DED Les 2 DAVY en CO

Digitaal Educatief Design
LES 2
1 / 52
volgende
Slide 1: Tekstslide
DidactiekHoger onderwijs

In deze les zitten 52 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 1 video.

time-iconLesduur is: 50 min

Onderdelen in deze les

Digitaal Educatief Design
LES 2

Slide 1 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Interactieve beelden
Videomateriaal
  1. Wat met ICT in de les? - TPACK
    - SAMR
  2. Mogelijkheden beeld
  3. Mogelijkheden video
  4. Multimediaprincipes

Slide 2 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies


1. ICT in de les?

Slide 3 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Herhaling les 1

Slide 4 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Je testte al wat toepassingen uit.
Welke uitspraak past op vandaag bij jou?
Ik zie nog niet echt wat de meerwaarde van ICT is voor mijn lessen.
Ik zie wel meerwaarde, maar weet niet goed waar te beginnen.
Ik zie in bepaalde toepassingen meerwaarde en ik zie ook hoe ik ze kan inzetten.
Er is een nieuwe wereld voor mij aan het open gaan. Ik ben nog zoekende, maar heel enthousiast.
Ik testte al (super)veel uit en kan al vlot met bepaalde tools werken.

Slide 5 - Poll

Deze slide heeft geen instructies


TPACK

Slide 6 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Vooropdracht

Slide 7 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 8 - Link

Link naar Leho-vooropdracht

Slide 9 - Link

Link naar resultaten formulier vooropdracht

Slide 10 - Link

Link Genially tpack
Er wordt te weinig geleerd
De vakinhoud is zwak uitgewerkt
Evenwicht: inhoud, technologie, lesaanpak
Weinig eigentijdse aanpak

Slide 11 - Sleepvraag

Deze slide heeft geen instructies


SAMR

Slide 12 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 13 - Link

Deze slide heeft geen instructies

https://bit.ly/samrles
Verken zelf de SAMR-theorie.

Slide 14 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Als de leerkracht in zijn les een interactieve tool als Wooclap of LessonUp gebruikt, dan is dat ...
A
substitution (vervanging)
B
augmentation (versterking)
C
modification (verbetering)
D
redefinition (herdefiniëring)

Slide 15 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

Welk voorbeeld vond jij het meest MED-proof?
Leerlingen presenteren door vertellen aan bord.
Leerlingen presenteren met behulp van info op het internet via het digibord.
Leerlingen maken een opname van hun presentatie.
Leerlingen posten hun opname op Flip voor feedback van lkr en peers.

Slide 16 - Poll

Deze slide heeft geen instructies

Slide 17 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 18 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 19 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 20 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 21 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 22 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 23 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 24 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 25 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 26 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Maak een stopmotionfilm van een scène uit het boek.
Maak een beeldcollage bij een scène uit het boek.
Typ een boekverslag (ipv geschreven verslag).
Maak een audioverslag bij een personnage.

Slide 27 - Sleepvraag

Deze slide heeft geen instructies


3 werken met videomateriaal

Slide 28 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies


2 Werken met interactieve beelden

Slide 29 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 30 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 31 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Welke kansen zie je om interactieve afbeeldingen te gebruiken in jouw les?

Slide 32 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

Slide 33 - Link

Deze slide heeft geen instructies

Slide 34 - Link

niet doorpushen naar studenten
Waar vind je kwalitatief videomateriaal
om te gebruiken in je les?

Slide 35 - Woordweb

Deze slide heeft geen instructies

Hoe gebruik je video in de lespraktijk?

Slide 36 - Woordweb

Deze slide heeft geen instructies

8

Slide 37 - Video

Deze slide heeft geen instructies

01:20
Wat is "flipping the classroom"?
A
instructies thuis en oefeningen in de klas
B
instructies in de klas en oefeningen thuis
C
instructies thuis en oefeningen thuis
D
instructies in de klas en oefeningen in de klas

Slide 38 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

01:58
Hoe start je een les vaak op? Wat is belangrijk aan het begin van een les?
A
voorkennis activeren
B
interesse opwekken
C
aandacht op iets vestigen
D
alle bovenstaande

Slide 39 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

02:23
Wat is het voordeel van een video VOOR je les te laten bekijken?

Slide 40 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

03:03
Wanneer krijgt nieuwe informatie echt betekenis? M.a.w. wanneer blijft de informatie 'plakken'?
A
Als je de nieuwe info enkele keren leest.
B
Als je de nieuwe info studeert.
C
Als je de nieuwe info toont in een video.
D
Als je de nieuwe info echt begrijpt.

Slide 41 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

03:25
"Studenten kunnen clips volgens behoefte opnieuw bekijken."
Welk principe herken je hier?
A
procesevaluatie
B
inductief lesgeven
C
differentiatie
D
reflectie

Slide 42 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

04:15
"Een oefening waarin dezelfde kennis toegepast wordt, maar in een andere situatie ."
Welk principe herken je hier?
A
transfer
B
reproductie
C
remediëring
D
cognitief doel

Slide 43 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

03:03
Wanneer krijgt nieuwe informatie echt betekenis? M.a.w. wanneer blijft de informatie 'plakken'?
A
Als er veel oefeningen worden gemaakt.
B
Als de lln constant bezig zijn.
C
Als de lkr het heel goed uitlegt.
D
Als die verbonden wordt aan voorkennis.

Slide 44 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

00:51
In deze kennisclip gaan we dieper in op ...
A
hoe je een kennisclip kunt maken.
B
hoe je video in de lespraktijk kan inzetten.
C
hoe je video's kunt delen met je lln.

Slide 45 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

Op welke manier kun je video inzetten in de lespraktijk?

Slide 46 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 47 - Link

niet doorpushen naar studenten

Slide 48 - Link

Deze slide heeft geen instructies


4. Multimediaprincipes

Slide 49 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 50 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 51 - Link

Deze slide heeft geen instructies

Formuleer een concrete tip voor je medestudenten om digitaal lesmateriaal te ontwerpen.

Slide 52 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies