8. Expresiones artísticas

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SE Reflexivo> Juan SE levanta cada día a las ocho de la mañana (verbo: levantarse)

SE Impersonal> En España se cena tarde (se+verbo en 3 persona singular o plural)> In Spain people have dinner late

                          

SE pronombre de objeto indirecto> Compro un libro a Juan> Lo compro a Juan> Le compro un libro > Se lo compro

Objetivos de la clase

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• Expresiones artísticas ¿qué son? 

EXPRESIONES ARTÍSTICAS

¿Qué significa para vosotros esta frase?

¿Con qué aréa temática se relaciona este tema?

¿ Es cocinar una de tus aficiones? 

¿ Es la comida una expresión artística? 

¿ Qué conexión hay entre la comida y la innovación científica? 

¿ Crees que tiene un impacto positivo?

Ferrán Adriá

Adrià introdujo el uso de espumas, gelatinas, emulsiones y otras técnicas innovadoras, así como herramientas e ingredientes poco habituales, combinando texturas, temperaturas y consistencias para crear experiencias únicas y sorprendentes y animar a su equipo a pensar de manera creativa y desafiar las convenciones.

Fue propietario del restaurante El Bulli en Girona.

¿Conoces a alguno de estos artistas?

oto (de izquierda a derecha): Autorretrato de Diego Velázquez vía Wikipedia | Frida Kahlo por Guillermo Kahlo vía Wikipedia | Salvador Dalí por Allan Warren vía Wikipedia 

¿Y a este?

Fernando Botero

Pintores españoles

Salvador Dalí

Vamos a ver un vídeo sobre la biografía de Salvador Dalí. Después contesta las preguntas.

Salvador Dalí

¿Conocéis los Chupa Chups?

 ¿Os gustan?

¿Sabes quién diseño el logotipo?

¡SALVADOR DALÍ!

Vamos a leer un texto sobre la historia de este logotipo.

Después contesta las preguntas.

¿Sabías que el logotipo más dulce de la historia fue creado por Salvador Dalí?

Así es queridos lectores, el logotipo de la marca española Chupa Chups es un diseño del artista catalán. Si alguno de vosotros se ha perdido, os recordaremos que un chupa-chups es simplemente un caramelo redondo con un pequeño palo y uno de los inventos españoles más rentables de todos los tiempos. Y sí, lo habéis adivinado, su nombre viene del verbo chupar. El creador del famoso caramelo se llama Enric Bernat y su particular dulce vio la luz en 1958. Once años más tarde, el empresario catalán decidió lanzar el producto al mercado internacional y pensó en Dalí para el rediseño de su logotipo. En Estados Unidos, el artista de Figueras había acumulado tanta experiencia en el diseño publicitario que tardó solo una hora en crear el logotipo. Colocó las letras rojas y brillantes de Chupa Chups sobre una mancha amarilla con forma de flor y, además, sugirió que el lugar ideal para poner el logotipo era la parte superior del caramelo porque así las letras se leerían sin dificultad y la flor quedaría bien estirada. Este detalle, además, le ha dado a esta golosina española una identidad propia.

Salvador Dalí cobró una fortuna por hacer el logo y este trabajo es hoy un ejemplo de lo mucho que la publicidad puede ayudar a dar a conocer una marca. Igual que Andy Warhol ayudó a Campell’s en la conquista de los supermercados, Dalí ayudó a que muchos niños dejasen de ensuciarse las manos con los caramelos creando una nueva imagen más atractiva para la marca Chupa Chups. Hoy más de 100 países consumen chupa-chups en todo el mundo.

Preguntas

1. ¿Cuál es la importancia de Salvador Dalí en la historia de Chupa Chups?
2. ¿Por qué Enric Bernat decidió contratar a Dalí para rediseñar el logotipo?
3. ¿Qué significa la expresión "vio la luz" en la frase "su particular dulce vio la luz en 1958"?
4. Chupa Chups es "uno de los inventos españoles más rentables". ¿Qué significa "rentable" en este contexto?
5. ¿Crees que el diseño del logotipo de un producto influye en su éxito? Explica tu respuesta con ejemplos.
6. ¿Cómo influyó la publicidad en la expansión internacional de Chupa Chups?

Pablo Picasso

Vamos a ver un vídeo sobre la biografía de Pablo Picasso.

Después contesta las preguntas.

EL GUERNICA

Pablo Picasso

Las Meninas - Diego Velázquez

• ¿Conoces esta pintura?
• ¿Sabes en qué museo está?
• ¿Conoces a su autor?

Las Meninas - Diego Velázquez

Las Meninas (1656) de Diego Velázquez es una de las obras más enigmáticas del Barroco español. Representa a la infanta Margarita rodeada de sus damas de honor, un enano, un perro y otros miembros de la corte. Velázquez se autorretrata pintando, mientras un espejo refleja a los reyes Felipe IV y Mariana de Austria, sugiriendo que son el verdadero objeto del cuadro. La composición juega con la perspectiva y la luz, creando una sensación de profundidad y realismo. Su complejidad ha generado numerosas interpretaciones sobre la mirada, el poder y la naturaleza del arte.

Se encuentra en el Museo del Prado de Madrid.

                           Las Meninas 

1. Estas son algunas expresiones que se utilizan para la descripción de una pintura. 

¿Las conoces todas?

A la derecha / a la izquierda / en el centro

A su lado

En la parte superior / inferior

Representa...

Hay...

Vemos...

Los colores son...

 2. Ahora vamos a mirar un vídeo y contesta las siguientes preguntas:

1. ¿Cuándo se pintó?
2. ¿Cómo se llama su autor?
3. ¿Dónde está él retratado?
4. ¿Dónde están los reyes?
5. ¿Quiénes son las Meninas? ¿Qué significa Menina?
6. ¿Cómo se llama realmente el cuadro?

Copia las preguntas en tu cuaderno.

1. ¿Cuándo se pintó?
2. ¿Cómo se llama su autor?
3. ¿Dónde está él retratado?
4. ¿Dónde están los reyes?
5. ¿Quién es el personaje, la niña del centro?
6. ¿Quiénes son las Meninas? ¿Qué significa Menina?

 

1. En 1656
2. Velázquez
3. En la izquierda, ante un enorme lienzo
4. En el espejo del fondo
5. La infanta Margarita, la heredera de la corona
6. María Agustina Sarmiento e Isabel de Velasco, las meninas principales en la Corte que sirven a la infanta. Menina significa "niña" y así se designaba a las damas de compañía de la infanta).

RESPUESTAS

           VOCABULARIO

Completa las frases con las palabras adecuadas del cuadro en la forma

correcta:

RESPUESTAS

1. Este cuadro está sin ……………. Es anónimo.
2. Se puede decir que Goya fue el ……………. del estilo impresionista.
3. Esta pintura está llena de luz y …………….
4. Es una pintura tan violenta que me da mucho …………….
5. Se ve en el …………… de la niña que está horrorizada.
6. Velázquez pintó muchos ……………. de la familia real.
7. El ……………. es una técnica que utiliza distintas técnicas de impresión.
8. Esta pared está muy vacía. Creo que voy a colgar el …………… que tengo de las flores.
9. Esta escultura me causa mucho ……………. , no me gusta.
10. Este ……………. lo hizo Picasso de muy joven con un lápiz.                

| retrato | cuadro | firmar | violenta | escultura | dibujo | grabado | precursor | rostro | sombra 

el ejercicio completo está aquí

https://drive.google.com/file/d/1tj3NSBhsTIltaaB6xtMZQS3Y1x6VxDmi/view?usp=sharing

                                  RESPUESTAS

1. Este cuadro está sin ……………. Es anónimo.
2. Se puede decir que Goya fue el ……………. del estilo impresionista.
3. Esta pintura está llena de luz y …………….
4. Es una pintura tan ……………. que me da mucho asco. 
5. Se ve en el …………… de la niña que está horrorizada.
6. Velázquez pintó muchos ……………. de la familia real.
7. Esta pared está muy vacía. Creo que voy a colgar el …………… que tengo de las flores.
8. Esta …………… me causa mucho desagrado, no me gusta.
9. Este ……………. lo hizo Picasso de muy joven con un lápiz.        

1. Este cuadro está sin firmar. Es anónimo.
2. Se puede decir que Goya fue el precursor del estilo impresionista.
3. Esta pintura está llena de luz y sombra.
4. Es una pintura tan violenta que me da mucho asco.
5. Se ve en el rostro de la niña que está horrorizada.
6. Velázquez pintó muchos retratos de la familia real.
7. Esta pared está muy vacía. Creo que voy a colgar el cuadro que tengo de las flores.
8. Esta escultura me causa mucho desagrado, no me gusta.
9. Este dibujo lo hizo Picasso de muy joven con un lápiz.       

el ejercicio completo está aquí

https://drive.google.com/file/d/1tj3NSBhsTIltaaB6xtMZQS3Y1x6VxDmi/view?usp=sharing

Contesta en la fotocopia que te he entregado.

https://drive.google.com/file/d/1ai_xxw-GDrK2BG0Rzzx-piBfwSR7K5h7/view?usp=sharing

¿A ti te gusta el arte? ¿Te gusta ir a museos? Menciona un museo que has visitado y te ha gustado. Explica por qué. ¿Hay alguna obra en concreto de ese museo que te gustó o te impresionó?

Elige 4 ejercicios de estas fotocopias y complétalos.

Mi obra de arte favorita

Elige una obra que te guste y prepara una pequeña presentación / infografía sobre la misma. Puedes:

1. Hablar un poquito de la vida del artista, si crees que es relevante para la obra. Al menos habla del siglo y, si sabes, del estilo de arte donde se le clasifica.
2. Hablar del museo donde se encuentra.
3. Describir lo que se ve en el cuadro.
4. Hablar de por qué esa obra es especial para ti.

                   ¿Necesitas revisar el vocabulario para hablar sobre arte? Mira aquí 

Importante: tiene que estar relacionada con el mundo hispano

Expresión escrita

Has visitado un museo y te has quedado impactado por una pintura. Escribe un texto para compartir con tus seguidores en el que describas la pintura y expliques las emociones que te hizo sentir.

SL: 250-400 palabras, HL: 450-600 palabras.

SL: 250-400

HL:450-600

Artículo

Blog

Reseña

Para describir

Presentación estímulo visual: NM

Contesta en tu cuaderno.

Soluciones

Para describir

Presentación estímulo visual: NS

Soluciones

Haz un análisis del siguiente fragmento