hoe er op een goede manier een springles opgebouwd kan worden.
  
• De student is in staat om het stukje springles in te vullen op het lesvoorbereiding formulier.
  

Zijn er nog vragen?