Wat is LessonUp
Zoeken
Kanalen
aiToolsTab
Inloggen
Registreren
‹
Terug naar zoeken
T&G Periode 5 les 1 Herhaling leerjaar 1 (1)
T&G Periode 5 les 1
Herhaling leerjaar 1 (1)
1 / 22
volgende
Slide 1:
Tekstslide
T&G
MBO
Studiejaar 2
In deze les zitten
22 slides
, met
interactieve quizzen
en
tekstslides
.
Lesduur is:
45 min
Start les
Bewaar
Deel
Printen
Onderdelen in deze les
T&G Periode 5 les 1
Herhaling leerjaar 1 (1)
Slide 1 - Tekstslide
Wat heb je nodig bij T&G?
- Laptop
- Boek: Sportleider als trainer/coach
- Account lesson-up + ingeschreven in klassenteams
Slide 2 - Tekstslide
Toetsing dit jaar
T&G theorie:
- 2 digitale theorietoetsen
- een periodisering
- een presentatie over de periodisering
Eindcijfer: gemiddelde van de 4 toetsen
Slide 3 - Tekstslide
Trainingsbelasting
Belasting en belastbaarheid moeten altijd in een soort van evenwicht zijn.
Belasting is de weerstand die je lichaam ondergaat of de arbeid die de sporter levert.
Belastbaarheid is het vermogen van het lichaam om een belasting te ondergaan of deze te kunnen leveren zonder nadelige gevolgen.
Slide 4 - Tekstslide
Trainingswetmatigheden
Door te trainen proberen we supercompensatie te realiseren. Er zijn tal van andere trainings wetmatigheden (trainingsprincipes) die daarbij helpen.
Als sportleider is het belang om kennis te hebben van deze wetmatigheden.
Slide 5 - Tekstslide
Supercompensatie
Is de belangrijkste! De andere trainingswetmatigheden helpen bij het realiseren van 'supercompensatie'.
Slide 6 - Tekstslide
Supercompensatie door:
Rusten
Hersteltraining
Andere trainingsvorm
Voeding
Massage
Sauna
Slide 7 - Tekstslide
Slide 8 - Tekstslide
Invloed op de hoogte van de supercompensatie
Getraindheid van de sporter
Intensiteit van de training
Iedere sporter is anders!
Slide 9 - Tekstslide
Andere trainings wetmatigheden
Door te trainen proberen we supercompensatie te realiseren. Er zijn tal van andere trainings wetmatigheden (trainingsprincipes) die daarbij helpen.
Slide 10 - Tekstslide
Overload principe
Trainingsprikkel moet een minimale sterkte hebben wil er er trainingseffect optreden.
Op den duur meer en zwaarder trainen om resultaten te bereiken.
Moet sprongsgewijs gebeuren om
tot supercompensatie te komen.
Slide 11 - Tekstslide
Verminderde meeropbrengst
Om op een hoger niveau tot prestatieverbetering te komen moet er meer getraind worden.
Slide 12 - Tekstslide
Omkeerbaarheid
Trainingseffecten verdwijnen of de ontwikkeling van een bewegingseigenschap stagneert, als de sporter geen of te weinig belastingprikkels toedient.
Stilstaan is achteruit gaan.
Slide 13 - Tekstslide
Specificiteit
Je verbetert alleen datgene wat je traint.
De sporter zal specifiek belast moeten worden, wil hij er in de eigen sport op vooruit gaan.
Slide 14 - Tekstslide
Individualiteit
Elke sporter heeft een eigen beginsituatie.
Elke sporter moet op zijn eigen niveau belast of getraind worden.
Neem trainingsschema’s NIET klakkeloos over.
Slide 15 - Tekstslide
Duurzaamheid
Verbeteringen die geleidelijk ontstaan blijven langer behouden.
Wie voor de snelle, korte weg kiest zal een minder hoog prestatieniveau behalen
Slide 16 - Tekstslide
Wat is de weerstand die je lichaam ondergaat? of de arbeid die de sporter levert?
A
Belasting
B
Belastbaarheid
C
Trainingsbelasting
D
Trainingswetmatigheid
Slide 17 - Quizvraag
Leg uit wat belasting en belastbaarheid met elkaar te maken hebben:
Slide 18 - Open vraag
Over welke fase zegt het overload principe (voornamelijk) wat?
A
Training
B
Herstel
C
Supercompensatie
D
Daling tot begin niveau
Slide 19 - Quizvraag
Hoe kun je het herstel van een inspanning positief beïnvloeden?
Slide 20 - Open vraag
Set de fases van de supercompensatie in de juiste volgorde:
1
2
3
4
Training
Herstel
Supercompensatie
Daling tot begin niveau
Slide 21 - Sleepvraag
Sleep de uitleg naar de juiste traingswetigheden
Vermindere meeropbrengst
Omkeerbaarheid
Specificiteit
overload
Een trainingsprikkel moet een minimale sterkte hebben wil een effect optreden.
Stilstaan is achteruitgang. Trainingseffecten verdwijnen als je de sporter geen of te weinig belasting geeft
Naarmate het prestatieniveau hoger is wordt het trainingseffect steeds kleiner
Je verbetert alleen datgene wat je traint
Slide 22 - Sleepvraag
Meer lessen zoals deze
Th5 B6 Gezond bewegen oefenvragen
July 2021
-
14 slides
Biologie
Middelbare school
vmbo k, g, t, mavo
Leerjaar 1
14.1 De ene spier is de andere niet
February 2025
-
28 slides
Biologie
Middelbare school
havo
Leerjaar 5
14.1 De ene spier is de andere niet
June 2022
-
25 slides
Biologie
Middelbare school
havo
Leerjaar 5
14.1 De ene spier is de andere niet
June 2023
-
28 slides
Biologie
Middelbare school
havo
Leerjaar 5
EF Volgehouden Aandacht - Les 4: Train jouw concentratie
September 2025
-
6 slides
Mentorles
Middelbare school
mavo, havo, vwo
Leerjaar 1-5
KCEF
Digi-doener! | AI Cursus | Machine learning en neurale netwerken
March 2025
-
12 slides
Nederlands
Basisschool
Groep 6-8
Stichting FutureNL
Digi-doener! VO Nederlands | AI Cursus | Machine learning en neurale netwerken
May 2024
-
12 slides
Computational thinking
Nederlands
+1
Middelbare school
mavo, havo, vwo
Leerjaar 1,2
Stichting FutureNL
Hoe train je je eigen AI ?
March 2026
-
32 slides
Informatica
Mentorles
+3
Middelbare school
havo, vwo
Leerjaar 1,2
4TU.Schools