Info-avond ouders klas 2HV1

• LOB
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 2

2HV1: Dominique Kokkeler en Eelke Althanning

Programma

• Voorstellen  
• Indruk van de klas  
• Rol van de mentor  
• Rol van ouders  
• Som, zermelo 
• MAS
• Mindset
• Persoonlijke wens  
• Ruimte voor vragen/opmerkingen 

Voorstellen

Dominique Kokkeler:

woe*, vrij* op school

*[e-mail]

Eelke Althanning:

alle dagen werkzaam

*[e-mail]

INDRUK VAN DE KLAS

* Goede sfeer

* Humor

* Enthousiast

* Veilig, groepsverband is goed

* Klassenuitje

* Mentorlessen

Wat is kenmerkend/karakteristiek voor uw zoon/dochter?
Antwoord met een foto/afbeelding/quote, ...

Vragen algemeen gedeelte?

Rol van de mentor

• Groepssfeer en werksfeer 
• Ondersteuning MAS
• Persoonlijke ontwikkeling 
• Zelfstandigheid stimuleren 
• Communicatie 
• Studievaardigheden 
  

In welke mate vertelt uw kind thuis over school?

1. Alles
2. Het meeste wordt thuis wel verteld
3. Alleen het noodzakelijke
4. Eigenlijk niets

Rol van ouders

• Actieve betrokkenheid (huiswerktijd) 
• Signaleren en evt. contact opnemen 
• Praten aan de keukentafel 
• 2 officiële contactmomenten (inschrijven via SOM) op school, oudergesprekken 
• informatie beschikbaar op de website (jaaragenda, verlof, overgangsnormen etc.)
  

SOM, Zermelo

• SOM: cijfers, huiswerk/toetsen en inschrijven oudergesprekken (MOL)
• Zermelo: rooster en roosterwijzigingen

MAS

*MAATSCHAPPELIJKE STAGE

* 20 uur

*opening site , datum nog niet bekend(leerlingen hebben een week om te oriënteren)

*Daadwerkelijke inschrijving, een week later ongeveer  (tijdstip wordt niet genoemd om te voorkomen dat iedereen tegelijk inlogt)

* Meer info over de MAS in de schoolgids en stageboekje

In welke mate wordt uw kind afgeleid door ipad/telefoon/social media?

1. Heel erg, leerprestaties lijden eronder
2. Behoorlijk, leerprestaties lijden er soms onder
3. Enigszins, leerprestaties lijden er niet onder
4. Niet, geen invloed op leerprestaties

In hoeverre helpt u uw kind met huiswerk en planning?

1. Dagelijks
2. 2 á 3 keer per week
3. 1 keer per week
4. Nooit

MINDSET

* Fixed

   * Growth

https://www.youtube.com/watch?v=SN4-UI5d7r0 

waarom belangrijk?

RAPPORTEN, OVERGANGSNORMEN, ADVIES

* December-->Rapport 1--> voorlopig advies

* Februari--> Bijeenkomst onderwijsstromen: Wat houdt het in?Welke capaciteiten en vaardigheden worden er gevraagd?

* April --> Rapport 2--> definitief schooladvies

* Juni/Juli--> Rapport 3--> overgangsrapport noodzakelijk

Persoonlijke wens

Wat wenst u uw zoon/dochter toe voor dit schooljaar?

Afsluiting

*Vragen? 

*Individuele     vragen/opmerkingen