Thema 11.3 + 11.4

• Biologie
• Middelbare school
• vmbo b
• Leerjaar 2

Pak je spullen erbij

Op tafel liggen:

- Je aantekeningenschrift
- Je boek

- Een pen

Wat gaan we doen?

- Terugblik

- Les doelen

- Binnenkant van het oog

- Aan de slag

- Nabespreken opdracht

- De iris 

- De ooglens

- Huiswerk

Terugblik

Wat? Schrijf de namen van de onderdelen van het oog op.

Hoe? Zelfstandig (in stilte)

Hoelang? 5 minuten

Hulp? Zoek het eerst op in je boek

Klaar? Schrijf de functie van de verschillende onderdelen op.

Les doelen

Na deze les:

- kunnen jullie de onderdelen van de binnenkant van het oog benoemen en hun functie.
- kunnen jullie beschrijven hoe de pupilreflex de grote van de pupil regelt.

- kunnen jullie beschrijven hoe op een netvlies een scherp beeld ontstaat.

Aan de slag

Wat? Maak opdrachten 2, 5 en 6 (thema 11.3) blz. 197 en 199

Hoe? Overleggen (fluisterend)

Hoelang? 10 minuten

Hulp? Zoek het eerst op in je boek, overleg met je buurman/vrouw.

Klaar? Maak opdracht 7 (thema 11.3) blz. 200

Nabespreken opdracht 2 en 6

Aantekening ruggenmerg begint bij de hersenstam. Wervelkolommen beschermen het ruggenmerg.

Aan de slag

Wat? Maak opdrachten 1 en 2 (thema 11.4) blz. 204

Hoe? Overleggen (fluisterend)

Hoelang? 7 minuten

Hulp? Zoek het eerst op in je boek, overleg met je buurman/vrouw.

Klaar? Maak opdracht 3 (thema 11.4) blz. 204

Nabespreken opdracht 2

Les doelen

Na deze les:

- kunnen jullie de onderdelen van de binnenkant van het oog benoemen en hun functie.

- kunnen jullie beschrijven hoe de pupilreflex de grote van de pupil regelt.

- kunnen jullie beschrijven hoe op een netvlies een scherp beeld ontstaat.

Huiswerk

Thema 11.4: maak opdrachten 1,2 en 5 blz. 204 en 205