Digitale geletterdheid 5 juni 2025
1 / 16
Lesduur is: 30 minOnderdelen in deze les
Slide 1 - Tekstslide
Startvraag:
"Waar kan je allemaal reclames tegenkomen?"
"Heb je wel eens op een reclame geklikt zonder dat je het van plan was? Of een spel gespeeld dat je maar niet kon wegleggen? Hoe denk je dat dat komt?"
Laat leerlingen kort reageren.
Vertel dan:
"Reclames en spelletjes zijn zo gemaakt dat ze jouw aandacht trekken. Ze gebruiken kleuren, beweging, geluiden en trucjes om jou geïnteresseerd te maken. Vandaag gaan we leren hóé ze dat doen."
Slide 2 - Video
(Lipton, 2022).
Wat viel je het meeste op?
Slide 3 - Woordweb
Deze slide heeft geen instructies
Slide 4 - Tekstslide
Vraag: wat zijn in de kleurencirkel kleuren die opvallen?
In de theorie blijkt dat Kleuren zoals rood, geel en oranje opvallen en zorgen dat je kijkt.
We gaan zo kijken naar een paar scenario's. Naar welk onderdeel van het scenario wil het bedrijf dat je naar kijkt? Neem daarmee de opvallende kleuren in gedachte.
afbeelding: (Haibu, z.d.)
A
Aandacht voor het product
B
Aandacht voor de winkel
C
Aandacht voor de prijs
Slide 5 - Quizvraag
Afbeelding 1: (Jumbo, z.d.)
Afbeelding 2: (Kruidvat, z.d.)
Afbeelding 3: (Plus, z.d.)
Afbeelding 4: (Aldi, z.d.)
Slide 6 - Video
Vraag de leerlingen waar ze tijdens de mededelingen van het filmpje als eerst naar keken.
Vertel dat bewegend beeld vaak de aandacht krijgt. Koppel dit ook naar een ander voorbeeld, een vliegende mug valt meer op dan een die stil zit.
Video: (skillgaming, 2012).
Dit gebruiken spelletjes en reclames ook.
Laat het filmpje verder spelen en geef de leerlingen de opdracht om goed te luisteren. Vraag de leerlingen vervolgens wat ze allemaal gehoord hebben. Laat een paar leerlingen vertellen wat voorn geluiden allemaal te horen waren.
Leg uit wat geluid doet voor de aandacht op een spel:
Geluid zorgt voor extra plezier en opwinding. Als je bijvoorbeeld een muntje raapt en je hoort een 'pling!' dan voelt dat als een beloning. Het maakt de ervaring leuker en spannender, en daardoor wil je het nog een keer doen. Het is een slimme manier van de makers om jou gemotiveerd te houden. Je hersenen koppelen het geluid aan iets positiefs.
Slide 7 - Tekstslide
Als je een level haalt, krijg je meestal een beloning: muntjes, sterren, een nieuw personage of een vuurwerk-effect. Dit zorgt ervoor dat je je goed voelt, want je hebt iets bereikt. Spelmakers doen dit expres, zodat je zin hebt om door te spelen. Dit heet ook wel het beloningssysteem – je hersenen maken dan dopamine aan, een stofje waardoor je blij wordt.
afbeelding: (videoblogger, 2022).
Wat is jouw ervaring met beloningen in spellen of van reclames?
Slide 8 - Open vraag
Deze slide heeft geen instructies
Slide 9 - Tekstslide
afbeelding 1: (jadeanna, z.d.)
afbeelding 2: (Bankzitters, z.d.)
Tekst
Aandacht door kleur
Aandacht door bekende personen
Aandacht door beloningen
Slide 10 - Sleepvraag
Maak de sleepvraag! Dit is een controle vraag of de leerlingen de uitleg goed begrepen hebben.
Aandacht door kleur: (Youlevelt, 2024).
Bekende mensen: (Maximeandsophie, 2020).
Beloning: (levelwinner, z.d.)
Slide 11 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 12 - Video
De leerlingen krijgen een werkblad waarin de tactieken van de reclames geobserveerd worden.
Video: (Justdance, 2024).
Slide 13 - Tekstslide
Bespreek de opdrachten weer klassikaal. Vraag een paar leerlingen over de vragen op het werkblad. Bespreek de punten allemaal kort en leg ook kort uit waarom het goed of fout is.
Slide 14 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 15 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 16 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
