Les 1

• Duits
• Middelbare school
• vmbo k, g, mavo
• Leerjaar 2

Module E

Deze periode werken we met module E 

Deze module gaat over reizen, verkeer, de weg vragen en openbaar vervoer. 

Was machen wir heute?

1. Huiswerk in agenda zetten en plannen

2. Voorstellen

3. Uitleg Module E

4. Wanneer welke proefwerken?

5. Hausaufgaben

We doen vandaag een deel van les 1 ivm het kennismaken en uitleg module

 

Wer bin ich?

Ich bin Frau Koppe

Ich bin verheiratet und wir haben drei Kinder, Lisa (29) Luke (28) und Guus (20)

Ich liebe reisen, Griechenland, Kuchen backen, radfahren, spazieren, lesen und basteln. 

De regels van 

Frau Koppe

• Telefoons in de kluis of thuis! 
  
• Geen jassen in de klas, geen petten op, oortjes uit als je binnenkomt
• Eten en drinken doe je in de pauze
• Zorg dat je voor de les naar het toilet bent geweest .
• Tijdens de uitleg ben je stil
• Je hebt ALTIJD je module bij je AB +TB!
  oortjes en opgeladen laptop
• We beginnen de les met een liedje, als het liedje klaar is, zit je aan je tafel met je module en een pen klaar.

Classroom

Je hebt via de mail een uitnodiging gekregen om in Classroom in te loggen, lukt dit niet dan log je in met de volgende code:

V2D: hquw53h2

In Classroom zet ik alle LessonUp's  en ander handig 

oefen materiaal

  

Was nehmt ihr jede Deutschstunde mit?

Deine Module (AB & TB)

Ein Heft

Planner

Ein Kugelschreiber

Textmarker

Gute Laune

Kennismaken

Log in bij LessonUp

Als je naam in beeld komt zeg je hoe je heet, hoe oud je bent en waar je woont

 ich heiße---

Ich  bin --- Jahre alt

ich wohne in ---

(elf, zwölf, dreizehn)

Kennismakingsbingo

Loop door de klas, neem een pen mee, je stelt de vragen aan je klasgenoten. Stel je vraagt aan een klasgenoot, hast du ein Haustier?

Dan zet je de naam van je klasgenoot onder de vraag en meteen erbij wat voor huisdier hij/zij heeft. 

Uitleg module

Ik deel de modules eerst uit, dan kunnen we deze samen doorlopen.

Elke week is er een les. Een les bestaat uit 5 onderdelen.

bijv les 1

1.1 = Lesen

1.2 = Wörter

1.3 = Grammatik

1.4 = Hören, Sehen & Lesen

1.5 = Aussprache & Sprechen

Uitleg module

Je hebt een Textbuch (TB) en 

een  Arbeitsbuch. (AB) 

1.1 in het Textbuch is de uitleg of de leestekst

1.1 in het Arbeitsbuch is de opdracht die bij het lezen hoort.  We doen één les per week. De meeste opdrachten kun je in de les maken. Wat niet af is, is huiswerk.  

Ben je er een les niet? Dan is toch je huiswerk af de les erna! Heb je vragen na de les? kom naar een keuzeuur. 

Neem elke week je Text- en Arbeitsbuch mee!!

Studiewijzer

In de studiewijzer staat alle info die je nodig hebt voor deze periode

Je ziet wat er af moet zijn en wat het huiswerk is.

De studiewijzer is terug te vinden in de Classroom.

We nemen de studiewijzer even samen door.

Pak je EF agenda

Hausaufgaben les 2 (volgende week):

(Af)maken een deel van de opdrachten van les 1:

1.1  t/m 1.4

Leren Worterliste A Du - Ne & Ne - Du

der , die en das woorden Seite 3

De meeste opdrachten kun je in de les al maken. 

Noteer het in je agenda, wat in de les af is kun je alvast doorstrepen

 

Prüfungen P1

Week 42 Luistertoets

Week 43 Herfstvakantie!

Week 45-46  proefwerkweek

Auftrag Wörter

We herhalen nu wat woorden van vorig jaar/

Lees en kijk mee

Maak dan de 4 woordenoefeningen op het stencil

We kijken het daarna gezamenlijk na.

1.3 Grammatik

Maak nu de 3 opdrachten op het stencil

Gebruik je tekstboek als je niet precies meer weet hoe het moet.

Erreichte Ziele

Je weet nu wat er van jou verwacht wordt iedere les

Je weet nu wie ik ben en hoe we dit jaar met elkaar aan de slag gaan.

Je weet hoe de Modules werken en wat het thema is van Periode 1

    Bis nächste Mal

           tschüss

Tijd voor wat beweging

Maak tweetallen

Ga tegenover elkaar staan, leerling A zegt 1 

leerling B zegt 2 

Leerling 1 zegt 3 

Leerling 2 zegt 1......

probeer dit steeds sneller

Tijd voor wat beweging

Maak tweetallen

Ga tegenover elkaar staan, leerling A klapt in de handen leerling B zegt 2 

Leerling 1 zegt 3 

Leerling 2 klapt in de handen

probeer dit steeds sneller

Tijd voor wat beweging

Maak tweetallen

Ga tegenover elkaar staan, leerling A klapt in de handen leerling B draait een rondje

Leerling 1 zegt 3 

Leerling 2 klapt in de handen

probeer dit steeds sneller

Tijd voor wat beweging

Maak tweetallen

Ga tegenover elkaar staan, leerling A klapt in de handen leerling B draait een rondje

Leerling 1 springt omhoog

Leerling 2 klapt in de handen

probeer dit steeds sneller

1.4 Hören, Sehen, Lesen

Kijk mee en luister mee naar het filmje over het openbaar vervoer en maak de opdracht in je werkboek tijdens het kijken. 

AB Seite 5

1.4 Antworten

1.Hören

1. openbaar vervoer

2. c. metro

3. a. een uur

4. Omdat deze op de staat rijdt.

5. ’s nachts als de metro niet meer rijd

6. b. ze had haar fiets bij zich

7. b. Makkelijker

8. Kaartje voor een enkele ries

9. b. een kaartje kopen

1.4 Lesen

Lees de tekst in je TB op Seite 10.

Bekijk de plattegrond in je AB op Seite 6. Teken nu aan de hand van de tekst de route in op de plattegrond. 

Je mag samenwerken met je buurman/buurvrouw.

Tip: werk met potlood

1.4 Antworten

2. Lesen

Als het goed is, is die de route die je genomen hebt.

1.5 Aussprache

TB Seite 10, luister mee naar de uitleg over de uitspraak. 

De docent leest een zin voor en jullie zeggen deze na. 

Daarna gaan jullie samen aan de slag met de opdracht in je AB op Seite 7