Fietstechniek

• Leren-leren
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 1

Werkbladen

stappenplan band plakken.docx

Fietscheck kaarten.pdf

Fietstechniek

Check je eigen fiets!

Voorstellen

• Wie zijn wij
• TisforTech

Na deze les...

• weet ik uit welke onderdelen een fiets bestaat 
• weet ik hoe ik een fiets-APK uitvoer
• heb ik geoefend met het plakken van een band

Hoe is een fiets opgebouwd

Fiets-APK & onderhoud

Banden plakken

Dit gaan we doen:

3 Fietsen in het lokaal

Hoe is een fiets opgebouwd?

• Frame  
• Wielen
• Aandrijving
• Remmen
• Verlichting
• Accessoires

_____________________________

Wat is een fietsframe?

Fietsframe = skelet van de fiets

• Houdt de onderdelen bij elkaar
• Basis van de fiets
• Wielen, stuur, zadel zitten vast aan het frame

4

_____________________________

Wat is een fietswiel?

Het wiel bestaat uit 4 belangrijke onderdelen:

1. Band: buitenste, rubber, raakt grond
2. Velg: ronde metalen ring, band ligt erop
   
3. Spaken: dunne staafjes, verbinden velg met midden
   
4. Naaf: midden van het wiel

_____________________________

Aandrijving = kracht van trappen naar wiel

Kettingaandrijving

• Metalen ketting
• Tandwielen voor en achter
• Veel gebruikt, makkelijk te repareren
• 
  

Riemaandrijving

• Sterke rubberen riem
• Geen olie nodig
• Stil en schoon, maar duurder

Aandrijving

_____________________________

Remmen = stoppen of langzamer gaan

Handrem

• Hendels aan het stuur
• Bedienen velgremmen (remblokken op de velg)
• Bedienen schijfremmen (remblokken op een schijf)

Terugtraprem

• Remmen door achteruit te trappen

Remmen

_____________________________

Waarom is het belangrijk om goede verlichting op je fiets te hebben?

Verlichting

Schijfrem

Riemaan-drijving

Reflector

Trapper

Ventiel

_____________________________

Fietsband plakken

Fiets-APK

In het lokaal staan verschillende fietsen klaar:

• Vorm een groepje van 2
• Kies samen één fiets om goed te bekijken.
• Pak het werkblad dat bij de opdracht hoort.

Bekijk de fiets aandachtig:

• Welke onderdelen zie je?
• Hoe werken ze samen?

Vul samen het werkblad in:

• Schrijf op wat je ontdekt.
• Werk samen en bespreek je antwoorden.

Aan de slag!

Fiets-APK

• Vorm een groepje van 2.
  
• Kies samen één fiets om goed te bekijken.
  
• Pak het werkblad dat bij de opdracht hoort.

Band plakken

• Vorm een groepje van 2.
• Kies samen één band om te plakken.

• Gebruik het stappenplan

Hier staan de doelen van de les.

Welke heb je al behaald? Een welke (nog) niet? Sleep ze naar het juiste vak.

Ja, dit doel heb ik behaald.

Nee, aan dit doel moet ik nog werken.

Ik weet uit welke onderdelen een fiets bestaat.

Ik weet hoe ik een fiets-APK uitvoer.

Ik heb geoefend met het plakken van een band.

Sleepvraag (als reflectie)

De sleepvraag kan ook gebruikt worden als (zelf-)reflectie voor de student en zo ook als feedback voor de docent. 

Met sleepvragen kunnen de leerlingen, zelfstandig of klassikaal, onderdelen verslepen naar de juiste plek in een LessonUp-les. Hierdoor ontstaat een veelvoud van werkvormen zoals: het maken van combinaties, oefenen en overhoren van topografische kennis of het werken met tijdbalken.  

Wat vond jij van deze les?

😒🙁😐🙂😃

De poll (Emoji)

Voor het uitvragen van emoties bij bepaalde onderwerpen, komt het emoji type goed van pas.

Met de poll kun je leerlingen bevragen met stellingen tijdens de (klassikale of gedeelde) les. Deze stellingen hebben geen goede of foute antwoorden, maar kunnen juist gebruikt worden om discussies te starten en meningen uit te vragen.

Bedankt!