2023 De nadelen van de pluriforme samenleving in Nederland
1 / 13
Onderdelen in deze les
Slide 1 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 2 - Tekstslide
Leg het leerdoel uit en benadruk het belang ervan.
Wat weet jij al over de nadelen van de pluriforme samenleving in Nederland?
Slide 3 - Woordweb
Deze slide heeft geen instructies
Slide 4 - Tekstslide
Definieer het begrip pluriforme samenleving en vraag de leerlingen of ze bekend zijn met dit begrip.
Slide 5 - Tekstslide
Geef voorbeelden van culturele conflicten en vraag de leerlingen om andere voorbeelden te noemen.
Slide 6 - Tekstslide
Leg uit wat sociale cohesie betekent en vraag de leerlingen om voorbeelden te geven van activiteiten die de sociale cohesie kunnen bevorderen.
Slide 7 - Tekstslide
Leg uit wat discriminatie betekent en vraag de leerlingen om voorbeelden te geven van discriminatie die zij hebben meegemaakt of gezien.
Slide 8 - Tekstslide
Leg uit wat segregatie betekent en vraag de leerlingen of zij voorbeelden kennen van segregatie in Nederland.
Slide 9 - Tekstslide
Leg uit wat politieke polarisatie betekent en vraag de leerlingen of zij voorbeelden kennen van politieke polarisatie in Nederland.
Slide 10 - Tekstslide
Eindig de les met een positieve noot en vraag de leerlingen om voorbeelden te geven van hoe zij tolerantie, begrip en respect kunnen tonen.
Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.
Slide 11 - Open vraag
De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.
Slide 12 - Open vraag
De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.
Slide 13 - Open vraag
De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.
