• Begrijpend lezen
• Nederlands
• +3
• Middelbare school
• vmbo, mavo, havo, vwo
• Leerjaar 1-4

Introductie

Digibordles

Begrijpend lezen met

Week 8

WELKOM bij het lesmateriaal van 7Days op School. In de lesinstructie leest u hoe u de tekst kunt bespreken met uw leerlingen.

Na deze les kan ik:

• in het kort vertellen wat er aan de hand is op Antarctica. 
  
  

• oorzaken en gevolgen van de smeltende gletsjers benoemen. 
  
  
• oorzaken en gevolgen van de dalende pinguïnaantallen benoemen. 

_{Dit ga je leren!}

Lesdoel

Bespreek het lesdoel met uw leerlingen.

Freeze!  

Wat weet jij al over het onderwerp?

Wandel door het klaslokaal. 

Als ik 'Freeze!' roep bevries je en kijk je wie je dichtstbijzijnde klasgenoot is. 
Ontdooi weer, zoek elkaar op en vertel elkaar wat jullie al weten over:
ANTARCTICA

Wat wist je al? Wat was nieuw voor je? 

Lezen

Lees samen met de leerlingen het nieuws uit de krant.

Het nieuws

Lezen

Lees samen met de leerlingen het nieuws uit de krant.

Het nieuws

Warmterecord op Antarctica

<span style="font-weight: bold">waden</span><br>Door ondiep water lopen.&nbsp;<br><i>Zij <u>waadde</u> naar de overkant van de rivier.&nbsp;</i>

Hoe warm of koud is het 'normaal' gesproken rond deze tijd op het Schiereiland, denk je?

Versleep de rode pijl naar de graden op de thermometer. 

Lezen

Lees samen met de leerlingen het nieuws uit de krant.

Het nieuws

<span style="font-weight: bold">grondgebied</span><div>gebied onder een bepaald bestuur.<br>Aruba, Curaçao en Sint Maarten vallen onder Nederlands <u>grondgebied</u>.</div>

Antarctica

Seymour Island

Lezen

Lees samen met de leerlingen het nieuws uit de krant.

Het nieuws

<span style="font-weight: bold">symbolisch</span><div>Als teken bedoeld.&nbsp;<br><i>Een vriendschapsketting met twee hartjes geeft <u>symbolisch</u> onze vriendschap aan.</i></div>

<span style="font-weight: bold">tendens</span><div>Richting waarin iets zich ontwikkelt.&nbsp;<br><i>De temperaturen hebben een stijgende <u>tendens</u>.&nbsp;</i></div>

Klopte onze voorspelling?

<span style="font-weight: bold">gestaag</span><div>In een tempo dat steeds gelijk blijft.&nbsp;<br><i>De temperatuur gaat <u>gestaag</u> omhoog.</i></div>

Lezen

Lees samen met de leerlingen het nieuws uit de krant.

   Waar maken wetenschappers zich vooral zorgen om? 

Omschrijf het zo kort mogelijk. 

Heb jij de alinea begrepen?

Het nieuws

<span style="font-weight: bold">gletsjer</span><div>IJsmassa op een berg die heel langzaam naar beneden glijdt.<br><i>In de Alpen kun je veel <u>gletsjers </u>vinden.</i></div>

<span style="font-weight: bold">zeespiegel</span><div>Hoogte van het oppervlak van de zee.<br><span style="font-style: italic">Door het smelten van de ijskappen stijgt de <span style="text-decoration-line: underline">zeespiegel</span>.&nbsp;</span></div>

Bekijk hier een video over gletsjers. 

Bekijk hier een video over de zeespiegel. 

Lezen

Lees samen met de leerlingen het nieuws uit de krant.

Schrijf in het kort op wat de oorzaken 

en gevolgen zijn van het smelten van de gletsjers.

Oorzaak/oorzaken 

Gevolg/gevolgen

Heb jij de alinea's begrepen?

gletsjers smelten

Lezen

Lees samen met de leerlingen het nieuws uit de krant.

Wat bedoelt de schrijver met 

´Een enorme stok achter de deur om de doelen van het 

klimaatakkoord na te leven zou je zeggen´ denk je?

Heb jij de alinea begrepen?

Het nieuws

<span style="font-weight: bold">kolonie</span><div>Een groep van planten of dieren die tot dezelfde soort behoort en die bij elkaar wonen.&nbsp;<br><i>Mieren leven in een <u>kolonie</u>.&nbsp;</i></div>

<span style="font-weight: bold">slinken</span><div>Kleiner worden of minder worden.&nbsp;<br><i>Als je een kunstgebit draagt, slinken je kaken.&nbsp;</i></div>

<span style="font-weight: bold">het ecosysteem</span><div>Geheel van planten en dieren in een gebied en hoe ze in verhouding staan tot elkaar en hun omgeving.<br><i><u>Ecosystemen</u> worden bestudeerd in de ecologie.&nbsp;</i></div>

<span style="font-weight: bold">fundamenteel&nbsp;</span><div>Behorend tot de belangrijkste kenmerken van iets.&nbsp;<br><i>Slaap is een <u>fundamentele</u> behoefte van de mens.&nbsp;</i></div>

Lezen

Lees samen met de leerlingen het nieuws uit de krant.

Schrijf in het kort op wat de oorzaken 

en gevolgen zijn voor de pinguïns. 

Oorzaak/oorzaken 

Gevolg/gevolgen

Heb jij de alinea's begrepen?

Lezen

Lees samen met de leerlingen het nieuws uit de krant.

Het nieuws

Wat vind jij van deze oplossing? 
Praat erover met een klasgenoot. 

Lezen

Lees samen met de leerlingen het nieuws uit de krant.

Terugkoppeling lesdoel

Lesdoel

Leg in het kort uit wat er aan de hand is in Antarctica.

Wat zijn de oorzaken en wat zijn de gevolgen van de smeltende gletsjers?

Wat zijn de oorzaken en gevolgen voor de pinguïns?

Terugkoppeling lesdoelen

Bespreek samen met de leerlingen of jullie de lesdoelen hebben behaald.

Verwerking

 Werk samen met een klasgenoot:

Zoek in 7Days nog een artikel waarin klimaatverandering een rol speelt.

Kunnen jullie de oorzaken en gevolgen uit de tekst benoemen?

Terugkoppeling lesdoelen

Bespreek samen met de leerlingen of jullie de lesdoelen hebben behaald.

Let is snow!

Reflectie

Wat heb jij geleerd deze les? 

Schrijf het op een kladblaadje. 
Maak er een propje van. 
Gooi op mijn teken het propje door het lokaal. 

Pak een willekeurig propje. 
Heb jij hetzelfde geleerd als jouw klasgenoot?

Lezen

Lees samen met de leerlingen het nieuws uit de krant.

Tot de volgende keer!